学术成果是指人们通过科学研究活动,如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的,并经过同行专家审评或鉴定,或在公开的学术刊物上发表,确认具有一定的()的创新性结果。
第1题:
学术伦理的描述错误的有()。
第2题:
下面属于“学术伦理”的定义的是()
第3题:
生物科学研究的基本方法是()。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法
第4题:
学前教育科学研究大多属于()
第5题:
人们用来进行科学研究,真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的文体,叫()。
第6题:
论文中引用的非第一手资料是指()。
第7题:
下列选项中,不属于《教师法》中规定的科学研究权的是()。
第8题:
人们进行科学研究,交流学术思想经常利用的文献信息资源是期刊。
第9题:
学术论文
学术专著
教育观察报告
部分学位论文
第10题:
学术意义或实用价值
社会意义或经济价值
社会意义或实用价值
学术意义或经济价值
第11题:
自己通过调研或实验获得的科学数据
他人首次发表的成果或学术观点
引用他人论文中引用的成果或学术观点
第12题:
教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告
学术论文、教育观察报告和教育实验报告
学术论文、教育调查报告和教育实验报
学术论文、学术专著、教育观察报告
第13题:
效果是指由投入经过转换而产出的有用成果,指人们在社会实践活动中通过某种行为、力量、方式或因素而产生的结果。
第14题:
()是指专业技术人员对研究现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究力。
第15题:
不属于以教育理论为主的科学研究成果是()
第16题:
以教育事实为主的科学研究成果主要包括()
第17题:
关于机能学实验课目的,下列哪项是错误的?()
第18题:
以教育事实为主的科学研究成果主要包括()
第19题:
学术规范主要是指()
第20题:
根据《科学研究及其科研方法》所述,逻辑方法包括()。
第21题:
教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等
学术论文、教育观察报告、教育调查报告等
学术论文、教育调查报告、教育实验报告等
学术论文、学术专著、教育观察报告等
第22题:
指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
是社会学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊社会风气。
是指人们通过科学研究活动,如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的,并经过同行专家审评或鉴定,或在公开的学术刊物上发表,确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。
学术共同体成员应遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
第23题:
实验报告
学术专著
观察报告
调查报告
第24题:
分析与综合
抽象与具体
归纳与演绎
统计与测量
观察与实验