以提高学生运用汉语的能力,培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是()。A、第一语言教学B、第二语言教学

第1题：

阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）。

A培养良好的阅读习惯

B培养欣赏书面语言的能力

C提高运用语言的能力

D学生自己认认真真的读书

第2题：

汉语作为第二语言教学的总目标是培养学习者具备_________________能力。

第3题：

对外汉语教学的目的教会学生掌握各种各样的语言素材，而不是培养学生创造性地运用汉语的能力。

第4题：

7. 英语教师在教学过程中，应“注重语言实践，培养学生的______”。

A．语言运用能力

B．自主学习能力

C．跨文化交际能力

D．文化交际能力

第5题：

以下哪些是汉语作为第二语言教学的教学目标？

A．掌握汉语基础知识和基本技能，培养汉语综合运用能力。

B．增强语言敏感度，培养对汉语和中华文化的研究能力。

C．增强学习汉语的兴趣和动力，掌握学习策略，发展智力。

D．掌握汉语的文化因素，熟悉中国国情，增强多元文化意识。