在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。

题目

在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。

相似考题

1.测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称之为()A. 定量B. 定性C. 标准D. 权重

2.在素质测评体系中，（　　）是对测评客体外延的比较而形成。A． 选拔标准指标体系 B． 常模参照性指标体系 C． 效标参照性标准体系 D． 检测指标体系

3.在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。A.测评对象B.测评主体C.测评指标D.测评目标

4.测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象 B:测评方法选择 C:参照标准设计的确立 D:测评人员的选择 E:素质能力测评的指标体系

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。”相关问题

  • 第1题：

    测评方案的内容主要涉及()。

    A:被测评的对象
    B:测评方法的选择
    C:参照标准设计的确立
    D:测评人员的选择
    E:素质能力测评的指标体系

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    在企业员工素质测评的实施准备阶段，需收集必要的资料，组织强有力的测评小组，并制定测评方案。其中，测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择以及测评方法的选择。

  • 第2题：

    未成年人思想道德建设“三结合”教育体系的“三结合”指哪三个结合？（）

    • A、学校教育
    • B、家庭教育
    • C、社会教育
    • D、高等教育

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    素质测评，是指测评主体采用科学方法，收集被测评者在（）领域中的表征信息，针对某一素质测评指标体系作出（）或价值的判断过程。


    正确答案:主要；量值

  • 第4题：

    以下哪项内容不属于未成年人思想道德建设“三结合”教育体系（）

    • A、学校教育
    • B、家庭教育
    • C、网络教育
    • D、社会教育

    正确答案:C

  • 第5题：

    权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式（）。

    • A、简单加权
    • B、综合加权
    • C、纵向加权
    • D、横向加权

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。

    • A、测评目标
    • B、测评内容
    • C、测评项目
    • D、测评指标

    正确答案:B

  • 第7题：

    在建立客户满意指标体系时，必须遵循的原则有（）

    • A、由企业来确定测评指标体系
    • B、测评指标必需能够控制
    • C、测评指标体系要考虑到消费者的特性
    • D、测评指标主要是定性指标

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。

    • A、测评对象
    • B、测评主体
    • C、测评指标
    • D、测评目标

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。
    A

    测评目标

    B

    测评内容

    C

    测评项目

    D

    测评指标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重。

    正确答案： 权重
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不属于狭义的测评量表指标的选项是（）
    A

    测评指标体系

    B

    测评标准体系

    C

    测评目标指向

    D

    测评指标权重


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    素质测评，是指测评主体采用科学方法，收集被测评者在（）领域中的表征信息，针对某一素质测评指标体系作出（）或价值的判断过程。

    正确答案： 主要,量值
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在测评与选拔标准体系的纵向结构中，最具体的是（）

    • A、测评内容
    • B、测评素质
    • C、测评目标
    • D、测评指标

    正确答案:D

  • 第14题：

    不属于狭义的测评量表指标的选项是（）

    • A、测评指标体系
    • B、测评标准体系
    • C、测评目标指向
    • D、测评指标权重

    正确答案:C

  • 第15题：

    人员测评的指标体系包括（）

    • A、测评指标
    • B、测评要素
    • C、测评内容
    • D、评分标准
    • E、测评客体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在测评与选拔标准体系中，一般根据测评目的来规定测评目标，在测评目标下设测评指标。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。

    • A、纵向
    • B、横向
    • C、混合
    • D、网络

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重。


    正确答案:权重

  • 第19题：

    所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为（）

    • A、权数
    • B、绝对权值
    • C、平均值
    • D、相对权值

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    在测评与选拔标准体系中，一般根据测评目的来规定测评目标，在测评目标下设测评指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 不是测评目标，是测评内容

  • 第21题：

    单选题
    以下哪项内容不属于未成年人思想道德建设“三结合”教育体系（）
    A

    学校教育

    B

    家庭教育

    C

    网络教育

    D

    社会教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》（教育部〔2008〕23号）中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为（）
    A

    权数

    B

    绝对权值

    C

    平均值

    D

    相对权值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容