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  • 第1题:

    审计报告是反映审计结果的重要载体,审计报告的质量是审计质量的集中反映。请论述审计报告的重要作用,并简要说明编写审计报告的一般要求。
    请按以下层次论述:

    (一)审计报告的含义和作用
    (二)简要说明编写审计报告的一般要求

    答案:
    解析:
    (一)审计报告的含义和作用
    审计报告是比较常见的“审计结果”。所谓审计报告,就是指审计人员按照审计准则的要求,在实施了必要的审计程序后出具的,用于对审计事项发表审计意见的书面文件。审计报告具有下列作用:
    (1)说明审计结果和审计结论;
    (2)说明审计的性质和范围;
    (3)作为对审计结果和建议进行后续跟踪检查的依据;
    (4)便于公众监督检查和有关利害关系人决策参考。
    (二)编写审计报告的一般要求
    1.及时性。及时性要求审计报告要及时提供相关信息,以便满足被审计单位管理人员、政府和其他利益相关者的需要。
    2.完整性。完整性就是要求审计报告包括所有实现审计目标所必需的证据和论点,以及对这些证据和论点进行详细充分的说明,以便于报告使用者充分正确理解所报告的事项和情况。
    3.准确性。准确性就是要求审计报告中证据表述真实、结果描述正确、结论和建议的得出具有逻辑性。对审计报告准确性的要求是为了向报告使用者保证所报告内容可信可靠。审计人员应该清楚地说明报告中相关证据的局限性,并尽量避免得出没有把握的结论。
    4.客观性。客观性要求审计人员以不偏不倚的立场来表述证据,提出审计结果。
    5.有说服力。审计报告要具有说服力,就意味着审计结果要针对审计目标,依据已提出的事实和证据合理推断得出审计结论和建议。
    6.清晰性。清晰性要求报告要易于理解和阅读。报告语言应尽可能地简单明了,尽量运用直率、非技术性的语言,避免含糊晦涩。如果使用了技术词汇、简称等,则必须明确界定其含义。

  • 第2题:

    请简要论述生物教学评价的功能。


    答案:
    解析:
    生物教学评价应有利于实施素质教育,有利于学生的全面发展。具体来说,生物教学评价具有以下功能:(1)促进学生发展的功能。评价具有导向、定向作用,评价的标准是学生努力的方向。因此.评价对学生发展方向有直接的影响:
    (2)诊断和鉴别的功能。对教学效果进行评价,可以了解各方面的情况,从而判断它的质量和水平、成效和缺陷。
    (3)激励和强化功能。教育评价要对被评价对象作出价值判断:根据马斯洛需要层次理论.每个人都有实现自身价值的需要。在评价工作中受到表扬与奖励可满足自身高层次自我实现的需要:
    (4)教学的反馈功能。通过对学生的测量和评价.能获得反馈信息、了解教学中出现的问题。
    (5)教学的发展与引导课程的功能。教学的引导功能,主要是指通过制定评价指标和编制测量工具能引导教学更符合办学方向,使办学思想、教学过程更符合教学规律,使学生的学习内容更趋于合理。

  • 第3题:

    请简要论述运输方式选择的影响要素。
    1、商品性能特征。
    2.运输速度和路程。运输速度的快慢、运输路程的远近决定了货物运送时间的长短。
    3.运输的可得性。
    4.运输的一致性。指在若干次装运中履行某一特定的运次所需的时间与原定时间或与前N次运输所需时间的一致性。
    5.运输的可靠性。运输的可靠性涉及到运输服务的质量属性。
    6.运输费用。
    7.市场需求的缓急程度。在某些情况下,市场需求的缓急程度也决定着企业应当选择何种运输工具。
    ①规模数量;
    ②距离远近;
    ③复杂程度;
    ④货物属性;
    ⑤时间宽裕;
    ⑥可得程度;
    ⑦经济费用。

  • 第4题:

    请简要论述关于手机SIM卡。


    正确答案: SIM卡是(SubscriberIdentifyModel客户识别模块)的缩写,它在一数字芯片上存储了数字移动电话客户的信息、加密钥匙等内容,可供GSM网络对客户身份进行鉴别,并对客户通话时的语音信息进行加密。SIM卡的使用,完全防止了并机和通话被窃听行为,并且SIM卡的制作是严格按照GSM国际标准和规范来完成的,它使客户的正常通信得到了可靠的保障。入网时得到的SIM卡一张大卡,小卡是嵌在大卡上的。目前手机普遍使用小卡,把小卡从大卡上取下使用。
    SIM卡在GSM系统中的应用,使得卡和手机分离,一张SIM卡唯一标识一个客户。一张SIM卡可以插入任何一部GSM手机中使用,而使用手机所产生的通信费用则自动记录在该SIM卡所唯一标识的客户帐上。SIM卡设计规格是3伏型、5伏型或3伏5伏兼容型(根据机身内部设计电压),现一般发行使用的是3伏5伏兼容型的SIM卡,在贴有电信部门入网标志的手机上均能正常使用。

  • 第5题:

    简要论述神权法思想产生的根源


    正确答案: 中国的神权法思想形成于夏代,发展到殷商进入高峰。殷商的奴隶主以迷信鬼神著称。中国古代的神权法思想是从属与服务于奴隶制王权和封建皇权的,目的在于使王权和皇权神化。在原始社会,由于人们的生产力水平低下,人们无法控制自然力量,对自然界的现象缺乏正确的认识,认为周围世界存在着一种支配人类和自然的超人类、超自然的力量。我国古代奴隶主阶级以宗教迷信为特征的神权法思想,就是他们用来束缚、统治人民的一种思想武器。

  • 第6题:

    请简要列举(至少3)我国古代朴素的运筹学思想,并论述其间的运筹学原理。


    正确答案: (1)孙子兵法与运筹学思想。《孙子兵法》在表达军事思想的同时,也蕴藏着丰富的运筹学思想------军事运筹学。孙武在《孙子兵法》中灵活运用整体性原则研究军事问题,采用定量分析方法谋划战争,运用优化原则进行科学决策。
    (2)田忌赛马。战国时期的“田忌赛马”是运筹思想的一次完美应用。整个赛马过程中,孙膑巧妙地运用了一种科学合理的方法——博弈论。博弈论是运筹学的一个分支,是指二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略,达到取胜的目的。通过博弈论的思想,孙膑指出用本方的下马对齐王的上马,用本方的上马对齐王的中马,用本方的中马对齐王的下马。最终以一负两胜取胜。孙膑成功地将本方劣势转为优势,赢得了比赛。
    (3)围魏救赵。魏国攻打赵国,赵国求救于齐。孙膑指出应趁魏国国内兵力空虚之际,发兵直取魏都大梁,迫使伪军弃赵回救。最终这一战略取得了胜利。其中的战略思想,妙在善于调动第二年。调动敌人的要诀,在于“攻其所必救”。这充分体现了如何策划兵力,选择最佳时间、地点,趋利避害,集中优势兵力以弱克强的运筹思想。

  • 第7题:

    简要论述春秋战国改革变法时期所反映的时代精神。


    正确答案: 1、制定成文法成为潮流。
    2、强权政治和刑法制度获得理论支持。
    3、“法”与“术”、“势”结合。
    4、民主、平等理念跃跃欲试。

  • 第8题:

    但丁的《神曲》所表现出来的新思想和新文化?


    正确答案: (1)《神曲》是但丁从政治上道德上探索意大利民族出路和寓言性的总结。
    (2)《神曲》在宗教性的构思中反映了中世纪晚期意大利的现实生活,而且表现出强烈的爱国精神和反教会的倾向。
    (3)是中世纪文化的总结,是人文主义思想的最初的萌芽。

  • 第9题:

    请简要论述企业资源和能力对企业战略的意义。


    正确答案:1、企业资源和能力决定企业的竞争优势,企业的资源和能力很难被模仿,企业在制定战略时应先考虑自身所拥有的资源和能力。没有这些是很难成功的。
    2、发展企业关键的资源和能力是企业可持续发展的关键,企业的竞争优势重点来源于关键资源和能力,若拥有些二样,有助理企业获取高于行业平均水平以上的利润率。
    由于环境的变化和一些偶然因素的影响,企业每年具体能实现多少利润虽然不完全取决于企业的资源和能力,但长远来看,资源和能力决定了企业的长期发展趋势,因此,企业要保持可持续发展的潜力必须发展关键资源和能力。

  • 第10题:

    问答题
    请简要列举(至少3)我国古代朴素的运筹学思想,并论述其间的运筹学原理。

    正确答案: (1)孙子兵法与运筹学思想。《孙子兵法》在表达军事思想的同时,也蕴藏着丰富的运筹学思想------军事运筹学。孙武在《孙子兵法》中灵活运用整体性原则研究军事问题,采用定量分析方法谋划战争,运用优化原则进行科学决策。
    (2)田忌赛马。战国时期的“田忌赛马”是运筹思想的一次完美应用。整个赛马过程中,孙膑巧妙地运用了一种科学合理的方法——博弈论。博弈论是运筹学的一个分支,是指二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略,达到取胜的目的。通过博弈论的思想,孙膑指出用本方的下马对齐王的上马,用本方的上马对齐王的中马,用本方的中马对齐王的下马。最终以一负两胜取胜。孙膑成功地将本方劣势转为优势,赢得了比赛。
    (3)围魏救赵。魏国攻打赵国,赵国求救于齐。孙膑指出应趁魏国国内兵力空虚之际,发兵直取魏都大梁,迫使伪军弃赵回救。最终这一战略取得了胜利。其中的战略思想,妙在善于调动第二年。调动敌人的要诀,在于“攻其所必救”。这充分体现了如何策划兵力,选择最佳时间、地点,趋利避害,集中优势兵力以弱克强的运筹思想。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简要论述春秋战国改革变法时期所反映的时代精神。

    正确答案: 1、制定成文法成为潮流。
    2、强权政治和刑法制度获得理论支持。
    3、“法”与“术”、“势”结合。
    4、民主、平等理念跃跃欲试。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简要论述禅宗思想的特质。

    正确答案: 相较于其他宗法而言,禅宗思想独具特色。
    1、顿悟的心法;2、生活化的禅;3、禅法的传授之道;4、棒喝的试教方式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简要论述杜威的教育思想。


    答案:
    解析:
    杜威是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家,实用主义教育流派的代表人,代表作品为《民主主义与教育》1.论教育的本质。 杜威认为“教育即生活”教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会2.论教育目的。 主张教育无目的论,认为教育的过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。3.论课程与教学。杜威主张以活动经验、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材,即活动课程。提出了从做中学的教学原则,强调从儿童的现实出发,利用儿童旃戏的本能,让他们在活动中学习知识。活动课程的教学组织形式应该是活动教学。4.提出五步教学法。 即:创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个问题、验证这个假设5.提出了儿童中心论。杜威认为教师是学生的辅助者,教学活动要根据儿童的兴趣进行。形成与传统教育相对应的三中心:儿童中心、活动中心、经验中心。

  • 第14题:

    请简要论述国际物流的特征。
    1.国际物流的经营环境存在着较大的差异
    2.国际物流的系统广泛
    3.国际物流运输主要方式具有复杂性、风险性
    4.游戏规则国际化
    5.国际物流必须依靠国际化信息系统的支持
    6.国际物流的标准化要求较高。

  • 第15题:

    简要论述国际生产折衷理论的主要内容。


    正确答案: 英国经济学家邓宁在借鉴垄断优势论和内部化理论并引入区位理论的基础上,采用折衷的方法提出了跨国公司对外直接投资的一般理论:国际生产折衷理论。指出企业进行对外直接投资需要同时具备三种优势:所有权优势、内部化优势和区位优势,否则只能采取出口贸易或技术转让的方式来参与国际经济活动。国际生产折衷理论克服了传统对外直接投资理论只侧重于某一方面进行研究的不足,把直接投资、国际贸易、区位选择等方面因素综合起来加以考虑,从而为跨国公司直接投资活动提供了一种综合分析方法。但是折衷理论的研究对象仍是发达国家的跨国公司,很难解释那些并不具备各种优势的发展中国家企业的对外直接投资行为,对发展中国家企业的对外直接投资行为无法作出科学、全面的解释。

  • 第16题:

    论述准时生产制的基本思想和主要内容。


    正确答案: 准时生产制的基本思想是:
    (1)消除一切形式的浪费。
    (2)不断改进、不断完善,追求尽善尽美。
    (3)把调动人积极性创造性放在一切管理工作的首位。
    主要内容:根据准时生产制的基本思想,准时生产制确定了自己的目标和一整套的实施手段。

  • 第17题:

    请简要论述文化的特性


    正确答案: 普遍性:人是以社会化形式存在的,文化是人类共同创造的社会化产物,是人类长期的社会经验和知识的积累。
    时代性:人的任何活动,都是特定历史条件下进行的,因此文化具有很强的时代色彩。
    地域性:人类的文化创造活动都是在一定的地理条件下进行的,因此文化自然就具有地域的特点。
    民族性:一个民族有一个民族的文化,不同的民族有不同的民族文化,民族文化是民族的表现形式之一,是各民族在长期历史发展过程中自然创造和发展起来的,具有本民族特色的文化。

  • 第18题:

    简要论述思想政治教育和管理的基本规律?


    正确答案: 一、思想政治教育的任务和内容必须按照党的事业的需要确定思想政治教育的任务和内容。这是由思想政治教育的性质所决定的,思想政治教育是党性政治性很强的教育,其教育任务和内容必须符合党的事业的要求,必须满足党的事业的需要。思想政治教育的内容必须围绕培育“四有”新人而确定。
    二、思想政治教育的原则和方法必须遵循人的思想行为活动规律确定思想政治教育的方针原则。思想政治教育本质上是做人的工作,因此在思想政治工作中,必须遵循这一规则,才能提高思想政治教育工作的针对性和有效性。
    三、思想政治教育必须着眼于从内因和外因两个方面激发人的积极性。思想政治教育是调动人的积极性的工作,因此必须依据人思想和行为活动的规律以及人际关系变化规律做思想教育工作,着眼于从内外因两个方面激发调动人的积极性。其中,内因是影响人们积极性的最基本因素,必须把培育人们正确的世界观和人生观确定为思想政治工作的根本内容。外因指现实生活的各种客观实际因素,思想政治工作可以通过发展生产和解决衣、食、住、行、用等实际困难以及协调人际关系等措施来调动人们的积极性。
    四、思想政治教育和管理必须把软件工程建设和硬件工程建设融为一体。从思想政治工作自身建设来说,即需要软件工程建设,又需要硬件工程建设,其中软件工程指各种思想教育活动,而硬件工程则是指组织制度建设,两个工程必须融为一体。
    五、思想政治教育必须在党的领导下不断改进和创新。加强党的领导的必要性要求一要保证思想政治工作为实现党的正确领导服务,二要保证思想政治工作自身健康发展,三要把思想政治工作同党的其他工作协调起来,不断改进和创新。人的思想和行为随着时代发展变化,而改革精神的实质就是要求思想政治工作要适应时代的新变化,研究现实的新情况,形成改进的新思路,采取改进的新办法,不断开创教育管理的新局面。

  • 第19题:

    请简要说明周作人散文的主要内容和特点。


    正确答案:周作人的散文主要可分为杂文(议论性散文)和小品文两大类。周作人的杂文,涉及思想、道德、文艺、政治等多方面的内容,表现出进步的政治倾向,在“五四”时期和二十年代,为中国社会的进步、思想的变革贡献了力量,是新文学散文成就中不可缺少的组成部分。周作人的小品文,最引人注意的内容是对浙江和北京日常生活风貌和民俗的描写,表现出文字朴素、平易、不重藻饰、不刻意求工,感情隐蔽、态度恬适淡泊的平和风格。具有较强的趣味性和广博的知识性。

  • 第20题:

    简要论述《桃花扇》的主要内容


    正确答案:《桃花扇》是中国古典戏曲史上屈指可数的著名悲剧。《桃花扇》之所以表现出浓郁的悲剧精神,是由诸多因素共同促成的。《桃花扇》表现出一种朦胧而又空疏的画境美。作者善于选择特殊的自然景物作为情节发展的背景,于“芳草烟中寻粉黛,斜阳影里说英雄”。在这样一种淡化的艺术描述中,作者努力营造一种悲剧氛围,矛盾美。《桃花扇》上本描摹侯李爱情生活的旖旎风光,下本则转而渲染其凄清岁月,使一对曾天涯咫尺的情人,咫尺天涯。他们双双入道,留下无限的悲憾。对剧中人生活态度的处理,始终是冷热相携,使读者或观众在感受人物悲剧命运的同时,进一步反思整个人类的命运。桃花扇》弥漫着哀伤悲凉的画意诗境里,演绎着现实生活中各种交错存在的矛盾诗情,使读者在感受剧本的同时,领略到一种余味悠远的悲剧性诗意和深刻的哲理。

  • 第21题:

    简要论述团体力学理论的主要内容。


    正确答案: 团体力学理论是行为科学学派代表人之一库尔特˙卢因于1944年提出的。团体力学所研究的团体指非正式组织。同正式组织一样,团体有三个要素:一是活动;二是相互影响;三是情绪。活动是指人们在日常工作、生活中的一切行为;相互影响是指人在组织中的相互发生作用的行为;情绪是人们内在的,看不见的生理活动,如态度、情感、意见、信息,但可以从人的“活动”和“相互影响”中推知其活动,相互影响和情绪不是各自孤立的,而是密切相关的,其中一项变动,会使其他要素发生改变。团体中各个成员的活动、相互影响和情绪的综合就构成团体行为。
    卢因认为,除了正式组织的目标外,团体(非正式组织)还必须有它自己的目标的维护团体的存在,使团体持续地发挥作用。
    卢因进一步指出,由于非正式组织的实质在于人与人之间的相互关系和作用,所以,基本团体的规模小为好,以便成员相互间能经常交往。但是,在实践中,团体的规模大小要根据具体情况来定。

  • 第22题:

    问答题
    请简要说明周作人散文的主要内容和特点。

    正确答案: 周作人的散文主要可分为杂文(议论性散文)和小品文两大类。周作人的杂文,涉及思想、道德、文艺、政治等多方面的内容,表现出进步的政治倾向,在“五四”时期和二十年代,为中国社会的进步、思想的变革贡献了力量,是新文学散文成就中不可缺少的组成部分。周作人的小品文,最引人注意的内容是对浙江和北京日常生活风貌和民俗的描写,表现出文字朴素、平易、不重藻饰、不刻意求工,感情隐蔽、态度恬适淡泊的平和风格。具有较强的趣味性和广博的知识性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要论述国际生产折衷理论的主要内容。

    正确答案: 英国经济学家邓宁在借鉴垄断优势论和内部化理论并引入区位理论的基础上,采用折衷的方法提出了跨国公司对外直接投资的一般理论:国际生产折衷理论。指出企业进行对外直接投资需要同时具备三种优势:所有权优势、内部化优势和区位优势,否则只能采取出口贸易或技术转让的方式来参与国际经济活动。国际生产折衷理论克服了传统对外直接投资理论只侧重于某一方面进行研究的不足,把直接投资、国际贸易、区位选择等方面因素综合起来加以考虑,从而为跨国公司直接投资活动提供了一种综合分析方法。但是折衷理论的研究对象仍是发达国家的跨国公司,很难解释那些并不具备各种优势的发展中国家企业的对外直接投资行为,对发展中国家企业的对外直接投资行为无法作出科学、全面的解释。
    解析: 暂无解析