法不责众是各级领导经常遇到的最头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。
题目
法不责众是各级领导经常遇到的最头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。
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第1题：
请你谈一谈对为人师表的理解。答案：解析：1.综合概述。
为人师表是教师职业道德的基本要求，具体来说是指教师要以自己模范的品行做学生的表率。每个教师都必须做到以身立教，为人师表。
2.分析阐述为人师表的必要性。
一方面，为人师表是教师的基本素养。孔子曰“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”陶行知要求教师“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”可见，古今中外的学者无不认为，教师的思想品德和行为方式都应该为人师表。
另一方面，学生的向师性要求教师必须做到为人师表。青少年具有很强的模仿性和可塑性，在人格形成的关键时期，需要教师做出积极正面的引导，这就要求教师必须严于律己，以身作则，只有这样，才能在潜移默化中塑造学生的高尚品格和培养其良好的行为习惯。
3.点题升华。
一方面，在品德修养方面做到为人师表。教师在教育工作中要时刻注意自己的言行举止、处世态度，做一个有礼貌、有修养、坦率、真诚的人，引导学生形成健康向上的人格。
另一方面，在治学方面做到为人师表。教师应该通过严谨的教学手段、勤奋的学习态度和孜孜不倦的探索精神来影响学生，培养学生养成良好的学习习惯。 -
第2题：
分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育哲学是从哲学的角度对教育生活中遇到的每一个真实的具体问题的理论批判与反思。
正确答案:石中英老师认为研究“教育生活中遇到的每一个真实的具体问题。”深刻体现了现当代西方哲学的若干核心观点，如主张教育哲学要面向现实生活实践，在主体的具体实践中追寻教育智慧，消解传统哲学中的二元对立和抽象性及过于严重的知识论倾向。把批判和反思当作教育哲学的核心特征，这是对教育哲学学科特点的深刻的自觉体认，也是在为教育哲学的存在作理性的辩护。 -
第3题：
从企业的角度出发谈一谈品牌化给企业带来的好处？
正确答案: 规定品牌名称可以使企业易于管理订货；注册商标可以使企业的产品特色得到法律保护，防止别人模仿、抄袭；品牌化使企业有可能吸引更多的品牌忠诚者；品牌化有助于企业细分市场；良好的品牌有助于树立良好的企业形象。 -
第4题：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。
正确答案: （1）从字意上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。
（2）哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。
（3）马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学的指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。 -
第5题：
科学发展观是从（）对发展问题的诠释。
- A、哲学角度
- B、经济角度
- C、文化角度
- D、社会角度
正确答案:A -
第6题：
从企业培训的角度谈一谈对可持续发展问题的认识。
正确答案: 企业培训可以增强企业的竞争力，一个企业的的发展需要高素质的人才，我从以下几个方面浅谈企业培训对可持续发展的认识。
1.企业培训可以提高企业竞争力。在企业发展的诸多要素中，只有人员要素通过活的劳动能够实现增值和创新，企业培训是企业生产的第一道工序，当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济发展迅速，对劳动者素质的要求普通提高，发展经济必须充分考虑我国劳动力资源的特殊性，资源丰富，劳动者职业素质和技能水平普通偏低，技术工人总量不足，高技能人才严重短缺，已成为影响我国企业竞争力的一大“瓶颈”，因此，加快企业培训事业的发展，是开发人力资源，提高生产、经营、管理、服务等一线劳动者素质的最有效途径，员工素质提高，科学文化知识水平和生产技能提高，才能降低生产成本，改进处理品质量，增进经济效益，提高市场竞争力。
2.企业培训是企业适应学习型社会的趋势。培训是建立学习型组织的手段，通过学习型组织可以提高企业的核心竞争力，实现可持续发展。培训是人才增值的过程，通过人才增值可以实现企业增值。海尔集团就把职工教育培训作为企业发展的战略支柱，把现代企业教育培训制度作为企业制度建设的核心内容加以重视，树立先进的企业发展理念，强调培训内容的实用性和发展的先进性相结合。“干什么学什么，需要什么补什么”，强调工作中学习和案例培训，学习工作化和工作学习化，创建学习型企业，企业培训紧扣企业发展脉搏，培训围着企业发展目标转，强调现场化和针对性，解决企业发展中的问题。企业通过对员工的培训，使企业的经营稳步发展，凝聚了团队，开发了人力资源，企业从而也获得了效益和可持续发展。
总之，企业对员工进行培训可以提高企业的竞争力，企业有了竞争力就可以培训更多的员工，这样，企业就可以实现可持续发展。 -
第7题：
简述酸牛乳发酵的微生物学原理，从食品微生物学的角度谈一谈酸牛乳发酵生产的关键问题。
正确答案: （1）发酵剂中应含有足够浓度的、适当的活性乳酸菌。
（2）牛乳发酵需注意防止其它杂菌污染。
（3）需控制合适的发酵温度、发酵时间和凝乳时间。 -
第8题：
问答题从企业的角度出发谈一谈品牌化给企业带来的好处？正确答案： 规定品牌名称可以使企业易于管理订货；注册商标可以使企业的产品特色得到法律保护，防止别人模仿、抄袭；品牌化使企业有可能吸引更多的品牌忠诚者；品牌化有助于企业细分市场；良好的品牌有助于树立良好的企业形象。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题发展观是从（）对发展问题的诠释A哲学角度
B经济角度
C文化角度
D社会角度
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述酸牛乳发酵的微生物学原理，从食品微生物学的角度谈一谈酸牛乳发酵生产的关键问题。正确答案： （1）发酵剂中应含有足够浓度的、适当的活性乳酸菌。
（2）牛乳发酵需注意防止其它杂菌污染。
（3）需控制合适的发酵温度、发酵时间和凝乳时间。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育哲学是从哲学的角度对教育生活中遇到的每一个真实的具体问题的理论批判与反思。正确答案： 石中英老师认为研究“教育生活中遇到的每一个真实的具体问题。”深刻体现了现当代西方哲学的若干核心观点，如主张教育哲学要面向现实生活实践，在主体的具体实践中追寻教育智慧，消解传统哲学中的二元对立和抽象性及过于严重的知识论倾向。把批判和反思当作教育哲学的核心特征，这是对教育哲学学科特点的深刻的自觉体认，也是在为教育哲学的存在作理性的辩护。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请你谈一谈对减负减重的看法？正确答案： 减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响，所以减负减重是有一定的理论依据的。在实际运行当中，我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况，如果当前学校 学生的学业负担刚好，那就不需要减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生的学业负担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生的学业负担过轻，则需要适当地加重学生的学生负担。解析： 暂无解析 -
第13题：
发展观是从哲学角度对发展问题的诠释，它涉及发展的本质、目的、内涵和要求等方面。
正确答案:正确 -
第14题：
什么是俑？是从你的角度谈谈对俑的看法？
正确答案: 中国古代坟中墓中陪葬用的偶人。是象征殉葬奴隶的模拟品。东周墓中出现渐多，秦汉至隋唐盛行，北宋以后逐渐衰落，但仍沿用到元明时期。俑的质料以木、陶质最常见，也有瓷、石或金属制品。宋代以后纸明器开始流行，陶、木、石质的俑开始渐渐减少。俑的形象，主要有奴仆、舞乐、士兵、仪仗等，并常附有鞍马、牛车、庖厨用具和家畜等模型，还有镇墓胜的神物。
俑大多真实地模拟着当时的各种人物，因而可以考见当时社会的生活习俗，也是研究各代舆服制度的重要资料。俑还可以反映出各个时代雕塑艺术的水平。古代墓葬雕塑的一个类别。秦代的秦始皇陵兵马俑，形体比人略高，陶制，是已知最大的俑；另外还有铜俑等。汉俑种类比以前增多，有兵士、女侍、仆役及乐舞俑。南方以木俑为多，有的彩绘着衣。其他地方多陶、石、木、金属等多种材质的俑，注重传神。两晋南北朝制作多样，南方承中原传统并有了瓷俑；北方出了少数民族形象的陶俑。隋唐俑型大而精美，三彩俑为盛唐时的制作高峰。现在能见到的，是保存在陕西省历史博物馆的唐三彩杰作，有陕西省乾县懿德太子李重润墓出土的、三彩纹胎骑马狩猎俑，和西安市中堡村唐墓出土的唐三彩骆驼戴乐舞俑。这些俑的特点，普遍是形象高大雄健，神态生动富有传神，可谓形神俱佳的作品。并反映了盛唐时期，中华民族富有创造性和豪迈自信的民族性格。五代以后，以俑殉葬的风气开始低落，金元墓葬中出现了陶塑、砖雕表演杂剧的俑，往往成组塑造，还有舞台背景，较为生动，是制作俑的最后一个高潮，以山西出土为多。明清墓葬中俑的出现渐少。在高官王侯墓中出土有木俑和石俑，多以成群人物或辅以仪仗、侍从的庞大场面，用来炫耀死者地位为主，但作为雕塑制品已失去了艺术感染力。 -
第15题：
发展观是从（）对发展问题的诠释
- A、哲学角度
- B、经济角度
- C、文化角度
- D、社会角度
正确答案:A -
第16题：
随着金融风暴的扩散，许多企业遇到了发展的“寒冬”。面对金融风暴的影响，请你运用公司的经营与发展的有关知识谈一谈企业怎样才能走出“寒冬”？
正确答案: ①企业要制定正确的经营战略；
②企业要提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理手段，形成自己的生产优势；
③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
④企业要实行多元化经营，坚持“引进来”与“走出去”相结合；
⑤企业要抓住机遇，迎接挑战，实现经济结构的优化与升级（每点3分。回答4点即可给该题满分；其他言之有理的回答均可酌情给分） -
第17题：
请你谈一谈对减负减重的看法？
正确答案:减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响，所以减负减重是有一定的理论依据的。在实际运行当中，我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况，如果当前学校 学生的学业负担刚好，那就不需要减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生的学业负担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生的学业负担过轻，则需要适当地加重学生的学生负担。 -
第18题：
有人说年轻人进入公务员队伍经常遇到论资排辈的事，渐渐地就不思进取了，所以不适合当公务员，请你结合自身谈谈看法。
正确答案:（1）对于公务员队伍论资排辈的事，要辩证地看。
（2）一般说来，工作时间较长的同志，能力比较强，经验比较丰富，贡献也较大。而且对于公务员队伍来说，责任重大，对人员的要求也很高，在人员任用上不能冒太大的风险。因此，当要提拔干部时，首先考虑他们也是非常正常的。
（3）作为刚进入公务员队伍的年轻人来讲，应正确对待所谓论资排辈的事。工作时间较长的同志有很多值得自己学习的地方，作为刚进入公务员队伍的年轻的公务员，要戒骄戒躁，积极主动地向他们学习，而不能骄傲自满，更不能因此而不思进取。
（4）当然，我们在提拔使用干部时也不能只看工作时间长短。 -
第19题：
结合我国的国情，请你谈一谈物流运输问题的地位？
正确答案: 运输费用通常占物流总费用的一半以上，例如，2006年，我国社会物流总费用为38414亿元，其中运输费用为21018亿元，占社会物流总费用的54.7%；运输管理问题非常复杂，运输系统涉及到人员、车辆设备、资金、物料、气候条件等多个方面；运输是社会物质生产的必要条件之一；它是生产过程在流通领域内的继续，生产与生产，市场与市场，生产与消费都需要运输来维系，使得社会生产得以延续，是加速社会再生产和促进社会再生产连续不断进行的前提条件；运输是物流的动脉系统；运输是创造物流空间效用的环节；利用运输可以把物资运送到空间的效应最高的地区，从而可得到最大的利益，在宏观上也起到了资源配置的作用，能实现资源的优化配置。 -
第20题：
多选题发展观是从哲学角度对发展问题的诠释，是（）。A它涉及发展的本质、目的、内涵和要求等方面
B人们对经济社会发展的总体看法和根本观点
C它涉及什么是发展、为什么要发展、如何发展等问题
D人们对人生目的的追求与向往
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题从企业培训的角度谈一谈对可持续发展问题的认识。正确答案： 企业培训可以增强企业的竞争力，一个企业的的发展需要高素质的人才，我从以下几个方面浅谈企业培训对可持续发展的认识。
1.企业培训可以提高企业竞争力。在企业发展的诸多要素中，只有人员要素通过活的劳动能够实现增值和创新，企业培训是企业生产的第一道工序，当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济发展迅速，对劳动者素质的要求普通提高，发展经济必须充分考虑我国劳动力资源的特殊性，资源丰富，劳动者职业素质和技能水平普通偏低，技术工人总量不足，高技能人才严重短缺，已成为影响我国企业竞争力的一大“瓶颈”，因此，加快企业培训事业的发展，是开发人力资源，提高生产、经营、管理、服务等一线劳动者素质的最有效途径，员工素质提高，科学文化知识水平和生产技能提高，才能降低生产成本，改进处理品质量，增进经济效益，提高市场竞争力。
2.企业培训是企业适应学习型社会的趋势。培训是建立学习型组织的手段，通过学习型组织可以提高企业的核心竞争力，实现可持续发展。培训是人才增值的过程，通过人才增值可以实现企业增值。海尔集团就把职工教育培训作为企业发展的战略支柱，把现代企业教育培训制度作为企业制度建设的核心内容加以重视，树立先进的企业发展理念，强调培训内容的实用性和发展的先进性相结合。“干什么学什么，需要什么补什么”，强调工作中学习和案例培训，学习工作化和工作学习化，创建学习型企业，企业培训紧扣企业发展脉搏，培训围着企业发展目标转，强调现场化和针对性，解决企业发展中的问题。企业通过对员工的培训，使企业的经营稳步发展，凝聚了团队，开发了人力资源，企业从而也获得了效益和可持续发展。
总之，企业对员工进行培训可以提高企业的竞争力，企业有了竞争力就可以培训更多的员工，这样，企业就可以实现可持续发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合我国的国情，请你谈一谈物流运输问题的地位？正确答案： 运输费用通常占物流总费用的一半以上，例如，2006年，我国社会物流总费用为38414亿元，其中运输费用为21018亿元，占社会物流总费用的54.7%；运输管理问题非常复杂，运输系统涉及到人员、车辆设备、资金、物料、气候条件等多个方面；运输是社会物质生产的必要条件之一；它是生产过程在流通领域内的继续，生产与生产，市场与市场，生产与消费都需要运输来维系，使得社会生产得以延续，是加速社会再生产和促进社会再生产连续不断进行的前提条件；运输是物流的动脉系统；运输是创造物流空间效用的环节；利用运输可以把物资运送到空间的效应最高的地区，从而可得到最大的利益，在宏观上也起到了资源配置的作用，能实现资源的优化配置。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题科学发展观是从（）对发展问题的诠释。A哲学角度
B经济角度
C文化角度
D社会角度
正确答案： A解析： 暂无解析