婴儿发展生理方面发生大小变化的有( ).A、言语词汇,忆力认知能力不断提高 B、身高体重器官的增长 C、推理和社会交往能力不断提高 D、思维、胸围、断提高

题目

婴儿发展生理方面发生大小变化的有( ).

  • A、言语词汇,忆力认知能力不断提高 
  • B、身高体重器官的增长 
  • C、推理和社会交往能力不断提高 
  • D、思维、胸围、断提高

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    ()是婴儿发展中新特征获得的表现。

    A、动作技能、前庭平衡发生变化

    B、身高、体重、器官的增长

    C、头围、臀围、胸围发生变化

    D、好奇、好问及生理上出现恒牙等


    参考答案:A

  • 第2题:

    以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。

    A.发展包括个体生理和心理两方面

    B.发展即简单的变化

    C.发展即单纯的生理成熟

    D.教育即发展

    E.儿童个体的发展有其特点和规律


    正确答案:BCD

  • 第3题:

    抗寒锻炼过程中植物在生理生化方面发生哪些适应性变化?


    正确答案: 1.含水量下降
    自由水/束缚水的比值减小,而束缚水的相对含量增高。
    2.呼吸减弱
    消耗减少,有利于糖分的积累和对不良环境的抵抗。
    3.脱落酸含量增高且生长停止进入休眠
    随气温降低,植物叶片形成更多的脱落酸,并将其运到生长点,而生长素与赤霉素则减少,生长变缓。
    4.保护物质积累
    温度下降过程中,可溶性糖含量增加,脂类物质集中在细胞质表层,防止过度脱水。
    此外,细胞内还大量积累蛋白质、核酸等。原生质贮藏物质增多可提高其抗寒性。
    5.低温诱导蛋白形成
    试验证明,植物经低温诱导能活化某些特定基因并经转录翻译合成一组新蛋白(冷调节蛋白)。
    6.增加过冷却能力
    某些木本果树的枝和芽在冬季低温条件下,有一部分在-30℃以下时仍不结冰,称之为过冷水。

  • 第4题:

    下列()不是婴儿发展变化的特征表现。

    • A、大小发生变化
    • B、功能发生变化
    • C、旧特征消失
    • D、新特征获得

    正确答案:B

  • 第5题:

    ( )是婴儿生理方面发生变化的表现。

    • A、认知、情感和社会交往的提高 
    • B、推理和社会交往能力不断提高 
    • C、身高、体重、器官的增长 
    • D、思维、大脑、胸围不断提高

    正确答案:C

  • 第6题:

    婴儿发展心理发生变化的方面有( ).

    • A、言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高 
    • B、身高体重,器官的增长 
    • C、头围,臀围胸围发生变化 
    • D、思维大脑,胸围发生变化

    正确答案:A

  • 第7题:

    青少年的生理变化对其心理发展产生的显著影响的过程有()

    • A、生理因素
    • B、中介因素
    • C、心理受影响后而发生的真实变化
    • D、环境的反作用

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
    A

    婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

    B

    婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可

    C

    婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

    D

    为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
    A

    婴儿的面部表情

    B

    婴儿的体重变化

    C

    情感信息和生理信息

    D

    婴儿的身体动作表现


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴儿发展心理发生变化的方面有( ).
    A

    言语词汇,记忆力,认知,推理和社会交往能力不断提高 

    B

    身高体重,器官的增长 

    C

    头围,臀围胸围发生变化 

    D

    思维大脑,胸围发生变化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
    A

    婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展 

    B

    婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 

    C

    婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 

    D

    为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的()。
    A

    发展无规律可寻

    B

    发展是指儿童、青春期的身心变化

    C

    从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化

    D

    发展主要是指心理方面的有规律的变化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿发展生理方面发生大小变化有()。

    A语言词汇、记忆力、认知能力不断提高

    B身高、体重、器官的增长

    C推理和社会交往能力的不断提高

    D思维、大脑、胸围不断提高


    正确答案:【B】

  • 第14题:

    婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。

    A.婴儿的面部表情

    B.婴儿的体重变化

    C.情感信息和生理信息

    D.婴儿的身体动作表现


    正确答案:C

  • 第15题:

    婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。

    • A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高
    • B、身高、体重、器官
    • C、推理和社会交往能力不断提高
    • D、思维、大脑、胸围不断提高

    正确答案:B

  • 第16题:

    婴儿发展是指0—3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。

    • A、婴儿的面部表情
    • B、婴儿的体重变化
    • C、情感信息和生理信息
    • D、婴儿的身体动作表现

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列有关对人的发展的阐述哪一条是正确的()

    • A、发展无规律可寻
    • B、发展是指儿童、青春期的身心变化
    • C、从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化
    • D、发展主要指心理方面的有规律的变化

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    下列()不是婴儿发展变化的特征表现。
    A

    大小发生变化

    B

    功能发生变化

    C

    旧特征消失

    D

    新特征获得


    正确答案: C
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  • 第20题:

    单选题
    ( )是婴儿生理方面发生变化的表现。
    A

    认知、情感和社会交往的提高 

    B

    推理和社会交往能力不断提高 

    C

    身高、体重、器官的增长 

    D

    思维、大脑、胸围不断提高


    正确答案: B
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  • 第21题:

    单选题
    ()是婴儿心理方面发生变化的表现。
    A

    动作技能、思维发展

    B

    身高、体重、器官的增长

    C

    头围、臀围、胸围发生变化

    D

    言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。
    A

    言语词汇、记忆力、认知能力不断提高

    B

    身高、体重、器官

    C

    推理和社会交往能力不断提高

    D

    思维、大脑、胸围不断提高


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ( )是婴儿发展中新特征获得的表现。
    A

    动作技能、前庭平衡发生变化 

    B

    身高、体重、器官的增长 

    C

    头围、臀围、胸围发生变化 

    D

    好奇、好问及生理上出现恒牙等


    正确答案: A
    解析: 暂无解析