渠道防渗结构破损现象，从本质上可归纳为（）两个方面。A、材质破损和结构破损B、材质破损和人为因素C、人为因素和自然因素D、结构破损和人为因素

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

防渗渠道在边坡防渗结构顶部应设置水平封顶板，其宽度为（）

• A、10—25cm
• B、15—30cm
• C、20—40cm
• D、25—50cm

正确答案:B

第5题：

下列哪项不属于渠道防渗工程冻害的类型（）

• A、防渗材料的冻融破坏
• B、基土冻融对防渗结构的破坏
• C、渠道中水体结冰造成无法灌水
• D、水体结冰造成防渗工程破坏

正确答案:C

第6题：

渠道防渗断面结构形式与衬砌材料无关。

正确答案:错误

第7题：

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是（），第二是（）。

正确答案:学会调适；寻求与发展

第8题：

油井出砂可归纳两个方面，即（）和（）。

正确答案:地质因素；开采因素

第9题：

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。

正确答案:寻求发展

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

土质渠道最常用的渠道防渗断面结构形式是（）。

• A、梯形
• B、U形
• C、矩形
• D、圆形

正确答案:A

第17题：

归纳推理从本质上讲无法证明任何东西。

正确答案:正确

第18题：

渠道防渗结构破损现象，从本质上可归纳为材质破损和结构破损两个方面。

正确答案:正确

第19题：

青春期心理活动的矛盾现象可归纳为几种？

正确答案: 青春期心理活动的矛盾现象可归纳为以下几种：
（1）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾；
（2）心理断乳与精神依赖之间的矛盾；
（3）心理闭锁性与开放性之间的矛盾；
（4）成就感与挫折感的交替。

第20题：

安全教育内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。

正确答案:正确

第21题：

第22题：

第23题：