儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值

题目

儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值

相似考题

1.正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。A公平B公正C民主D自由

2.（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观 B.教师教育观 C.儿童发展观 D.成人教育观

3.错误的儿童观是（）A儿童具有独立的价值B儿童是个小大人C儿童是个别性的人D儿童是完整人生发展道路上的成长者

4.下列关于科学儿童观的描述错误的是()。A.儿童具有各种合法权利 B.儿童的发展是整体的、连续的 C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育 D.儿童是独特的个体，具有差异性

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  • 第1题：

    因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视（）。

    • A、儿童是自身发展的积极促进者
    • B、儿童的发展具有可塑性
    • C、儿童的发展具有个体差异性
    • D、儿童是权利的拥有者

    正确答案:C

  • 第2题：

    “儿子是我的，再怎么打骂都不为过”，就科学的儿童观方面而言，这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失（）。

    • A、儿童是权利的拥有者
    • B、儿童是正在发展中的人
    • C、儿童的发展具有整体性
    • D、儿童的发展具有可塑性

    正确答案:A

  • 第3题：

    《儿童权利宣言》提出了各国儿童应当享有的各项基本权利，具有法律约束力。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）

    • A、儿童的发展具有阶段性
    • B、儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人
    • C、儿童的发展具有敏感期
    • D、儿童的发展是通过工作实现的

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿教师要树立正确的儿童观，以下儿童观中，正确的有（）。

    • A、儿童具有巨大的发展潜能
    • B、儿童天生是“艺术家”
    • C、儿童是独立的个体
    • D、儿童是具有独特学习方式的学习者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    关于科学儿童观描述错误的是（）

    • A、儿童具有各种合法权利
    • B、儿童是整体的、连续的发展
    • C、儿童的潜力及时挖掘需要超前教育
    • D、儿童是独特的个体，具有差异性

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    ()是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
    A

    儿童观

    B

    教师教育观

    C

    儿童发展观

    D

    成人教育观


    正确答案： B
    解析： 本题是对“儿童观”一词定义概念的考查，考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。

  • 第8题：

    问答题
    中世纪以前的儿童观是什么？系统地对儿童进行研究始于什么时间？具有代表性的儿童观有哪些？

    正确答案： 中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是“小型成人”，他们要接受成人式的训练，做成人要做的工作。他们很少拥有自己的权利，他们的存在也不受成人的重视。系统地对儿童进行研究始于19世纪末期。具有代表性的儿童观有：捷克教育家夸美纽斯提出，教育必须贯彻适应自然的原则，所谓“适应自然”；英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的；法国思想家卢梭认为，儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表。教育必须顺应自然适应性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    选出不属于蒙台梭利儿童观的一项（）
    A

    儿童的发展具有阶段性

    B

    儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人

    C

    儿童的发展具有敏感期

    D

    儿童的发展是通过工作实现的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    科学的儿童观和教育观包括（）
    A

    儿童权利观和民主平等的师生观

    B

    儿童特质观和适宜教育观

    C

    幼儿主体观和幼儿教育方法观

    D

    幼儿发展观和因材施教观

    E

    教师主体观与幼儿主体观


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “儿子是我的，再怎么打骂都不为过”，就科学的儿童观方面而言，这种观点表现了家长在哪一方面的认知缺失（）。
    A

    儿童是权利的拥有者

    B

    儿童是正在发展中的人

    C

    儿童的发展具有整体性

    D

    儿童的发展具有可塑性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学的儿童观和教育观包括（）

    • A、儿童权利观和民主平等的师生观
    • B、儿童特质观和适宜教育观
    • C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
    • D、幼儿发展观和因材施教观
    • E、教师主体观与幼儿主体观

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）

    • A、人本位的儿童观
    • B、社会本位的儿童观
    • C、神本位的儿童观
    • D、教育本位的儿童观

    正确答案:B

  • 第16题：

    中世纪以前的儿童观是什么？系统地对儿童进行研究始于什么时间？具有代表性的儿童观有哪些？


    正确答案:中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是“小型成人”，他们要接受成人式的训练，做成人要做的工作。他们很少拥有自己的权利，他们的存在也不受成人的重视。系统地对儿童进行研究始于19世纪末期。具有代表性的儿童观有：捷克教育家夸美纽斯提出，教育必须贯彻适应自然的原则，所谓“适应自然”；英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为人的心灵在出生时就如一块白板，一切知识和观念及行为模式都是从经验中获得的；法国思想家卢梭认为，儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋予了一套有序、健康成长的普遍进程表。教育必须顺应自然适应性原则。

  • 第17题：

    当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。


    正确答案:发展潜能

  • 第18题：

    《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。

    • A、联合国儿童权利委员会
    • B、父母和法定监护人
    • C、园长
    • D、幼儿园

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    幼儿教师要树立正确的儿童观，以下儿童观中，正确的有（）。
    A

    儿童具有巨大的发展潜能

    B

    儿童天生是“艺术家”

    C

    儿童是独立的个体

    D

    儿童是具有独特学习方式的学习者


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视（）。
    A

    儿童是自身发展的积极促进者

    B

    儿童的发展具有可塑性

    C

    儿童的发展具有个体差异性

    D

    儿童是权利的拥有者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。

    正确答案： 发展潜能
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于科学儿童观描述错误的是（）
    A

    儿童具有各种合法权利

    B

    儿童是整体的、连续的发展

    C

    儿童的潜力及时挖掘需要超前教育

    D

    儿童是独特的个体，具有差异性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    错误的儿童观是（）
    A

    儿童具有独立的价值

    B

    儿童是个小大人

    C

    儿童是个别性的人

    D

    儿童是完整人生发展道路上的成长者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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