对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。

题目

对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。

相似考题

1.父亲与孩子和母亲与孩子的互动方式有哪些不同?

2.父母应以自己对工作、对生活的积极态度去影响孩子，去（）孩子的性格。 A. 塑造 B. 建立 C. 发展 D. 养育

3.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师应如何处理？

4.民主权威型的学前儿童家长的表现为()A.对孩子保持温和的态度B.亲子间采取开放的态度和方式进行沟通C.对孩子给予中等关爱D.对孩子很少进行限制E.能合理接纳孩子的想法和意见

更多“对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。”相关问题

  • 第1题：

    对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,你应如何处理?


    答案：
    解析：
    班级里的学生可能会出现各种各样的情况,所以面对性格孤僻、胆小、不爱说话的学生,要给予更多的耐心和鼓励,我会从以下几个方面来处理： 首先,我会主动去进行家访,了解孩子的家庭环境。家庭环境对孩子性格的形成起着重要的作用。我会请求家长与我一起来对孩子做出分析并帮助孩子进步。
    其次,我会和该学生主动沟通,了解他的想法,了解他不爱说话、不喜欢和别人沟通的原因。如果是因为自卑,我会安排一些活动,鼓励他上台展示自己,并给子表扬,建立他的自信心;如果是因为不合群,我会鼓励他多接触其他小朋友,多交一些朋友,丰富自己的活动圈子;如果是因为胆子小,我也会在课上和课下多给他一些表现的机会,多多锻炼他的胆量。
    最后,我会在班级建设方面做出一些改进,给每个孩子创造表现的机会和平台,肯定他们,鼓励他们,从小培养他们的自信心和表达能力。
    我相信在我的努力下,该学生的性格一定会有所改善,他的学习成绩也会有所提高。

  • 第2题：

    (2018年)小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（ ）。

    A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
    B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
    C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
    D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

    答案：B
    解析：
    本题考查家庭系统理论。家庭系统理论有3个基本的观点：(1)家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的；(2)家庭所面临的危机，既是机会也是挑战；(3)因“问题’而导致的家庭功能失调能够得到有效解决。

  • 第3题：

    不同教养方式下，孩子的性格特征有哪些？


    正确答案: ①专制的：怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信、缺乏自尊。
    ②溺爱的：任性、利己、缺乏独立性、情绪不稳定、不合群。
    ③保护的：依赖、被动、胆怯、不善与人交往。
    ④不一致的：两面性、好说谎。
    ⑤民主的：独立、快乐、大胆、善于社交、能与人协作、有安全感。

  • 第4题：

    不同的测量工具具有不同的用途。亲子关系诊断测验主要对父母管教态度和对孩子问题的特点进行评定。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对行为表现单一化温和型孩子提供的简易管理建议是（）。

    • A、帮助孩子抓重点，核心要务细节化，并尝试开放思维接受不同观点，帮助孩子提升做事熟练程度
    • B、辅导孩子学习沟通技巧，多练习换位思考
    • C、加强孩子的情绪管理，引导孩子不要过于在意别人的看法，用建议代替批评，做事情多做计划，不轻易承诺
    • D、协助孩子做事准备两个以上方案，培养不同思维模式；帮助孩子理顺学习流程，提高学习效率；强化孩子的信念及坚定态度

    正确答案:D

  • 第6题：

    民主权威型的学前儿童家长的表现为（）

    • A、对孩子给予中等关爱
    • B、对孩子保持温和的态度
    • C、能合理接纳孩子的想法和意见
    • D、对孩子很少进行限制
    • E、亲子间采取开放的态度和方式进行沟通

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）

    • A、对孩子性格的影响
    • B、对孩子行为方式的影响
    • C、对孩子劳动品质的影响
    • D、对孩子智力的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    不同教养方式下，孩子的性格特征有哪些？

    正确答案： ①专制的：怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信、缺乏自尊。
    ②溺爱的：任性、利己、缺乏独立性、情绪不稳定、不合群。
    ③保护的：依赖、被动、胆怯、不善与人交往。
    ④不一致的：两面性、好说谎。
    ⑤民主的：独立、快乐、大胆、善于社交、能与人协作、有安全感。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）
    A

    指责孩子傻

    B

    鼓励孩子行为正确

    C

    表扬孩子有爱心

    D

    让售票员再为孩子让个座位


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    不同的测量工具具有不同的用途。亲子关系诊断测验主要对父母管教态度和对孩子问题的特点进行评定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    遵循因人施教才原则要做到（）。
    A

    承认、接受个体间普遍存在的差异

    B

    允许孩子以自己的速度成长

    C

    善于发现和发展孩子的特长，欣赏孩子

    D

    针对情况实施不同的教育


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）
    A

    对孩子性格的影响

    B

    对孩子行为方式的影响

    C

    对孩子劳动品质的影响

    D

    对孩子智力的影响


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?


    答案：
    解析：
    1. 表明态度，要更关心这些孤僻、胆小的孩子，帮助他们走出自我封闭的内心，获得阳光的心态。
    2. 阐述具体做法。首先，从情感上去亲近他们，给予关爱，走进他们的心灵。我会多跟他们沟通，取得他们的信任，走进他们的内心，多倾听他们的内心想法，跟他们成为好朋友。其次，有意地为他们创造与人交往，在别人面前表达自我的机会。我会鼓励他们多参与集体活动，鼓励班级学生跟她们一起玩耍，交朋友，让他们获得班级的温暖。最后，呵护他们的自尊心，尊重他们，让他们拥有健全的人格和健康的心态。尽力发掘他们的优点，及时发现他们的进步，给予赞美。

  • 第14题：

    粗暴的态度和教育方式，会导致孩子愤怒的情绪，也是固执、执拗、任性等性格产生的原因。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    遵循因人施教才原则要做到（）。

    • A、承认、接受个体间普遍存在的差异
    • B、允许孩子以自己的速度成长
    • C、善于发现和发展孩子的特长，欣赏孩子
    • D、针对情况实施不同的教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    你带的孩子给旁人让座，你对于孩子的文明举止持什么态度（）

    • A、指责孩子傻
    • B、鼓励孩子行为正确
    • C、表扬孩子有爱心
    • D、让售票员再为孩子让个座位

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感，甚至导致孩子严重的心理障碍。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到（）


    正确答案:儿童发展规律的制约

  • 第19题：

    家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。

    • A、放纵型
    • B、开放型
    • C、权威型
    • D、民主型

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。
    A

    放纵型

    B

    开放型

    C

    权威型

    D

    民主型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    对于不同性格孩子的不同态度不会加剧孩子间的冲突。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到（）

    正确答案： 儿童发展规律的制约
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    父母对孩子过多干预和禁止，对子女态度简单粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，对孩子的合理要求不予满足，不支持子女的爱好兴趣，更不允许孩子对父母的决定和规定有不同的表示。这种亲子关系属于（）。

    正确答案： 专 制型
    解析： 暂无解析

相关内容