南宋后期的散文以讲学言道之文为主,代表人物有出自朱熹的闽学的()。A、真德秀B、魏了翁C、陈耆卿D、吴子良E、陆九渊

朱熹（1130-1200年），南宋著名理学家、教育家。朱熹一生著述繁多，主要教育著述有《白鹿洞书院揭示》《四书章句集注》《童蒙须知》《近思录》《小学》等。朱熹编撰的儒学基本读物《四书章句集注》（简称《四书集注》或《四书》影响很广，它刊印后很快便风行天下，元朝规定科举考试以《四书集注》取士，从此《四书》成为科举出题和答题的重要依据，成为各级学校必读的教科书，影响中国封建社会后期昀教育长达数百年之久。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是一部儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇’南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书。。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对古代教育产生了极大的影响。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，即学、问、思、辨、行五个步骤，出自《中庸》。

朱熹亲手制定《白鹿洞学规》，对于当时和后世均有重大的影响，是我国教育史上的一份重要文献。白鹿洞书院的复起对于书院的发展起了推动作用，此后书院设立逐渐遍于州郡。书院所颁布的教条学规，是指导学生做人治事的最高原则，而白鹿洞书院学规最具有代表性。

【知识点】《论语》中的教育观点
这句话的意思是君子要在文化上广博地学习，在行为上用礼法约束自己。出自《论语》。