（）两个意义相反的词之间列上一些标度，由被调查者选择自己的意愿方向和程度的某一点。A、事实性问题B、李克特量表C、语言差别法D、分等量表

题目

（）两个意义相反的词之间列上一些标度，由被调查者选择自己的意愿方向和程度的某一点。

  • A、事实性问题
  • B、李克特量表
  • C、语言差别法
  • D、分等量表
相似考题

1.由两个独立的单词结合而成的,凝固得只表示一个单纯的意义的复音词叫做()A、连绵词B、合成词C、重言D、单纯词

2.偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。()

3.在设计调查问卷时，调查者设定问题，由被调查者用自己的语言自由地表达自己的意愿和想法，准确地表明自己的感觉的调查方法称为( )．A．目标型B．描述型C．提问型D．正误型

4.古汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的是()A、连绵词B、附音词C、叠音词D、偏义复词

更多“（）两个意义相反的词之间列上一些标度，由被调查者选择自己的意愿方”相关问题

  • 第1题：

    在一项社会调查中，调查者通过电话向大约1万名随机选择的被调查者问及有关他们的收入和储蓄方面的问题。结果显示，被调查者的年龄越大，越不愿意回答这样的问题。这说明，年龄较轻的人比年龄较大的人更愿意告诉别人有关自己的收入状况。以下哪项，如果为真，最能削弱上述论证?

    A．小张不是被调查者，在其他场合表示，不愿意告诉别人自己的收入状况。

    B．老李是被调查者，愿意告诉别人自己的收入状况。

    C．老陈是被调查者，不愿意告诉别人自己的收入状况，并在其他场合表示，自己年轻时因收入高，很愿意告诉别人自己的收入状况。

    D．小刘是被调查者，愿意告诉别人自己的收入状况，并在其他场合表示，自己的这种意愿不会随着年龄而改变。

    E．被调查者中，年龄大的收入状况一般比年龄小的要好。


    正确答案：D
    解析：A讨论被调查者之外的人，一个特例不能说明全部，削弱力度不足，排除；B也是一个特例，排除；C支持了题干结论，排除；D指出有人表示年龄不影响告知别人自己收入的意愿，削弱了题干论证，正确。收入情况如何与题干讨论无关，E排除。

  • 第2题：

    在一项社会调查中，调查者向大约10000 名随机选择的被调查者问及他们的收入和支出方面的问题。结果显示，被调查者的年龄越大，越不愿意回答这样的问题。这说明，相比较而言，年轻人更愿意告诉别人有关自己的收支状况。
    下列哪项如果为真，最能削弱上述论证？（ ）

    A、小王不是被调查者，在其他场合表示，不愿意告诉别人自己的收支状况
    B、老李是被调查者，愿意告诉别人自己的收支状况
    C、老陈是被调查者，不愿意告诉别人自己的收支状况，但是他曾说自己年轻时收入高，很愿意告诉别人自己的收支状况
    D、小秦是被调查者，愿意告诉别人自己的收支状况，并且在其他场合表示，自己的这种意愿不会随着年龄的增加而改变

    答案：D
    解析：
    第一步：找出论点和论据。 论点：相比较而言，年轻人更愿意告诉别人有关自己的收支状况。
    论据：在一项社会调查中，调查者向大约 10000 名随机选择的被调查者问及他们的收入和支出方面的问题。 结果显示，被调查者的年龄越大，越不愿意回答这样的问题。
    第二步：逐一分析选项。
    A 项：“小王”说明是年轻人，选项只举例说明年轻人不愿意告诉别人自己的收支状况，未说明年龄大是 否愿意告诉别人自己的收支状况，缺少比较；且“小王不是调查者”说明这个例子在基数为 10000 名的被调查 者之外，主体不一致，无关选项，排除；
    B 项：“老李”说明年龄大，选项只举例说明年龄大愿意告诉别人自己的收支状况，未说明年轻人是否愿 意告诉别人自己的收支状况，缺少比较，无法削弱，排除；
    C 项：“老陈”说明年龄大，不愿意告诉别人自己的收支状况，但是他年轻时很愿意告诉别人自己的收支 状况，举例支持题干的论点，无法削弱，排除；
    D 项：说明是否愿意告诉别人自己的收支状况与年龄大小无关，而不是年轻人更愿意告诉别人有关自己的 收支状况，削弱题干论点，当选。

  • 第3题：

    反义词指的是（）。

    • A、两个感情色彩相反或相对的词
    • B、两个理性义相反的词
    • C、两个感情色彩或理性意义相反的词
    • D、两个理性义相反或相对的词

    正确答案:D

  • 第4题：

    利克特量表指（）。

    • A、被调查者在同意和不同意的若干量度之间进行选择
    • B、在两个意义相反的词之间选择代表被调查者意愿方向和程度的某一点
    • C、对某些属性从根本不重要向极其重要进行重要性分等
    • D、对某些属性从贬义的极端向褒义的极端进行分等

    正确答案:A

  • 第5题：

    语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级，赋予分值，让被调查者选择。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    口头询问法是由统计人员将调查表格交给被调查者，由被调查者自己填好交回的调查方法。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列论述正确的是（）

    • A、“工作”和“义务”是同义词
    • B、“繁荣”和“繁华”是同义词
    • C、“脏得很”和“干净”是反义词
    • D、同义词只能是两个词意义相同相近
    • E、反义词往往是两个词意思相反

    正确答案:B,E

  • 第8题：

    在设计调查问卷时，调查者设定问题，由被调查者用自己的语言自由地表达自己的意愿和想法，准确地表明自己的感觉的调查方法称为（）

    • A、目标型
    • B、描述型
    • C、提问型
    • D、正误型

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    只有一个意义的词就是单义词，拥有两个以上意义的词叫（）

    正确答案： 多义词
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）与目标型调查的区别是由被调查者用自己的语言自由地表达自身的意愿和想法，准确地表明自己的感觉。
    A

    确定调查方法

    B

    选择法

    C

    描述型调查

    D

    正误法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在设计调查问卷时，调查者设定问题，由被调查者用自己的语言自由地表达自己的意愿和想法，准确地表明自己的感觉的调查方法称为（　　）。
    A

    目标型

    B

    描述型

    C

    提问型

    D

    正误型


    正确答案： C
    解析：
    描述型调查是由被调查者用自己的语言自由地表达自身的意愿和想法，准确地表明自己的感觉的调查方法。描述型调查设定问题的方法有确定性提问和不定性提问两种。

  • 第12题：

    多选题
    下列论述正确的是（）
    A

    “工作”和“义务”是同义词

    B

    “繁荣”和“繁华”是同义词

    C

    “脏得很”和“干净”是反义词

    D

    同义词只能是两个词意义相同相近

    E

    反义词往往是两个词意思相反


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一项社会调查中，调查者通过电话向大约一万名随机选择的被调查者问及有关他们的收入和储蓄方面的问题。结果显示，被调查者的年龄越大，越不愿意回答这样的问题。这说明，年龄较轻的人比年龄较大的人更愿意告诉别人有关自己的收入状况。
    以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？

    A.被调查者中，年龄大的收入状况一般比年龄小的要好
    B.老李是被调查者，愿意告诉别人自己的收入状况
    C.老陈是被调查者，不愿意告诉别人自己的收入状况，并且在其他场合表示，自己年轻时因收入高，很愿意告诉别人自己的收入状况
    D.小刘是被调查者，愿意告诉别人自己的收入状况，并且在其他场合表示，自己的这种意愿不会随着年龄而改变

    答案：D
    解析：
    题干的结论是“年纪较轻的人比年纪较大的人更愿意告诉别人自己的收入状况”。D项小刘的说法否定了年龄是影响愿意告诉别人自己收入状况的程度的原因。故选择D项。

  • 第14题：

    只有一个意义的词就是单义词，拥有两个以上意义的词叫（）
    多义词
    略

  • 第15题：

    语意差别题是在两个意义（）的词之间列上一些尺度，由被调查者根据自己的意愿在认可的尺度上作记号。

    • A、相同
    • B、不相同
    • C、相近
    • D、相反

    正确答案:D

  • 第16题：

    使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:A

  • 第17题：

    用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）

    • A、等级式标度
    • B、量词式标度
    • C、数量式标度
    • D、综合式标度

    正确答案:B

  • 第18题：

    用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）与目标型调查的区别是由被调查者用自己的语言自由地表达自身的意愿和想法，准确地表明自己的感觉。

    • A、确定调查方法
    • B、选择法
    • C、描述型调查
    • D、正误法

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级，赋予分值，让被调查者选择。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。
    A

    量词式标度

    B

    等级式标度

    C

    数量式标度

    D

    定义式标度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）
    A

    等级式标度

    B

    量词式标度

    C

    数量式标度

    D

    综合式标度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    反义词指的是（）。
    A

    两个感情色彩相反或相对的词

    B

    两个理性义相反的词

    C

    两个感情色彩或理性意义相反的词

    D

    两个理性义相反或相对的词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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