更多“我公司推出的家校互联手机3G版,下列哪个不是主要的使用对象是()A、老师B、学生C、家长D、管理员”相关问题
  • 第1题:

    某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
    从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明()


    A.家校合作的措施应具体适宜

    B.家校合作增强了家长的教育责任感

    C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

    D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第2题:

    实现有效家校沟通的途径是()。

    • A、家访,电访,家长访校
    • B、家长学校,家长会
    • C、成立家校合作委员会
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第3题:

    不是班级精神文化创建依靠的对象是()。

    • A、家长
    • B、校长
    • C、任课老师
    • D、学生特别是班干部

    正确答案:B

  • 第4题:

    家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。

    • A、主要是家长会、家访、家长来访
    • B、家校共同研究
    • C、家校共同探索
    • D、除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索

    正确答案:D

  • 第5题:

    校讯通家校互动平台支持()用户登录。

    • A、校讯通收费、免费家长用户
    • B、校讯通收费、免费学生用户
    • C、校讯通教师用户
    • D、校讯通收费家长、收费学生和教师用户

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。在教育学生时,下列做法不当的是()

    • A、学会倾听,加强沟通
    • B、动之以情,晓之以理
    • C、不问缘由,批评了事
    • D、加强与家长的交流

    正确答案:C

  • 第8题:

    2009年,工商银行成功推出手机银行(WAP)()版。

    • A、简易版
    • B、专业版
    • C、3G版
    • D、个性化版

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    有的学生在学校很乖巧,可是在家里却不尊重家长,要了解这个情况,老师得加强()
    A

    活动观察

    B

    学生反思

    C

    同事交流

    D

    家校交流


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    实现有效家校沟通的途径是()。
    A

    家访,电访,家长访校

    B

    家长学校,家长会

    C

    成立家校合作委员会

    D

    以上都对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过我-行手机银行哪个版本可以查询账户的开户行信息?()
    A

    手机银行标准版

    B

    手机银行PAD版

    C

    手机银行WAP版

    D

    手机银行便捷版


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则。对李老师的做法,下列说法不正确的是( )

    A.管理班级实现了优化高效
    B.注重教师专业能力提升
    C.教育学生做到了因材施教
    D.注重家校沟通的多元化

    答案:B
    解析:
    本题主要强调教师对班级的管理及其效果,没有体现教师专业能力的提升。故本题选B。

  • 第14题:

    学生作业不做,老师应及时通知家长立即来校沟通。()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    使用非专业家校沟通工具,遇到的问题有?()

    • A、家长学生刷屏
    • B、引起群体事件
    • C、公私不分
    • D、回复不及时

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    “择校热”是由什么原因引起的()

    • A、学生喜好
    • B、教育资源不平衡
    • C、家长建议
    • D、老师建议

    正确答案:B

  • 第17题:

    有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话


    正确答案:正确

  • 第18题:

    某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为老师,下列行为不当的是()。

    • A、保护学生安全
    • B、关心学生健康
    • C、纵容学生错误
    • D、维护学生权益

    正确答案:C

  • 第19题:

    有的学生在学校很乖巧,可是在家里却不尊重家长,要了解这个情况,老师得加强()

    • A、活动观察
    • B、学生反思
    • C、同事交流
    • D、家校交流

    正确答案:D

  • 第20题:

    通过我-行手机银行哪个版本可以查询账户的开户行信息?()

    • A、手机银行标准版
    • B、手机银行PAD版
    • C、手机银行WAP版
    • D、手机银行便捷版

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为老师,下列行为不当的是()。
    A

    保护学生安全

    B

    关心学生健康

    C

    纵容学生错误

    D

    维护学生权益


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不是班级精神文化创建依靠的对象是()。
    A

    家长

    B

    校长

    C

    任课老师

    D

    学生特别是班干部


    正确答案: C
    解析: 暂无解析