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  • 第1题:

    游戏对儿童心理发展的意义在于( )。
    (A)是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托
    (B)是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道
    (C)是幼儿之间社会交往的最好园地
    (D)是幼儿实现自我价值的最佳载体


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。

    A各种游戏的总和

    B各种科目的总和

    C各种活动的总和

    D各种教学的总和


    C

  • 第3题:

    幼儿园教育评价的三大功能为()。

    • A、促进幼儿发展
    • B、促进教师成长
    • C、促进课程本身的发展
    • D、促进幼儿园建设发展

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。

    • A、和谐发展
    • B、整体发展
    • C、课程优化
    • D、身心发展
    • E、个性发展

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()

    • A、陈鹤琴五指活动课程
    • B、幼儿园综合教育课程
    • C、幼儿园领域教育课程
    • D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列各项表述有误的是()

    • A、课程目标决定课程的方向和状态,是课程的轴心
    • B、课程内容是课程目标的载体
    • C、幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展
    • D、因为幼儿年龄还小,所以不需要学习各种知识,通过游戏可以获得很多知识

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    游戏对儿童心理发展的意义在于()。
    A

    是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托

    B

    是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道

    C

    是幼儿之间社会交往的最好园地

    D

    是幼儿实现自我价值的最佳载体


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列各项表述有误的是()
    A

    课程目标决定课程的方向和状态,是课程的轴心

    B

    课程内容是课程目标的载体

    C

    幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展

    D

    因为幼儿年龄还小,所以不需要学习各种知识,通过游戏可以获得很多知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学前教育的核心支柱,承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是()
    A

    幼儿园课程

    B

    幼儿园活动

    C

    幼儿园游戏

    D

    幼儿园教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()
    A

    陈鹤琴五指活动课程

    B

    幼儿园综合教育课程

    C

    幼儿园领域教育课程

    D

    意大利瑞吉欧幼儿教育体系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
    A

    和谐发展

    B

    整体发展

    C

    课程优化

    D

    身心发展

    E

    个性发展


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    幼儿园课程评价的根本标准是()
    A

    真实

    B

    客观

    C

    对幼儿的发展是适宜的

    D

    有效促进幼儿的发展


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是(  )。

    A、促进幼儿情感的发展
    B、发展幼儿的美感
    C、促进幼儿纪律性的发展
    D、促进幼儿体力的发展

    答案:C
    解析:
    幼儿游戏活动的价值:(1)促进幼儿体力的发展;(2)促进幼儿智力的发展;(3)促进幼儿创造力的发展;(4)促进幼儿情感的发展;(5)促进幼儿社会性的发展;(6)发展幼儿的美感。

  • 第14题:

    幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。

    • A、班级课程
    • B、班级人员
    • C、班级文化
    • D、班级环境

    正确答案:D

  • 第15题:

    我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程,形成了()

    • A、幼儿园生态课程
    • B、幼儿园农村环境课程
    • C、幼儿园五指发展课程
    • D、幼儿园综合主题课程

    正确答案:D

  • 第16题:

    幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    幼儿园课程评价的根本标准是()

    • A、真实
    • B、客观
    • C、对幼儿的发展是适宜的
    • D、有效促进幼儿的发展

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    单选题
    幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
    A

    各种游戏的总和

    B

    各种科目的总和

    C

    各种活动的总和

    D

    各种教学的总和


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    幼儿园教育评价的三大功能为()。
    A

    促进幼儿发展

    B

    促进教师成长

    C

    促进课程本身的发展

    D

    促进幼儿园建设发展


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    以下对幼儿游戏活动的价值,论述错误的是()。
    A

    促进幼儿情感的发展

    B

    发展幼儿的美感

    C

    促进幼儿纪律性的发展

    D

    促进幼儿体力的发展


    正确答案: C
    解析: 幼儿游戏活动的价值在于:(1)促进幼儿体力的发展;(2)促进幼儿智力的发展;(3)促进幼儿创造力的发展;(4)促进幼儿情感的发展;(5)促进幼儿社会性的发展;(6)发展幼儿的美感。

  • 第21题:

    单选题
    幼儿园课程以促进幼儿活动对生活环境的()为主要目的。
    A

    直接经验

    B

    间接经验

    C

    认知

    D

    感知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是(  )。
    A

    促进幼儿情感的发展

    B

    发展幼儿的美感

    C

    促进幼儿纪律性的发展

    D

    促进幼儿体力的发展


    正确答案: D
    解析:
    幼儿游戏活动的价值:①促进幼儿体力的发展;②促进幼儿智力的发展;③促进幼儿造力的发展;④促进幼儿情感的发展;⑤促进幼儿社会性的发展;⑥发展幼儿的美感。

  • 第23题:

    单选题
    我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程,形成了()
    A

    幼儿园生态课程

    B

    幼儿园农村环境课程

    C

    幼儿园五指发展课程

    D

    幼儿园综合主题课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析