学前教育的根本目的是促进幼儿（）A、认知汉字B、全面和谐的发展C、科学的学习D、音乐的学习

题目

学前教育的根本目的是促进幼儿（）

  • A、认知汉字
  • B、全面和谐的发展
  • C、科学的学习
  • D、音乐的学习
相似考题

1.幼儿园科学教育的价值有()。A、有助于满足幼儿天生的好奇心B、有助于幼儿掌握科学知识C、有助于幼儿学习科学探究的技能D、有助于幼儿的全面和谐发展

2.学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()

3.我国幼儿园教育的根本目的是（　　）。A.帮助儿童学习各种知识 B.帮助儿童形成良好的行为习惯 C.促进儿童身心和谐发展 D.为儿童家长学习、工作提供便利

4.学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    关于学前教育任务最准确的表述是（ ）

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的快速发展
    C.促进幼儿社会性发展
    D.促进幼儿身心全面和谐发展

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    20世纪90年代学前教育的根本目的是（）

    • A、幼儿智力发展
    • B、幼儿平均发展
    • C、幼儿全面和谐发展
    • D、幼儿创造力发展

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第4题：

    制定《指南》的目的依据是（）

    • A、指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育
    • B、促进幼儿身心全面和谐发展
    • C、深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
    • D、深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

    • A、教学心理
    • B、游戏心理
    • C、认知心理
    • D、发展心理

    正确答案:A

  • 第6题：

    促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）

    • A、为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
    • B、教师充分发挥指导作用
    • C、放手让幼儿参加各种活动
    • D、科学护理幼儿的生活

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
    A

    游戏促进幼儿身体发展

    B

    游戏促进幼儿认知的发展

    C

    游戏促进幼儿社会性的发展

    D

    游戏促进幼儿情感的发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。

    正确答案： 幼儿园课程
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）。
    A

    为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料

    B

    教师充分发挥指导作用

    C

    放手让幼儿参加各种活动

    D

    科学护理幼儿的生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国幼儿园教育的根本目的是()。
    A

    帮助儿童学习各种知识

    B

    帮助儿童形成良好的行为习惯

    C

    促进儿童身心和谐发展

    D

    为儿童家长学习、工作提供便利


    正确答案： A
    解析： 本题考查的是我国幼儿园教育的目的。我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”所以本题正确答案选C。A选项不科学，目前我国幼儿园不强调幼儿掌握知识，过分强调知识的掌握不符合儿童身心发展特点，B选项过于片面，良好的行为习惯只是儿童身心和谐发展的一方面，D选项是幼儿园教育的任务，而不是根本目的，所以C选项是正确答案。

  • 第12题：

    单选题
    关于学前教育任务最准确的表述是(   )
    A

    促进幼儿智力发展

    B

    促进幼儿身心的快速发展

    C

    促进幼儿社会性发展

    D

    促进幼儿身心全面和谐发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    幼儿园（含学前班）要灵活运用（）等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

    • A、集体活动
    • B、小组活动
    • C、音乐活动
    • D、个别活动

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    化学学习评价的根本目的是（）。

    • A、促进学生科学素养的主动、全面的发展
    • B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价
    • C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价
    • D、为学生的学习创造良好的心理环境

    正确答案:A

  • 第15题：

    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）

    • A、游戏促进幼儿身体发展
    • B、游戏促进幼儿认知的发展
    • C、游戏促进幼儿社会性的发展
    • D、游戏促进幼儿情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。


    正确答案:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

  • 第17题：

    幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。


    正确答案:幼儿园课程

  • 第19题：

    判断题
    幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）
    A

    促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读

    B

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写

    C

    促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣

    D

    培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

    正确答案： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    化学学习评价的根本目的是（）。
    A

    促进学生科学素养的主动、全面的发展

    B

    对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价

    C

    对学生科学探究能力的发展情况作出评价

    D

    为学生的学习创造良好的心理环境


    正确答案： D
    解析： 化学学习评价的根本目的是促进学生科学素养的主动、全面的发展。

  • 第23题：

    单选题
    20世纪90年代学前教育的根本目的是（）
    A

    幼儿智力发展

    B

    幼儿平均发展

    C

    幼儿全面和谐发展

    D

    幼儿创造力发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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