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  • 第1题:

    人身意外伤害险中的“意外”是()

    A.就保险人主观状态而言

    B.就被保险人主观状态而言

    C.就收益人主观状态而言

    D.就投保人主观状态而言


    参考答案:C

  • 第2题:

    风险的不确定性是( )

    A.就个体而言的

    B.就整体而言的

    C.就损害而言的

    D.就存在而言的


    参考答案:A
    风险是否发生的不确定性。与风险是否发生的不确定性相对立的是确定性,即肯定发生或肯定不发生。就个体风险而言,其是否发生是偶然的,是一种随机现象,具有不确定性。但在总体上风险的发生却往往呈现出明显的规律性,具有一定的必然性。

  • 第3题:

    风险,就投资而言,它是指( )

    A.资产收益率的不确定性

    B.未来确定的损失

    C.未来可能的损失

    D.损失的大小


    参考答案:A

  • 第4题:

    下列说法错误的是

    A.先病而后生中满者,治其标

    B.就邪正双方而言,正气是本,邪气是标

    C.就病因与症状而言,病因是本,病状是标

    D.就疾病先后而言,新病继发病是本,旧病原发病是标


    正确答案:D

  • 第5题:

    师德建设从以下哪几个方面影响了高等教育事业的发展?

    A. 就教师自身而言
    B. 就高等教育的对象而言;
    C. 就高等教育的工作特性而言
    D. 就对社会的影响而言

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第6题:

    随机误差就个体而言是确定的,对整体而言是不确定的。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    就整体而言,()、()和()是培训过程的三个要素。


    正确答案:培训师;学员;培训内容

  • 第8题:

    “长期”总供给曲线的“长期”()。

    • A、是就资本存量是否可变而言的
    • B、是就技术水平是否可变而言的
    • C、是就劳动力市场能否对价格水平变化作出适应性调整而言的
    • D、是就日历时间的长短而言的

    正确答案:C

  • 第9题:

    风险的不确定性是()。

    • A、就个体而言的
    • B、就整体而言的
    • C、就损害而言的
    • D、就存在而言的

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    随机误差就个体而言是确定的,对整体而言是不确定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    风险的不确定性是()。
    A

    就个体而言的

    B

    就整体而言的

    C

    就损害而言的

    D

    就存在而言的


    正确答案: C
    解析: 风险的不确定性是就个体而言的,具体表现为:风险是否发生不确定、发生的时间不确定和产生的结果不确定。

  • 第12题:

    单选题
    风险的不确定性是就()而言的。
    A

    个体

    B

    存在

    C

    损害

    D

    整体


    正确答案: A
    解析: 风险的不确定性是就个体而言的,具体表现为:风险是否发生不确定、发生的时间不确定和产生的结果不确定。而就整体而言,风险往往呈现明显的规律性,具有一定的必然性。

  • 第13题:

    就风险的性质而言,风险可以划分为( )。

    A.纯粹风险

    B.静态风险

    C.动态风险

    D.投机风险


    参考答案:AD

  • 第14题:

    风险的不确定性是就( )而言的。

    A.个体

    B.存在

    C.损害

    D.整体


    参考答案:A
    解析:风险的不确定性是就个体而言的,具体表现为:风险是否发生不确定、发生的时间不确定和产生的结果不确定。而就整体而言,风险往往呈现明显的规律性,具有一定的必然性。

  • 第15题:

    人身意外伤害保险的“意外”是( )。

    A.就投保人的主观状态而言

    B.就保险人的主观状态而言

    C.就受益人的主观状态而言

    D.就被保险人的主观状态而言


    参考答案:C

  • 第16题:

    就儿童发展整体而言,生理成熟先于心理成熟。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这种说法是正确的。
    教育要适应年轻一代身心发展的不均衡性。这种不均衡性主要表现在两个方面:
    (1)在不同的年龄阶段,身心发展是不均衡的;
    (2)在同一时期,青少年身心的不同方面也是不均衡的。教育工作者要重视研究不同时期个体的成熟状况及其特征,了解成熟期,抓住关键期不失时机的采取有效教育措施,积极促进青少年身心迅速健康发展。儿童生理成熟先于心理成熟,这是由儿童身心发展的不均衡性决定的,我们不能无视这一点,要看到儿童的生理的基础作用,先是生理成熟然后才是心理发展。

  • 第17题:

    《史记》就史学角度而言,是()之祖;就文学而言,是()之祖。


    正确答案:纪传体;传记文学

  • 第18题:

    职业计划是就组织而言的,职业管理是就个人而言的


    正确答案:错误

  • 第19题:

    就准确性而言,群体决策质量更优,就速度而言,个体决策优势更大。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    风险的不确定性是就()而言的。

    • A、个体
    • B、存在
    • C、损害
    • D、整体

    正确答案:A

  • 第21题:

    判断题
    静态风险对个体而言,事故的发生是偶然的、不规则的,但就社会整体而言,具有一定的规律性,动态风险也是如此。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    就整体而言,()、()和()是培训过程的三个要素。

    正确答案: 培训师,学员,培训内容
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “长期”总供给曲线的“长期”()。
    A

    是就资本存量是否可变而言的

    B

    是就技术水平是否可变而言的

    C

    是就劳动力市场能否对价格水平变化作出适应性调整而言的

    D

    是就日历时间的长短而言的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    就准确性而言,群体决策质量更优,就速度而言,个体决策优势更大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析