婴儿发展生理方面发生大小变化的有( ).
第1题:
()是婴儿发展中新特征获得的表现。
A、动作技能、前庭平衡发生变化
B、身高、体重、器官的增长
C、头围、臀围、胸围发生变化
D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
第2题:
以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。
A.发展包括个体生理和心理两方面
B.发展即简单的变化
C.发展即单纯的生理成熟
D.教育即发展
E.儿童个体的发展有其特点和规律
第3题:
抗寒锻炼过程中植物在生理生化方面发生哪些适应性变化?
第4题:
下列()不是婴儿发展变化的特征表现。
第5题:
( )是婴儿生理方面发生变化的表现。
第6题:
婴儿发展心理发生变化的方面有( ).
第7题:
青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响的过程有()
第8题:
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
第9题:
婴儿的面部表情
婴儿的体重变化
情感信息和生理信息
婴儿的身体动作表现
第10题:
言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高
身高体重,器官的增长
头围,臀围胸围发生变化
思维大脑,胸围发生变化
第11题:
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
第12题:
发展无规律可寻
发展是指儿童、青春期的身心变化
从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化
发展主要是指心理方面的有规律的变化
第13题:
婴儿发展生理方面发生大小变化有()。
A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高
B身高、体重、器官的增长
C推理和社会交往能力的不断提高
D思维、大脑、胸围不断提高
第14题:
婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
A.婴儿的面部表情
B.婴儿的体重变化
C.情感信息和生理信息
D.婴儿的身体动作表现
第15题:
婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。
第16题:
婴儿发展是指0—3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
第17题:
婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
第18题:
下列有关对人的发展的阐述哪一条是正确的()
第19题:
大小发生变化
功能发生变化
旧特征消失
新特征获得
第20题:
认知、情感和社会交往的提高
推理和社会交往能力不断提高
身高、体重、器官的增长
思维、大脑、胸围不断提高
第21题:
动作技能、思维发展
身高、体重、器官的增长
头围、臀围、胸围发生变化
言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
第22题:
言语词汇、记忆力、认知能力不断提高
身高、体重、器官
推理和社会交往能力不断提高
思维、大脑、胸围不断提高
第23题:
动作技能、前庭平衡发生变化
身高、体重、器官的增长
头围、臀围、胸围发生变化
好奇、好问及生理上出现恒牙等