从音位到语素没有数量上的飞跃。()此题为判断题(对，错)。

题目
从音位到语素没有数量上的飞跃。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.认识过程中意义更大的飞跃是()。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的认识到本质的认识的飞跃D、从实践到认识的飞跃

2.认识的辩证过程就是在实践的基础上()。A.从感觉到知识的飞跃 B.从感性认识到理性认识的飞跃 C.从知觉到感觉的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃

3.一种语言中数量最少的是（）A.音素 B.音位 C.语素 D.音节

4.认识过程中意义更为重大的飞跃是()A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

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  • 第1题：

    表音文字以（）为记录单位

    A.音节或词
    B.语素或音位
    C.语素或词
    D.音位或音节

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    一种语言中数量最少的是（）

    A音素

    B音位

    C语素

    D音节


    B
    略

  • 第3题：

    认识的第二次飞跃是指

    A．从经验到理论的飞跃

    B．从认识客体到认识主体的飞跃

    C．从感性认识到理性认识的飞跃

    D．从理性认识到实践的飞跃


    从 理 性 认识到实践的飞跃

  • 第4题：

    表音文字以（）为记录单位

    A音节或词

    B语素或音位

    C语素或词

    D音位或音节


    D
    略

  • 第5题：

    5、认识的第二次飞跃是指

    A．从经验到理论的飞跃

    B．从认识客体到认识主体的飞跃

    C．从感性认识到理性认识的飞跃

    D．从理性认识到实践的飞跃


    B

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