怎样避免否定行为?()
第1题:
为了防止奶瓶龋,家长必须做到的是()。
第2题:
在RTC潜质评量报告中,D2风险管理中对行为表现单一化表现型孩子提供的简易管理建议是()。
第3题:
孩子生病,导游不建议他们用什么药,但如果是简单发烧感冒,导游可以把自备药给孩子服用。()
第4题:
家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导,应当()。
第5题:
家长避免否定行为,要做到以下哪几点?()
第6题:
榜样示范法的操作方法有哪些?()
第7题:
用欣赏、鼓励给予孩子肯定
用正向思维改变教育方式
用负向思维改变教育方式
用换位思考理解孩子
把孩子想象成你的客人
第8题:
理解、体贴孩子,从旁加以引导
对孩子进行性教育
鼓励孩子发展自己的特长爱好
给孩子足够的爱和关怀
第9题:
母乳喂养
用纱布给孩子擦试口腔
不要让孩子含奶瓶睡觉
进食后给孩子用温开水漱口
第10题:
用欣赏、鼓励给孩子肯定
用正向思维改变教育方式
用负性思维评价孩子
用换位思考去理解孩子
把孩子想象成您的客人
第11题:
说教
鼓励
示范
暗示
第12题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第13题:
在RTC潜质评量报告中,D2风险管理中对行为表现单一化温和型孩子提供的简易管理建议是()。
第14题:
家长以身作则,用自己的言行去影响孩子,这是一种有效的教育方式。是教育的“绝招”。
第15题:
你对家长用金钱鼓励孩子怎么看?
第16题:
“你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的()力量。
第17题:
如果发现孩子陷入早恋,最好的办法是:()
第18题:
是否可以用些惩罚措施改变孩子的磨蹭行为?为什么?
第19题:
给孩子输入母亲的红细胞
孩子出生后用抗Rh血清给孩子做被动免疫
孩子出生后用抗Rh血清给母亲做被动免疫
用抗原中和母亲的抗Rh抗体
孩子出生后马上用免疫抑制剂防治
第20题:
保持情绪稳定
规律有序生活
用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望
鼓励孩子情绪表达
第21题:
给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性
尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止
尽量避免谈及性话题
鼓励孩子去尝试恋爱
第22题:
用典范教育孩子
用典型引导孩子
用自己的行为给孩子起示范作用
第23题:
母乳喂养
给孩子喝白开水
用纱布给孩子擦拭口腔
不要让儿童含奶瓶睡觉
进食后给孩子用温开水漱口