"给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼"这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。A、遗传因素B、生理成熟C、环境和教育D、先天因素

题目

"给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师或者使他们成为乞丐和盗贼"这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。

  • A、遗传因素
  • B、生理成熟
  • C、环境和教育
  • D、先天因素

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  • 第1题:

    给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律
    师……这种片面的观点突出强调的是(  )。

    A.遗传素质
    B.环境和教育
    C.生理因素
    D.先天因素

    答案:B
    解析:
    题干的观点属于环境决定论,也叫教育万能论。这种理论认为人的智力
    发展是由环境因素、教育因素机械地决定的。其代表人物美国行为主义心理学家华生说:“给
    我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”因此,本题选B。

  • 第2题:

    “给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了( )的认识。
    A.遗传决定论 B.环境决定论
    C.教育万能论 D.辐合论


    答案:B
    解析:
    这是行为主义心理学家华生的名言,他重视外部环境对个体的作用,是外铄论的典型代表,但他过分夸大了环境的作用,走向环境决定论的极端。

  • 第3题:

    “给我一打健全的婴儿,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意的改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,这句话反映了儿童发展的()。
    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.辐合决定论
    D.进化论


    答案:B
    解析:
    【名师点评】这句话是著名教育家华生的主要观点,华生是环境决定论的代表,所以正确答案为B。

  • 第4题:

    “给我一打健全的儿童,我可以用任意方法使他们改变,或者使他们成为律师、法官,或者使他们成为乞丐、盗贼。”


    答案:
    解析:
    错误。
    此说法过分夸大了环境和教育的作用,易导致“环境决定论”和“教育万能论”的错误。环境和教育在人的发展中虽然起着非常重要的作用,但它们并不是无条件的,还要考虑遗传、人的身心发展的特点等影响。教育并不能任意决定人的一切发展方向。
    影响人的发展的因素有四个:遗传、环境、教育和人的主观能动性。它们的作用分别为:遗传是人发展的生理前提或物质基础;环境,特别是社会环境对人的发展起重要作用;教育在人的发展过程中起主导作用;主观能动性是人发展的内因。答这类题的思路:首先,判断对与错。
    若发现是错误的,要指出来。接着要承认这一因素在人的发展中起着非常重要的作用。然后就要指出,除了这一因素影响人的发展外,其他因素(要具体点明)也在影响人的发展,它们的作用分别是什么,人的发展是多种因素共同作用的结果。

  • 第5题:

    “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )儿童发展的作用。

    A.遗传因素
    B.先天因素
    C.环境和教育
    D.主观愿望

    答案:C
    解析:
    本题考查华生的观点。美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发,提出了环境决定论。其主要内容是:否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。故选C。

  • 第6题:

    美国儿童心理学家霍尔曾说过:“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些?请结合事例分析说明。
    (1)影响儿童心理发展的因素具体有遗传因素、生理成熟、环境和教育。
    (2)结合事例分析说明。

  • 第7题:

    美国儿童心理学家霍尔曾说过:“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么?


    正确答案: 霍尔代表遗传决定论;华生代表环境决定论。

  • 第8题:

    华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    给我一打健全的儿童,我会任意地使他们加以改变,或把他们培养成医生、律师,或是乞、小偷

    正确答案: 错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是,教育并不是人的身心发展的决定性因素,教育主导作用的发挥要受社会环境的制约,同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响,人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了(  )的认识。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    教育万能论

    D

    辐和论


    正确答案: B
    解析:
    环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用,确信在儿童发展过程中,是后天的生活经历和环境影响在起决定作用。环境决定论关注儿童生长的环境条件、后天教养内容和教育方法,以及这些环境因素在儿童成长与发展中的重要影响作用。

  • 第11题:

    单选题
    “给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家()。
    A

    杜威

    B

    华生

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案: D
    解析: 本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识,上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识,反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是B。

  • 第12题:

    “给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。”这个观点是( ) 提出的。

    A.洛克
    B.华生
    C.卢梭
    D.孟子

    答案:B
    解析:

  • 第13题:

    “如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师,甚至盗贼和乞丐。”这句话出自(  )。
    A.柯尔伯格
    B.皮亚杰
    C.弥尔顿
    D.华生


    答案:D
    解析:
    心理学家华生说过如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人一或者医生、律师,甚至盗贼和乞丐,认为后天的环境决定个体的发展。

  • 第14题:

    美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童。一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?(  )

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.教师

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。
    A.遗传因素 B.生理成熟
    C.环境和教育 D.先天因素


    答案:C
    解析:
    环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导,即儿童所处的环境。

  • 第16题:

    “如果给我一打健全的婴儿,我保证能够任意把他们培养成为任何一类的人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于训练成乞丐和盗贼。”说这段话的心理学家是()

    A皮亚杰

    B华生

    C艾利克森

    D柯尔伯格


    B

  • 第17题:

    用教育理论分析论点:“给我一打健全的儿童,我可以任意的加以改变,使他们成为医生、律师…或者乞丐、盗贼…。”


    正确答案:这是典型的教育万能论,它片面扩大了教育的作用,是完全错误的,我们承认教育对人的发展起主导作用,但这也是有条件的,它是在社会发展和人的身心发展的规律的双重制约下发挥其主导作用的,不能把教育看成是可随人的主观意志而发挥其作用的。否则,就会陷入环境决定论和教育万能论的泥潭。

  • 第18题:

    “给我一打健全的婴儿,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意的改变,或者使他们成为医生,律师,艺术家,或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的()。

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、辐合决定论
    • D、进化论

    正确答案:B

  • 第19题:

    给我一打健全的儿童,我会任意地使他们加以改变,或把他们培养成医生、律师,或是乞、小偷


    正确答案:错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是,教育并不是人的身心发展的决定性因素,教育主导作用的发挥要受社会环境的制约,同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响,人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。

  • 第20题:

    问答题
    美国儿童心理学家霍尔曾说过:“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 影响儿童心理发展的因素具体有哪些?请结合事例分析说明。

    正确答案: (1)影响儿童心理发展的因素具体有遗传因素、生理成熟、环境和教育。
    (2)结合事例分析说明。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    用教育理论分析论点:“给我一打健全的儿童,我可以任意的加以改变,使他们成为医生、律师…或者乞丐、盗贼…。”

    正确答案: 这是典型的教育万能论,它片面扩大了教育的作用,是完全错误的,我们承认教育对人的发展起主导作用,但这也是有条件的,它是在社会发展和人的身心发展的规律的双重制约下发挥其主导作用的,不能把教育看成是可随人的主观意志而发挥其作用的。否则,就会陷入环境决定论和教育万能论的泥潭。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “如果给我一打健全的婴儿,我保证能够任意把他们培养成为任何一类的人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于训练成乞丐和盗贼。”说这段话的心理学家是()
    A

    皮亚杰

    B

    华生

    C

    艾利克森

    D

    柯尔伯格


    正确答案: D
    解析: 暂无解析