试述发展综合经营的意义？

第1题：

试述我国发展消费信用的意义及如何进一步发展。

正确答案：
【参考答案】（1）发展消费信用的意义：
①促进消费，推动生产，近年来我国推出了住房贷款、汽车贷款、助学和医疗贷款等多种消费信用方式，有力地刺激了消费需求，推动了生产的发展。 ②调节消费，提高了人民的生活水平，消费信用不仅能促进消费，而且能引导消费，促使生产结构调整，还可以调节收入不等引起的消费差距，符合建立和谐社会的要求。③优化银行的资产结构，增加银行的利润，从我国目前来看，消费信用风险较小，已成为银行增加利润的一个增长点。
（2）近年来我国消费信贷有了较快发展，但还存在一些问题，要进一步发展，必须做好以下工作：
①转变人们传统的消费观念，提高对消费信用的认识，要大力宣传消费信用刺激需求，促进生产，提高生活水平的作用，转变人们的消费观念。②调整收入分配结构，提高大多数人的收入水平，人们不愿借钱消费的一个根本原因是收入水平较低，对未来收入预期不明确。因此，发展消费信用的一个途径就是发展经济，解决分配不公，提高大多数人的收入水平。③完善社会保障制度，近年来的改革增加了人们未来的支出，如下岗失业，医疗、住房、子女教育等，因此人们现在的收入要提留大部分用于未来支出，这势必影响当前的消费，影响消费信用的发展，如果健全社会保障体系，解决了人们的后顾之忧，有利于当前的消费和消费信用的发展。

第2题：

试述筹城乡协调发展的意义目标和对策。

参考答案：

含义：统筹城乡协调发展是指要站在国民经济和社会发展的全局高度，把城市和农村的经济社会发展作为整体统一筹划、通盘考虑，把城市和农村存在的问题及其相关关系综合起来研究，统筹解决。既要发挥城市对农村的辐射作用，发挥工业对农业的带动作用，又要发挥农村对城市、农业对工业的促进作用，实现城乡良性互动，建立起社会主义市场经济体制下的平等、和谐、协调发展的工农关系和城乡关系，实现城乡经济社会一体化。
意义：统筹城乡协调发展是打破城乡二元结构、纠正城市偏向的必然选择；是全面建设小康社会和我国进入工业化中期的必然要求；是解决我国“三农问题”的根本途径；是扩大内需、启动农村市场及农业大省建设经济强省的必然需要。
目标：城乡协调发展的最终目标是实现城乡一体化，它是生产力发展到一定水平时，城市和乡村成为一个相互依存、相互促进的统一体，充分发挥城市和乡村各自的优势和作用，城乡的劳动力、资金、技术、资源等可以自由流动和组合，实现城乡共同富裕。城乡一体化包括城乡人口一体化、城乡经济一体化、城乡社会一体化、城乡空间一体化和城乡生态环境一体化。
对策：统筹城乡协调发展，就是要把挖掘农业自身潜力和工业反哺农业结合起来，把扩大农村就业与引导农村富余劳动力有序转移结合起来，把建设社会主义新农村与稳步推进城镇化结合起来，加快建立健全以工促农、以城带乡的政策体系和体制机制，形成城乡良性互动的发展格局。

第3题：

试述发展社区卫生服务的意义是什么?

答案：

解析：

第一，是提供基本卫生服务，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，提高人民健康水平的重要保障。第二，是深化卫生改革，建立与社会主义市场体制相适应的城市卫生服务体系的重要基础。第三，是建立城镇职T基本医疗保险制度的迫切要求。第四，是加强社会主义精神文明建设，密切党群干群关系，维护社会稳定的重要途径。

第4题：

试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。

答案：

解析：

(1)埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，每个阶段有不同的发展任务。其中,小学阶段和中学阶段分别处于勤奋对自卑、自我同一性对角色混乱的时期。
(2)教育意义：埃里克森的发展理论指明了每个发展阶段的任务，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。

第5题：

试述皮亚杰的认知发展理论在教育上的意义。

答案：

解析：

皮亚杰心理学不但为思维心理学提供了一整套独特的理论，而且在教育实践上也具有重大意义。皮亚杰认为，教育的任务在于：了解幼儿智力、思维的结构是怎样形成和发展的．从而采取适当措施来促进幼儿智力和道德行为能力的发展。首先皮亚杰把教师视为知识的“促进器”，教师的作用就是引导和激励幼儿；其次教育必须按照幼儿认知发展的阶段特点进行工作；再次教育不但要使幼儿掌握知识，更要发展幼儿的智力。根据皮亚杰的理论，在教育教学过程中，应该广泛采用实验室、手工房、虚拟现实以及多媒体、超媒体等教育技术。在幼儿集体工作、学习的时候，进行同学互教活动。通过这些手段，充分调动幼儿的学习积极性。

第6题：

试述人的全面发展的意义。
（1）马克思主义经典作家认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。所谓一切属性，既包括人的智力和体力，又包括人的思想、情操、道德、审美能力等等。
（2）人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。马克思主义的创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，批判地继承前人的优秀成果，抛弃了关于人的全面发展的种种唯心主义和空想主义的成分，分析了资本主义大工业生产条件下，物质生产过程与人的发展的关系，科学地揭示了人的全面发展的客观必然性。
（3）人的全面发展理论，是马克思主义极其重要的组成部分。马克思主义把人的全面发展作为共产主义社会成员的成熟标志，把全体成员的全面发展作为共产主义社会的总体标志，
（4）人的全面发展问题，不仅是一个人学命题，更是一个社会学命题。现代东西方文化中，对于人的全面发展的讨论层出不穷，然而，从唯物史观的高度论述人的全面发展，揭示人的全面发展的历史必然性，则是马克思主义之外的其他学说所无法比拟的。
略

第7题：

试述经营决策的内涵和意义。

正确答案: 经营管理学认为："管理的中心是经营，经营的重心是决策。"决策分析就是采用科学方法，从若干方案中经过分析判断，选择一个合理、可行的方案，以达到未来行动目的。决策分析是把决策目标变为行动的关键，错误的决策分析可能使正确的决策目标不能实现。经营决策分析的基本内涵：一是预测未来，二是多方案选优，三是以决策为动力形成经营活动的循环动态过程，四是必须付诸行动。由此可见，科学合理的决策是医院经营管理的基础和核心，对于医院充分发挥社会功能，取得较好的医疗效果，提高社会效益和经济效益有着十分重要的意义。

第8题：

试述我国企业发展跨国经营的战略选择。

正确答案: 1、先行主体选择
2、进入方式选择
3、区位战略选择
4、部门战略选择
5、技术战略选择。
加快政府改革管理体制，完善现代企业制度，寻求差异化优势，增强企业竞争能力，打造产品本土化，加强对知识产权的保护，加快培养跨国经营所需的专门人才。

第9题：

试述青少年犯罪综合治理的特殊意义？

正确答案: 对青少年犯罪综合治理具有以下几点特殊意义：
第一，有利于社会治安环境的迅速好转。
第二，有利于社会秩序的长治久安。
第三，有利于青少年自身的成长。
因此，对青少年犯罪的社会综合治理，既是净化社会环境，减少青少年犯罪的机会和各种可能性，也是既是挽救各种越轨、犯罪的失足青少年本人，以利于他们健康成长。

第10题：

问答题

试述可持续发展理论的涵义和意义。

正确答案：可持续发展理论的涵义（定义）：1987年，世界环境与发展委员会出版《我们共同的未来》报告，将可持续发展定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”作者是Gro Harlem Brundtland，挪威首位女性首相，她对于可持续发展的定义被广泛接受并引用，这个定义系统阐述了可持续发展的思想。
可持续发展的意义：
A.使人们重新认识人类与自然的关系；
B.使人类改变旧的思维方式和生产生活方式；
C.重新建立新的人地协调发展模式。