整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要( )。
第1题:
幼儿教育工作的法定原则( )。
A、诸育互相渗透,有机结合
B、注重个体差异、因人施教
C、面向全体,坚持正面教育
D、发挥各种教育手段交互作用
第2题:
A.中学作为学校教育的一个阶段,应搞好它与小学教育和大学教育的衔接
B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。
C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合
D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。
第3题:
整体性教育的原则不包括()
A.教育目标的整体性
B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C.教育理念要渗透到各个领域
D.实现教育手段和途径的整体性
第4题:
第5题:
()不是整体性教育的原则中的内容。
第6题:
幼儿园教育工作应从()互相渗透,有机结合。
第7题:
整体性教育的原则不包括().
第8题:
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
只保留纵向的系统性
互相渗透并有机结合
只考虑内容的横向有机结合
实现途径和方法上的独立作用
第12题:
婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性
设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
第13题:
幼儿园教育工作的原则:____
A、诸育互相渗透、有机结合的原则
B、注重个体差异、因人施教的原则
C、面向全体,坚持正面教育的原则
D、发挥各种教育手段交互作用的原则
E、幼儿活动主体性原则
第14题:
(),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。
A.实现途径和方法上的独立作用
B.保留教育目标和内容纵向的系统性
C.教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力
D.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
第15题:
第16题:
()不是婴幼儿整体性教育的原则。
第17题:
干部的教育培训必须与()有机结合,不按要求完成调训任务,原则上不予提拔。
第18题:
(),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。
第19题:
教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正确感知客观食物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对食物的正确态度,并结合各科科学内容有机地进行道德品质教育。
第20题:
教育目标的整体性
根据婴儿喜好定向培养
教育理念要渗透到各个领域
实现教育手段和途径的整体性
第21题:
体
智
德
美
第22题:
教育目标的整体性
细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
教育理念要渗透到各个领域
实现教育手段和途径的整体性
第23题:
诸育互相渗透、有机结合的原则
注重个体差异、因人施教的原则
面向全体,坚持正面教育的原则
发挥各种教育手段交互作用的原则
幼儿活动主体性原则