对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式不包括()等。
第1题:
成人可以用微笑、抚摸、()等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。
A.搂抱、蹲下来与婴儿交流
B.懂话和说话
C.做了伤害别人的事也不批评
D.满足婴儿的一切要求
第2题:
希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是
A.生理需要
B.认知需要
C.爱与被爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
第3题:
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示和友好的行为:()
第4题:
希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是()
第5题:
()是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。
第6题:
护士应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的()。
第7题:
作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。
第8题:
对
错
第9题:
满足婴儿的所有要求
溺爱婴儿
做了伤害别人的事也不批评
搂抱、蹲下来与婴儿交流
第10题:
第11题:
做了伤害别人的事也不批评
微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流
懂话和说话
语言交流与非语言交流
第12题:
尊重人的价值
尊重人的尊严
要关心人、爱护人
要关心广大人民群众的物质和文化的需要
第13题:
我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。
A.满足婴儿的所有要求
B.溺爱婴儿
C.做了伤害别人的事也不批评
D.搂抱、蹲下来与婴儿交流
第14题:
微笑、搂抱、蹲下来与婴儿交流等是尊重、关心和爱护婴儿的行为。
第15题:
关心爱护学生,尊重学生人格,()对待学生。
第16题:
我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。
第17题:
成人可以用微笑、抚摸、()等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。
第18题:
社会主义人道主义的主要内容有()
第19题:
()对方,是礼仪规范的灵魂。
第20题:
用儿语
声调要高、声音要洪亮
自然、音量适当、重要的话加强语气
尽量大声说话
第21题:
点头、微笑、抚摸、搂抱
微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流
仔细倾听、微笑交流
手指操训练、双手交叉训练
第22题:
对
错
第23题:
生理需要
认知需要
爱与被爱的需要
尊重需要
自我实现需要
第24题:
搂抱、蹲下来与婴儿交流
懂话和说话
做了伤害别人的事也不批评
满足婴儿的一切要求