园所管理的核心是()
第1题:
我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是()
A园所为社区服务
B社区为园所服务
C园所与社区双向服务
D园所独立于社区
第2题:
目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()
A托儿所和幼儿园
B幼儿园和小学低年级
C托儿所、幼儿园和小学低年级
D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园
第3题:
学前教育评价的主要内容有()。
第4题:
基层幼教行政工作的内容包括()。
第5题:
日本教育史上第一所国立幼儿园是()
第6题:
苏联最广泛的学前教育机构类型是()
第7题:
()是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
第8题:
托儿所和幼儿园
幼儿园和小学低年级
托儿所、幼儿园和小学低年级
幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园
第9题:
东京女子师范学校附属幼儿园
简易幼儿园
托儿所
私人幼儿园
第10题:
园所为社区服务
社区为园所服务
园所与社区双向服务
园所独立于社区
第11题:
特殊幼儿园
托儿所幼儿园
托儿所
学校幼儿园
第12题:
统筹管理辖区内托幼园所
对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导
抓好示范园、中心园建设
注重园长、教师队伍建设
第13题:
苏联学前教育机构类型不包括()
A特殊幼儿园
B托儿所幼儿园
C托儿所
D家庭学校
第14题:
托幼园所公共关系的作用包括()。
第15题:
园所管理的基本任务有()
第16题:
托幼园所管理体制改革需要处理的关系有()。
第17题:
1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。
第18题:
()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。
第19题:
现代德国学前教育机构类型:幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“()”。
第20题:
托儿所
托儿所幼儿园
特殊幼儿园
学校幼儿园
第21题:
托幼园所管理工作评价
托幼园所工作人员评价
托幼园所保教质量评价
托幼园所与家庭、社区关系的评价
第22题:
托儿所
托儿所-幼儿园
特殊幼儿园
学校幼儿园
第23题:
园所与社会各界的关系
园所与上级领导部门及政府的关系
园所与家长和所在社区的关系
只需要处理园所内部的领导关系