欣赏·评述领域最重要的是用()等形式表达自己的审美体验。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
《指南》语言领域中指出:鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。
第8题:
从绘画语言来看,陶瓷绘画()。
第9题:
“()”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。
第10题:
下列关于构图的任务,说法错误的是()。
第11题:
乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式
产生相应的联想和情绪反应
愿意和别人分享、交流
用表情、语言等方式表达自己的理解
第12题:
造型.表现
设计.应用
欣赏.评述
综合.探索
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
哈曼认为最古老的语言是(),是一切速度及其数字比例的生动典范。()
第19题:
图形语言是现代社会人与人之间相互交流与沟通的重要()。
第20题:
指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。
第21题:
“造型表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是()
第22题:
欣赏
手工
绘画
第23题:
故事表演
绘画
唱歌
舞蹈