石膏像的写生要注重（），注意各部分加强与减弱的关系以及先方后圆与圆中见方。A、造型与结构感B、明暗与结构感C、构图与整体感D、局部与整体感

题目

石膏像的写生要注重（），注意各部分加强与减弱的关系以及先方后圆与圆中见方。

  • A、造型与结构感
  • B、明暗与结构感
  • C、构图与整体感
  • D、局部与整体感
相似考题

1.胎方位是指A、最先进入骨盆入口的胎儿部分B、胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系C、胎儿纵轴与母体纵轴的关系D、胎儿身体各部分的相互关系E、胎儿先露部与胎儿身体各部分的相互关系

2.胎先露是指A、最先进入骨盆入口的胎儿部分B、胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系C、胎儿纵轴与母体纵轴的关系D、胎儿身体各部分的相互关系E、胎儿先露部与胎儿身体各部分的相互关系

3.胎先露指（ ）A.最先进入骨盆入口的胎儿部分B.胎体纵轴与母体纵轴的关系C.胎儿位置与母体骨盆的关系D.胎儿先露部的提示点与母体骨盆的关系E.胎儿身体各部分的相互关系

4.比例是指对象各部分之间,()。A.各部分与整体之间的大小关系B.各部分与整体之间的位置关系C.各部分与细部之间的比较关系D.各部分与整体之间的空间关系

参考答案和解析
正确答案:C
更多“石膏像的写生要注重（），注意各部分加强与减弱的关系以及先方后圆与”相关问题

  • 第1题：

    填单时应按货物先远后近、先重后轻、先大后小、先方后圆的顺序进行,以便按单顺次装车,对不同到达站和中转的货物要分单填制。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    所谓总体的理解和把握，就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指：

    A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分，及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分，部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。


    正确答案：D

  • 第3题：

    胎产式是指

    A.最先进入骨盆入口的胎儿部分
    B.胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系
    C.胎儿纵轴与母体纵轴的关系
    D.胎儿身体各部分的相互关系
    E.胎儿先露部与胎儿身体各部分的相互关系

    答案：C
    解析：
    胎儿纵轴与母体纵轴的关系称胎产式。

  • 第4题：

    胎先露指（）

    • A、最先进入骨盆入口的胎儿部分
    • B、胎体纵轴与母体纵轴的关系
    • C、胎儿位置与母体骨盆的关系
    • D、胎儿先露部的提示点与母体骨盆的关系
    • E、胎儿身体各部分的相互关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）的写生的掌握是对其他复杂形体规律表现的前提条件

    • A、素描
    • B、静物
    • C、石膏像
    • D、石膏几何体

    正确答案:D

  • 第6题：

    按揉百会穴应注意（）。

    • A、用力逐渐加强后减弱，力量以顾客感到疼痛为宜
    • B、用力先弱后强，力量以顾客无疼痛感为宜
    • C、用力先减弱后加强，力量以顾客无疼痛感为宜
    • D、用力逐渐加强后减弱，力量以顾客无疼痛感为宜

    正确答案:D

  • 第7题：

    培训的注意事项是什么（）

    • A、要注重技能提高和后期实践
    • B、要注重理论知识，应对考试
    • C、要注重企业需求，与工作相关联
    • D、要注重专业知识，选修新方向

    正确答案:A

  • 第8题：

    比例是指对象各部分之间，（）。

    • A、各部分与整体之间的大小关系
    • B、各部分与整体之间的位置关系
    • C、各部分与细部之间的比较关系
    • D、各部分与整体之间的空间关系

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    多选题
    比例是指对象各部分之间，（）。
    A

    各部分与整体之间的大小关系

    B

    各部分与整体之间的位置关系

    C

    各部分与细部之间的比较关系

    D

    各部分与整体之间的空间关系


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    在进行平面组合时，如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔？

    正确答案： 在进行平面组合时，主要使用部分应布置在朝向、采光和通风条件较好的位置上，次要部分可布置在朝向较差的位置；
    对外联系密切的部分应布置在靠近主要出入口且位置明显、出入方便的部位，对内联系的部分应尽量布置在比较隐蔽的位置上；
    对使用中联系密切的部分应靠近布置，对没有联系又要避免干扰的部分应尽可能地隔离布置，对既有联系又要避免干扰的部分应有适当的分隔。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训的注意事项是什么（）
    A

    要注重技能提高和后期实践

    B

    要注重理论知识，应对考试

    C

    要注重企业需求，与工作相关联

    D

    要注重专业知识，选修新方向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    企业在国际营销管理中，运用公共关系活动时应特别注意（）
    A

    发展与媒体之间的关系

    B

    注重企业自身的声誉

    C

    加强与内部职能部门的沟通

    D

    改善与消费者的关系

    E

    加强与目标国政府的关系


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从新的角度来观察、表现物体，这种练习从写生()时就可以开始了。

    A.几何石膏像

    B.头部石膏像

    C.人物头像

    D.半身人像


    参考答案B

  • 第14题：

    胎先露是指

    A.最先进入骨盆入口的胎儿部分
    B.胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系
    C.胎儿纵轴与母体纵轴的关系
    D.胎儿身体各部分的相互关系
    E.胎儿先露部与胎儿身体各部分的相互关系

    答案：A
    解析：
    最先进入骨盆入口的胎儿部分称胎先露。

  • 第15题：

    （）被看作是进入美术大门的必经之路，因为这一训练所涉及的范围几乎囊括了艺术的全部基础领域。

    • A、写生
    • B、石膏像
    • C、雕塑
    • D、素描

    正确答案:D

  • 第16题：

    图案写生强调物体的体积感、光、色的变化，绘画写生侧重于造型与结构关系的描绘。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    企业在国际营销管理中，运用公共关系活动时应特别注意（）

    • A、发展与媒体之间的关系
    • B、注重企业自身的声誉
    • C、加强与内部职能部门的沟通
    • D、改善与消费者的关系
    • E、加强与目标国政府的关系

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    石膏像写生在开始阶段要充分发挥对物体的感性认识，把握石膏像给予的新鲜感受，注意构图的饱满。用简练的（）把石膏像大的关系画出来，注意其动势关系的把握。

    • A、语言
    • B、色调
    • C、线条
    • D、造型

    正确答案:C

  • 第19题：

    当设计车速较高，圆曲线半径较小时，直线与圆曲线之间以及圆曲线之间要插设（）。


    正确答案:缓和曲线

  • 第20题：

    在进行平面组合时，如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔？


    正确答案:在进行平面组合时，主要使用部分应布置在朝向、采光和通风条件较好的位置上，次要部分可布置在朝向较差的位置；
    对外联系密切的部分应布置在靠近主要出入口且位置明显、出入方便的部位，对内联系的部分应尽量布置在比较隐蔽的位置上；
    对使用中联系密切的部分应靠近布置，对没有联系又要避免干扰的部分应尽可能地隔离布置，对既有联系又要避免干扰的部分应有适当的分隔。

  • 第21题：

    填空题
    加强公民道德建设要坚持注重效率与（）相协调。

    正确答案： 维护社会公平
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    胎姿势是指（）
    A

    最先进入骨盆入口的胎儿部分

    B

    胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系

    C

    胎儿纵轴与母体纵轴的关系

    D

    胎儿身体各部分的相互关系

    E

    胎儿先露部与胎儿身体各部分的相互关系


    正确答案： C
    解析： 胎儿在子宫内的姿势称胎姿势，正常胎姿势为胎头俯屈，颏部贴近胸壁，脊柱略前弯，四肢屈曲交叉于胸腹前。

  • 第23题：

    配伍题
    胎产式|胎儿姿势|胎先露|胎方位
    A

    最先进入骨盆入口的胎儿部分

    B

    胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系

    C

    胎体纵轴与母体纵轴的关系

    D

    胎儿身体各部分的相互关系

    E

    胎儿位置与母体骨盆的关系


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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