厄尔尼诺现象给全球带来什么样的灾害;拉尼娜现象给全球带来什么样的灾害()A、高温、干旱等低温、洪涝等B、低温、洪涝等高温、干旱等

题目

厄尔尼诺现象给全球带来什么样的灾害;拉尼娜现象给全球带来什么样的灾害()

  • A、高温、干旱等低温、洪涝等
  • B、低温、洪涝等高温、干旱等

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  • 第1题:

    请分别阐述厄尔尼诺现象和拉尼娜现象给全球带来的灾害


    正确答案: 厄:高温、干旱等灾害;
    拉:低温、洪涝等灾害。

  • 第2题:

    浅谈全球能源互联网将给人类社会带来什么样的变化?


    正确答案: ①改变公众生活,提升人类发展水平
    ②推动环境和谐,促进生态文明
    ③推动人类和谐,促进文明升级

  • 第3题:

    对赤道中、东太平洋持续异常偏冷的现象,有时称之为反厄尔尼诺,有时称之为什么?()

    • A、拉娜尼
    • B、尼拉娜
    • C、拉尼娜
    • D、娜尼拉

    正确答案:C

  • 第4题:

    美丽的岛国马尔代夫曾提交一份《来自马尔代夫公民的声明》给当时正在丹麦首都哥本哈根举行的联合国气候峰会。引发这一事件的原因是由于以下哪种现象将造成50年后那里美丽的阳光和沙滩将不复存在?()

    • A、厄尔尼诺现象
    • B、全球气候变暖
    • C、拉尼娜现象
    • D、臭氧层空洞

    正确答案:B

  • 第5题:

    某年度,秘鲁渔场的渔业产量巨幅下降,其最有可能是()所造成的。

    • A、拉尼娜
    • B、厄尔尼诺
    • C、全球变暖
    • D、南方涛动

    正确答案:B

  • 第6题:

    全球化会给教育带来什么样变化呢?


    正确答案:第一,全球化的教育规范逐渐会得到确立,国家与国家之间的教育对话会变得经常化。大至教育研究的规范方法,如何进行教育评价,教师的专业发展等,小到学生学业评价、课堂教学效果等都会越来越多的采用国际所公认的一些做法。
    第二,教育成为解决全球问题的一个重要手段,通过教育,让人们珍视和平,使人认识到环境保护的重要性,学会合作共同面对的南北关系、人权、毒品资源短缺等问题。
    第三,教育上要求重新确立人才规格和教育目的转向,培养国际人,正在成为各个国家的人才战略和教育目标之一。教育目标在全球化之下,为和平、人权和民主的教育,必须发展尊重自由的能力和面对挑战的技能,尊重人的差异,文化遗产,培养在国家和国际范围内的团结和公平情感。
    第四,全球化会引发教育上一系列的冲突。一是全球化与本土化之间的矛盾,具体为教学手段,教育制度和国际先进思想价值体系与本土的冲突。二是传统与反传统的矛盾。三是教育内部发展不均衡带来的矛盾。四是教育与其他社会系统的矛盾。

  • 第7题:

    拉尼娜现象就是太平洋中东部海水异常变冷的情况,东南信风将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部,致使西部比东部海平面增高将近60厘米,西部海水温度增高,气压下降,潮湿空气积累形成台风和热带风暴,东部底层海水上翻,致使东太平洋海水变冷。拉尼娜现象总是出现在厄尔尼诺现象之后,是厄尔尼诺现象的反向,也称为“反厄尔尼诺”或“冷事件”,对于拉尼娜现象可能带来的影响,下列说法错误的是()。

    • A、拉尼娜现象出现时,我国易出现冷冬热夏
    • B、登陆我国的热带气旋次数比常年多,洪涝灾害更易发生
    • C、印度尼西亚等东南亚地区降雨偏多
    • D、美国西南部和南美洲西岸将有更充沛的降水

    正确答案:D

  • 第8题:

    视听介入给新闻摄影带来了什么样的优势?


    正确答案:视听介入新闻摄影印证了电视新闻报道的形成。
    优势:
    (1)双渠道传播,声画并茂。
    (2)还原生活原始信息,现场感强。
    (3)强烈的传播效果。

  • 第9题:

    单选题
    对赤道中、东太平洋持续异常偏冷的现象,有时称之为反厄尔尼诺,有时称之为什么?()
    A

    拉娜尼

    B

    尼拉娜

    C

    拉尼娜

    D

    娜尼拉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    拉尼娜现象就是太平洋中东部海水异常变冷的情况,东南信风将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部,致使西部比东部海平面增高将近60厘米,西部海水温度增高,气压下降,潮湿空气积累形成台风和热带风暴,东部底层海水上翻,致使东太平洋海水变冷。拉尼娜现象总是出现在厄尔尼诺现象之后,是厄尔尼诺现象的反向,也称为“反厄尔尼诺”或“冷事件”,对于拉尼娜现象可能带来的影响,下列说法错误的是:
    A

    拉尼娜现象出现时,我国易出现冷冬热夏

    B

    登陆我国的热带气旋个数比常年多,洪涝灾害更易发生

    C

    印度尼西亚等东南亚地区降雨偏多

    D

    美国西南部和南美洲西岸将有更充沛的降水


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    下列现象属于全球气候变化的是:()
    A

    雾霾现象

    B

    厄尔尼诺现象

    C

    拉尼娜现象

    D

    北大西洋涛动现象


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请分别阐述厄尔尼诺现象和拉尼娜现象给全球带来的灾害

    正确答案: 厄:高温、干旱等灾害;
    拉:低温、洪涝等灾害。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    东太平洋海面温度的异常偏高被称之为()现象,它与拉尼娜现象都会导致全球性的气候反常。

    • A、气候变暖
    • B、海温异常
    • C、厄尔尼诺
    • D、温室效应

    正确答案:C

  • 第14题:

    ()给全球带来高温、干旱等灾害。

    • A、冰川运动
    • B、拉尼娜现象
    • C、全球变暖
    • D、太阳风暴

    正确答案:C

  • 第15题:

    由于热带海洋和大气共同作用,赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象,称为()。

    • A、厄尔尼诺现象
    • B、拉尼娜现象
    • C、拉马德雷现象
    • D、南方涛动现象

    正确答案:B

  • 第16题:

    厄尔尼诺现象会给我国带来的主要灾害是()。

    • A、飓风、地震
    • B、低温、洪涝等灾害
    • C、台风、赤潮
    • D、高温、干旱等灾害

    正确答案:D

  • 第17题:

    通过海水的变热、变冷对全球气候产生了重大影响的自然现象主要是。(地理)()

    • A、云娜台风
    • B、厄尔尼诺
    • C、拉尼娜
    • D、黑潮

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    关于拉尼娜现象,说法错误的是()。

    • A、出现拉尼娜现象后,印度洋东部气温明显下降
    • B、拉尼娜现象出现时赤道南部主要吹东风
    • C、拉尼娜现象出现主要得益于自西向东而来的暖流
    • D、拉尼娜现象出现时降水会减少

    正确答案:C

  • 第19题:

    网络给新闻摄影带来了什么样的影响?


    正确答案:(1)影响到了图片和稿件的传输与发稿。
    (2)网络能够借助电话线和无线上网卡使记者在第一时间图片或稿件传回报社。
    (3)通过网络可以更好的保存图片或稿件。

  • 第20题:

    被称为“圣女”的气候异常变化现象称为()

    • A、厄尔尼诺
    • B、拉尼娜
    • C、厄尔尼娜
    • D、拉尼诺

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    ()给全球带来高温、干旱等灾害。
    A

    冰川运动

    B

    拉尼娜现象

    C

    全球变暖

    D

    太阳风暴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    通过海水的变热、变冷对全球气候产生了重大影响的自然现象主要是。(地理)()
    A

    云娜台风

    B

    厄尔尼诺

    C

    拉尼娜

    D

    黑潮


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    全球化会给教育带来什么样变化呢?

    正确答案: 第一,全球化的教育规范逐渐会得到确立,国家与国家之间的教育对话会变得经常化。大至教育研究的规范方法,如何进行教育评价,教师的专业发展等,小到学生学业评价、课堂教学效果等都会越来越多的采用国际所公认的一些做法。
    第二,教育成为解决全球问题的一个重要手段,通过教育,让人们珍视和平,使人认识到环境保护的重要性,学会合作共同面对的南北关系、人权、毒品资源短缺等问题。
    第三,教育上要求重新确立人才规格和教育目的转向,培养国际人,正在成为各个国家的人才战略和教育目标之一。教育目标在全球化之下,为和平、人权和民主的教育,必须发展尊重自由的能力和面对挑战的技能,尊重人的差异,文化遗产,培养在国家和国际范围内的团结和公平情感。
    第四,全球化会引发教育上一系列的冲突。一是全球化与本土化之间的矛盾,具体为教学手段,教育制度和国际先进思想价值体系与本土的冲突。二是传统与反传统的矛盾。三是教育内部发展不均衡带来的矛盾。四是教育与其他社会系统的矛盾。
    解析: 暂无解析