思想政治教育的“三性”?
第1题:
第2题:
思想政治教育学的研究对象是()。
第3题:
思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重,主要分为()
第4题:
政策教育、厂规厂纪教育等是企业思想政治工作中的()的组成部分。
第5题:
思想政治检测评估的指标内容主要包括()
第6题:
思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。
第7题:
什么是思想政治教育及思想政治教育学?
第8题:
下列属于预防教育作用的是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
思想政治教育方法的依据、功能和特点
思想政治教育方法的联系规律
思想政治教育方法的具体规律
第12题:
时效性
实效性
成效性
效果性
第13题:
第14题:
思想政治教育的“三性”?
第15题:
思想政治教育“三性”是指主动性、针对性、()。
第16题:
思想政治教育方法就是思想政治教育过程中的思想方法。
第17题:
下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的?()
第18题:
科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用?()
第19题:
评选思想政治教育先进个人的条件有()。
第20题:
企业思想政治工作主要是系统的思想政治教育和()。
第21题:
局部的思想政治教育
个人的思想政治教育
日常的思想政治教育
间断的思想政治教育
第22题:
日常思想政治教育
系统思想政治教育
干部思想政治教育
群众思想政治教育
第23题:
考察思想政治教育学研究的特殊领域
人的思想品德形成发展规律
思想政治教育规律
考察思想政治教育学研究的特殊矛盾
第24题:
增强思想政治教育的先导性
提高思想政治教育的针对性
提高思想政治教育的主动性
强化思想政治教育的有效性