12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏

题目

12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

  • A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
  • B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往
  • C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食
  • D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
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1.()的婴儿，还不会使用语言，以感觉、知觉和动作来适应环境，以行动来“指挥”或“控制”周围的环境。A、0～12个月B、13～19个月C、20～24个月D、25～36个月

2.增加固体食物的原则( )。A.婴儿4个月以后，消化能力增强能吃一些固体食物B.婴儿6个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物C.婴儿8个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物D.婴儿12个月以后，消化能力增强己能吃一些固体食物

3.在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察()。A:求助者的行为表现和对周围环境的适应情况B:求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度.C:求助者为自我报告D:咨询师的审查分析

4.()为婴儿发展的个别特点。A、不同阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

参考答案和解析
正确答案:A
更多“12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。”相关问题

  • 第1题：

    关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）。

    • A、婴儿的学习可分为习惯化、经典／工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次
    • B、婴儿从一生下来就有学习能力
    • C、4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步
    • D、10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习
    • E、10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类

    正确答案:C

  • 第2题：

    观察评价法是以（）为依据。

    • A、婴儿的认知能力
    • B、婴儿的身体状况
    • C、评价人员的经验
    • D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平

    正确答案:D

  • 第3题：

    无龋患儿为（）

    • A、出生4个月的婴儿
    • B、出生6个月的婴儿
    • C、出生8个月的婴儿
    • D、出生10个月的婴儿
    • E、出生12个月的婴儿

    正确答案:A

  • 第4题：

    5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

    • A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
    • B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
    • C、伸手取物，辨认熟人与陌生人
    • D、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

    正确答案:C

  • 第5题：

    婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。

    • A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
    • B、适应能力的发展
    • C、语言能力的发展
    • D、平衡感的增强

    正确答案:A

  • 第6题：

    0-12个月的婴儿，以（）来适应环境，以行动来“指挥”或“控制”周围环境。

    • A、感觉、知觉
    • B、感觉、知觉和注意
    • C、感觉、知觉和动作
    • D、感觉、知觉和言语

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
    A

    对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

    B

    表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食

    C

    表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

    D

    听懂自己名字，自握饼干吃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    婴儿（），体现了婴儿社会适应性能力。
    A

    生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

    B

    适应能力的发展

    C

    语言能力的发展

    D

    平衡感的增强


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    无龋患儿为（）
    A

    出生4个月的婴儿

    B

    出生6个月的婴儿

    C

    出生8个月的婴儿

    D

    出生10个月的婴儿

    E

    出生12个月的婴儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    观察评价是以（）为依据。
    A

    婴儿的认知能力 

    B

    婴儿的身体状况 

    C

    评价人员的经验 

    D

    不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是：（）
    A

    培养良好的情感

    B

    建立亲密的情感

    C

    多与周围人交往

    D

    生活习惯的培养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿的咀嚼能力应当从出生（）后开始锻炼，10--12个月可以培养婴儿自己用勺进食。
    A

    4--6个月

    B

    10—12个月

    C

    7-8个月


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是：（）

    • A、培养良好的情感
    • B、建立亲密的情感
    • C、多与周围人交往
    • D、生活习惯的培养

    正确答案:D

  • 第14题：

    婴儿一般发展水平是指（　）。

    • A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现 
    • B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现 
    • C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 
    • D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）为婴儿发展的个别特点。

    • A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
    • B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现
    • C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
    • D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

    正确答案:D

  • 第16题：

    9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。

    • A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
    • B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
    • C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
    • D、完成简单的动作，能与人交往

    正确答案:B

  • 第17题：

    婴儿的咀嚼能力应当从出生（）后开始锻炼，10--12个月可以培养婴儿自己用勺进食。

    • A、4--6个月
    • B、10—12个月
    • C、7-8个月

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
    A

    认识画片，辨别男女，参与同伴游戏

    B

    见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”

    C

    表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水

    D

    完成简单的动作，能与人交往


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）的婴儿，还不会使用语言，以感觉、知觉和动作来适应环境，以行动来“指挥”或“控制”周围的环境。
    A

    0～12个月

    B

    13～19个月

    C

    20～24个月

    D

    25～36个月


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
    A

    对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作 

    B

    能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往 

    C

    表示大小便要求，开始学自己用匙喂食 

    D

    认识画片，辨别男女，参与同伴游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    观察评价法是以（）为依据。
    A

    婴儿的认知能力

    B

    婴儿的身体状况

    C

    评价人员的经验

    D

    不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是（）。
    A

    婴儿的学习可分为习惯化、经典／工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次

    B

    婴儿从一生下来就有学习能力

    C

    4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步

    D

    10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习

    E

    10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）为婴儿发展的个别特点。
    A

    不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

    B

    婴儿在发展过程中具有的个别行为表现

    C

    相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现

    D

    婴儿在发展过程中与众不同的差异表现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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