行为规范养成教育就是把()结合起来,发挥干部骨干模范作用,加强日常道德修养和行为养成。
第1题:
A、生产一线职工
B、优秀技术骨干、技术能手
C、优秀班队长
D、优秀干部
第2题:
“三培两带两服务”活动内容是()。
第3题:
()要求把说服教育与规范行为结合起来,发挥干部骨干模范作用,加强日常道德修养和行为养成。
第4题:
为切实发挥非公有制经济组织党支部的政治引领作用,要大力开展“双找双培”活动。“双找双培”指什么?()
第5题:
加强党的建设,就是要充分发挥党委的领导核心作用、党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。
第6题:
德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
第7题:
学校管理工作要体现()导向,把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。
第8题:
规范行为举止,必须从公安民警最基本的行为准则开始,加强()。
第9题:
《中(小)学生日常行为规范》
中小学生礼仪规范
中学生守则
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
A.业务骨干带头作用
B.干部骨干带头作用
C.业务骨干模范作用
D.干部骨干模范作用
第14题:
干部教育培训考核的内容包括干部的学习态度和表现,理论、知识掌握程度,()和作风养成情况,以及解决实际问题的能力等。
第15题:
如何开展未成年人文明行为养成教育主题实践活动?
第16题:
什么是养成教育?养成教育有何意义?
第17题:
生活常规管理包括的内容是()。
第18题:
加强养成教育,就是培养小学生的()。
第19题:
养成教育是以()为依据。
第20题:
党性修养
道德修养
行为修养
觉悟修养
第21题:
第22题:
典型激励警示
警营文化熏陶
仪式庆典激励
行为规范养成
第23题: