为24个月的宝宝设计学会社会交往，提高社会适应能力游戏

题目

为24个月的宝宝设计学会社会交往，提高社会适应能力游戏

相似考题

1.为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

2.为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

3.为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

4.为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

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  • 第1题：

    怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力?


    参考答案：
    (1) 鼓励婴儿与同伴进行交往，经常带婴儿到公园和街心花园与同伴一起玩游戏，见到同伴后婴儿主动微笑、点头、打招呼，把自己的玩具主动与同伴进行交换。
    (2) 培养婴儿独立自主的能力，具备自己吃饭、上厕所、脱衣服和鞋袜，自己操纵玩具等方面的基本能力，参与一些家务劳动，收拾玩具、擦桌子等。
    (3) 学会分享与宽容，2-3岁婴儿模仿性较强，成人的态度和行为会对婴儿产生重要影响，让婴儿学会有好东西学会与别人分享;与别人的婴儿产生争吵，教婴儿做出礼让。
    社会交往的技巧：
    ① 学会使用文明用语。
    ② 学会尊重和理解。
    ③ 学会遵守规则。

  • 第2题：

    亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的()特点设计而成,为宝宝创设良好有益的环境和刺激,促进宝宝身体、智能、语言、社会情感和适应能力全方面的发展。


    参考答案：身心发展

  • 第3题：

    我们采用（　）方法促进婴儿语言早期训练。

    • A、增强宝宝的社会交往能力 
    • B、提高宝宝的美感 
    • C、提高宝宝的肢体协调能力 
    • D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

    正确答案:D

  • 第4题：

    为24个月的宝宝设计社会交往技巧的游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝做的好
    适用年龄：24个月
    游戏时间：1～3分钟
    游戏次数：2-3次
    注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
    训练方法
    1、鼓励婴儿与同伴进行交往：示范并鼓励婴儿主动与小朋友沟通：“你好！我是××，让我们一起玩搭高楼吧。”多带宝宝参加亲子活动，创造与同伴进行交往的机会。
    2、学会使用文明礼貌用语：教会婴儿邀请别人为自己做事要说“请”，做完事情要说“谢谢”麻烦别人时要说“对不起”
    3、学会尊重别人：教会婴儿不要随便打断别人说话，不随便插话，别人说话时要耐心倾听，与别人说话时眼睛看着对方的眼睛
    4、学会理解别人：教会婴儿别人很忙的时候不去打扰，别人很烦的时候保持安静，别人伤心难过时安慰陪伴。
    5、学会遵守规则：教会婴儿遵守走路、乘电梯右侧通行等交通规则，遵守垃圾丢到垃圾桶，不踩踏草地，不折花草树木等公共规则

  • 第5题：

    促进婴儿语言早期训练的方法是（）。

    • A、增强宝宝的社会交往能力 
    • B、提高宝宝的美感 
    • C、提高宝宝的肢体协调能力 
    • D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

    正确答案:D

  • 第6题：

    游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。

    • A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力
    • B、适用年龄为10-12个月
    • C、训练次数为每天4-5次
    • D、让宝宝学会命名形状

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。

    • A、游戏提高机体对于环境的适应能力
    • B、游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”
    • C、游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会
    • D、相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。
    A

    游戏提高机体对于环境的适应能力

    B

    游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”

    C

    游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会

    D

    相对于本体性游戏，教育性游戏发展价值更大


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    为19-24个月的宝宝设计语言游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：19-24个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、连句子：当宝宝会讲单字时，家长要有意帮助连短句，如宝宝讲“抱”，家长应问“谁来抱？”待宝宝讲“妈妈（爸爸）”，家长就应该帮助将三个字连起来，吐字缓慢，让宝宝模仿讲：“妈妈——抱”，“宝宝——要”。
    2、学儿歌：当宝宝会连短句，家长给宝宝固定倾听一首喜欢的儿歌，并边教、边学这首儿歌，使宝宝能够脱口接字，然后慢慢过渡到能接儿歌的句子，如家长说“小白兔”，宝宝接“白又白”。
    3、接长句：接句子：先听后说：家长要给宝宝每天固定朗诵或播放一首儿歌，促使宝宝熟听易记加深印象。 练习接字：如小白兔，家长说上句”小白”，让宝宝接”兔”。练习接长句：如家长讲小白兔，白又白”，宝宝接”爱吃萝卜，爱吃菜”。完整跟诵：家长要求宝宝同家长一起完整复述或跟诵儿歌。
    4、说5-8个字的句子：有意识地加长句子：当宝宝会说3-5字的句子以后，再继续教宝宝说5-8个字的句子。如：“带宝宝出去玩”，“妈妈带宝宝出去玩”
    5、宝宝会听故事：当父母给宝宝讲完故事后，父母可以不断地提出问题引导宝宝回答“如果”后面的话。比如说“如果小花猫出去玩肚子饿了怎么办？”，“如果小兔子找不到家怎么办？”慢慢父母还可以增加提问内容
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活，首先是在（）中开始得以实践的，也是他们进行进行社会交往的起点。
    A

    游戏

    B

    家庭生活

    C

    教学

    D

    学校生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    为31-36个月的宝宝设计语言游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：31-36个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、拔萝卜：妈妈先给宝宝讲一个“拔萝卜”的故事，待宝宝比较熟悉故事后，再向宝宝提问：“谁先去拔？拔什么？怎样才能拔出来？”
    2、家庭相册：当家里来了相册中有的亲戚或客人时，请宝宝向他们介绍家庭相册，告诉来人他们是谁？干什么职业？在哪里工作等？
    3、宝宝相册：妈妈可以把宝宝的相册拿给宝宝看，当宝宝看自己小时候的表情动作时，妈妈就可以给宝宝讲一遍那时候的事情，宝宝在妈妈讲一遍之后就会记住了，这样父母就可以经常让宝宝来讲述自己小时候的事情了。慢慢父母就可以来扩大宝宝的词汇量和叙述能力。
    4、宝宝学复述：父母在和宝宝玩的时候，可以让宝宝复述自己家的楼号、楼层、门牌的号码，父母要先给宝宝复述一遍，然后在鼓励宝宝来复述，父母可以循序渐进来增加数字的个数
    5、宝宝会介绍：父母在平时可以教宝宝来做自己介绍，告诉宝宝叫什么名字，几岁了，家在哪里，在哪里上幼儿园等等。慢慢再增加内容。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为24个月的宝宝设计提高社会交往能力的游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝交往好
    适用年龄：24个月
    游戏时间：1～3分钟
    游戏次数：2-3次
    注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
    训练方法：
    1、体验快乐游戏 ：让婴幼儿多接触水、玩水感受快乐。
    2、培养兴趣游戏 ：多带宝宝接触大自然、多动手、多参与、培养宝宝兴趣
    3、感受亲情幸福快乐游戏： 让宝宝体会家人的关爱，并学着在力所能及的范围内关爱家人，感受亲情带来幸福快乐。
    4、培养责任意识游戏：养成收拾物品的习惯；学习物归原处、培养责任意识、自理能力。
    5、培养自控、克服焦虑游戏：引导宝宝和妈妈说再见，送妈妈上班，克服分离焦虑、培养自控能力。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。

    A.增强宝宝的社会交往能力

    B提高宝宝的美感

    C.增强宝宝的肢体协调能力

    D.加强婴儿肺、咽、唇、舌4个主要发音器官锻炼


    参考答案：D

  • 第14题：

    促进婴儿语言早期训练的方法是（）。

    A.增强宝宝的社会交往能力

    B.提高宝宝的美感

    C.提高宝宝的肢体协调能力

    D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼


    正确答案：D

  • 第15题：

    为31-36个月的宝宝设计语言游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：31-36个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、拔萝卜：妈妈先给宝宝讲一个“拔萝卜”的故事，待宝宝比较熟悉故事后，再向宝宝提问：“谁先去拔？拔什么？怎样才能拔出来？”
    2、家庭相册：当家里来了相册中有的亲戚或客人时，请宝宝向他们介绍家庭相册，告诉来人他们是谁？干什么职业？在哪里工作等？
    3、宝宝相册：妈妈可以把宝宝的相册拿给宝宝看，当宝宝看自己小时候的表情动作时，妈妈就可以给宝宝讲一遍那时候的事情，宝宝在妈妈讲一遍之后就会记住了，这样父母就可以经常让宝宝来讲述自己小时候的事情了。慢慢父母就可以来扩大宝宝的词汇量和叙述能力。
    4、宝宝学复述：父母在和宝宝玩的时候，可以让宝宝复述自己家的楼号、楼层、门牌的号码，父母要先给宝宝复述一遍，然后在鼓励宝宝来复述，父母可以循序渐进来增加数字的个数
    5、宝宝会介绍：父母在平时可以教宝宝来做自己介绍，告诉宝宝叫什么名字，几岁了，家在哪里，在哪里上幼儿园等等。慢慢再增加内容。

  • 第16题：

    为19-24个月的宝宝设计语言游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝说得好
    适合年龄：19-24个月
    游戏时间：1-3分钟
    游戏次数：随时进行
    注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
    游戏训练方法
    1、连句子：当宝宝会讲单字时，家长要有意帮助连短句，如宝宝讲“抱”，家长应问“谁来抱？”待宝宝讲“妈妈（爸爸）”，家长就应该帮助将三个字连起来，吐字缓慢，让宝宝模仿讲：“妈妈——抱”，“宝宝——要”。
    2、学儿歌：当宝宝会连短句，家长给宝宝固定倾听一首喜欢的儿歌，并边教、边学这首儿歌，使宝宝能够脱口接字，然后慢慢过渡到能接儿歌的句子，如家长说“小白兔”，宝宝接“白又白”。
    3、接长句：接句子：先听后说：家长要给宝宝每天固定朗诵或播放一首儿歌，促使宝宝熟听易记加深印象。 练习接字：如小白兔，家长说上句”小白”，让宝宝接”兔”。练习接长句：如家长讲小白兔，白又白”，宝宝接”爱吃萝卜，爱吃菜”。完整跟诵：家长要求宝宝同家长一起完整复述或跟诵儿歌。
    4、说5-8个字的句子：有意识地加长句子：当宝宝会说3-5字的句子以后，再继续教宝宝说5-8个字的句子。如：“带宝宝出去玩”，“妈妈带宝宝出去玩”
    5、宝宝会听故事：当父母给宝宝讲完故事后，父母可以不断地提出问题引导宝宝回答“如果”后面的话。比如说“如果小花猫出去玩肚子饿了怎么办？”，“如果小兔子找不到家怎么办？”慢慢父母还可以增加提问内容

  • 第17题：

    为24个月的宝宝设计提高社会交往能力的游戏


    正确答案:游戏名称：宝宝交往好
    适用年龄：24个月
    游戏时间：1～3分钟
    游戏次数：2-3次
    注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
    训练方法：
    1、体验快乐游戏 ：让婴幼儿多接触水、玩水感受快乐。
    2、培养兴趣游戏 ：多带宝宝接触大自然、多动手、多参与、培养宝宝兴趣
    3、感受亲情幸福快乐游戏： 让宝宝体会家人的关爱，并学着在力所能及的范围内关爱家人，感受亲情带来幸福快乐。
    4、培养责任意识游戏：养成收拾物品的习惯；学习物归原处、培养责任意识、自理能力。
    5、培养自控、克服焦虑游戏：引导宝宝和妈妈说再见，送妈妈上班，克服分离焦虑、培养自控能力。

  • 第18题：

    儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活，首先是在（）中开始得以实践的，也是他们进行进行社会交往的起点。

    • A、游戏
    • B、家庭生活
    • C、教学
    • D、学校生活

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力？

    正确答案： （1）鼓励婴儿与同伴进行交往，经常带婴儿到公园和街心花园与同伴一起玩游戏，见到同伴后婴儿主动微笑、点头、打招呼，把自己的玩具主动与同伴进行交换。
    （2）培养婴儿独立自主的能力，具备自己吃饭、上厕所、脱衣服和鞋袜，自己操纵玩具等方面的基本能力，参与一些家务劳动，收拾玩具、擦桌子等。
    （3）学会分享与宽容，2-3岁婴儿模仿性较强，成人的态度和行为会对婴儿产生重要影响，让婴儿学会有好东西学会与别人分享；与别人的婴儿产生争吵，教婴儿做出礼让。社会交往的技巧：
    ①学会使用文明用语。
    ②学会尊重和理解。
    ③学会遵守规则。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    为24个月的宝宝设计学会社会交往，提高社会适应能力游戏

    正确答案： 游戏名称、宝宝交往好
    适用年龄：24个月
    游戏时间：1～3分钟
    游戏次数：2-3次
    注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
    训练方法
    1、合作游戏：让婴儿骑在家长的肩膀上，家长抓住婴儿的双手说：“请客人坐好，飞机马上就要起飞了。”然后在原地转几圈说：“北京到了，请客人下飞机。”
    2、分享游戏 ：让婴儿学会分享食物和玩具。经常讲小动物分享物品的故事。让婴儿与同伴一起玩玩具，共同分享快乐。
    3、沟通游戏：小玩伴抢走了宝宝的玩具；妈妈鼓励宝宝把属于自己的东西要回来；宝宝作了很多努力，终于要回自己的玩具。培养宝宝沟通和自己解决问题的能力。
    4、角色游戏： 指导婴儿玩“角色游戏”。如当大夫给别人看病； 当售货员卖东西等。学习理解、学习共情 5、控制游戏：育婴师扮演“熊”，宝宝扮演“木头人”。能有意识地控制自己的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是（）。
    A

    训练目的是培养宝宝手眼协调能力

    B

    适用年龄为10-12个月

    C

    训练次数为每天4-5次

    D

    让宝宝学会命名形状


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为24个月的宝宝设计社会交往技巧的游戏

    正确答案： 游戏名称：宝宝做的好
    适用年龄：24个月
    游戏时间：1～3分钟
    游戏次数：2-3次
    注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
    训练方法
    1、鼓励婴儿与同伴进行交往：示范并鼓励婴儿主动与小朋友沟通：“你好！我是××，让我们一起玩搭高楼吧。”多带宝宝参加亲子活动，创造与同伴进行交往的机会。
    2、学会使用文明礼貌用语：教会婴儿邀请别人为自己做事要说“请”，做完事情要说“谢谢”麻烦别人时要说“对不起”
    3、学会尊重别人：教会婴儿不要随便打断别人说话，不随便插话，别人说话时要耐心倾听，与别人说话时眼睛看着对方的眼睛
    4、学会理解别人：教会婴儿别人很忙的时候不去打扰，别人很烦的时候保持安静，别人伤心难过时安慰陪伴。
    5、学会遵守规则：教会婴儿遵守走路、乘电梯右侧通行等交通规则，遵守垃圾丢到垃圾桶，不踩踏草地，不折花草树木等公共规则
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们采用（　）方法促进婴儿语言早期训练。
    A

    增强宝宝的社会交往能力 

    B

    提高宝宝的美感 

    C

    提高宝宝的肢体协调能力 

    D

    加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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