当别人需要额外帮助时,作为同事的你,你最好:()A、虽然不是份内的事,但也要积极地主动地参考B、一直等到别人发出求救信号之后再去帮他C、既不是份内之事,可以置之不理

题目

当别人需要额外帮助时,作为同事的你,你最好:()

  • A、虽然不是份内的事,但也要积极地主动地参考
  • B、一直等到别人发出求救信号之后再去帮他
  • C、既不是份内之事,可以置之不理

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    当你遭遇困难迫切需要寻求别人帮助时,你最需掌握上述哪一种生活技能


    正确答案:E
    当遭遇困难时,较好的办法是运用有效的交流能力,恰当运用语言、表情、动作等表达自己心情和观点,寻求他人的帮助所以,E是正确答案。

  • 第2题:

    你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事,但你看见了他们,同时他们也看见了你,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    对这件事要分清性质,区别对待。
    如果他们正在做的是正当的、不违背原则和国家法律的公事,只不过需要保密,那么我会按照国家保密法或单位规章制度的有关规定,对此事守口如瓶。
    如果他们正在做的是涉及个人或家庭隐私的私事,只要不违背国家法律,那么我也会替他们保密。
    如果他们正在做的事,只是违犯有关规章制度,或者只是违反社会道德,并不违法,那么我会当场进行劝阻。
    如果是严重违法,或者严重损害国家集体的财产利益,那么我会立即予以制止,事后还会向有关部门检举揭发。
    回答思路是:分析事件性质+区别对待。这类题目的关键点在于假如意外事件的性质违背原则或国家法律,一定要义正言辞的表明态度。

  • 第3题:

    你的同事对孩子很粗暴 ,作为同事怎么办?


    正确答案:首先这种行为是违背教师职业道德的,教师粗暴对待孩子是不对的。作为同事,我会首先了解同事对孩子粗暴的原因,如果是因为她情绪不良,我会先对她的情绪给与认同,然后引导她用其他途径发泄不良情绪;如果是性格比较火爆,我相信同事自己知道,这种行为是不对的。因此我会她发火之前,制止她,帮助她寻找控制自己性格的方法。

  • 第4题:

    当你看到同事需要帮助时你该怎么办()

    • A、只顾做自己的工作
    • B、及时询问,并向上级汇报
    • C、叫其他同事去
    • D、自己立刻过去帮忙

    正确答案:D

  • 第5题:

    得到别人的帮助后最好说()

    • A、谢谢
    • B、谢谢您,费心了
    • C、多亏你的帮助,谢谢
    • D、什么都不用说

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    你的同事小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁,你作为他的同事,你怎么办?


    正确答案: (态度)小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁,作为他的同事,我会积极的与小郑进行沟通交流,并对之动之以情、晓之以理,说明这样的危害,帮助他寻找原因,共同促进幼儿的发展。
    (原因、化解)首先,帮他分析这样做的不良后果。如果幼儿教师脾气很暴躁,不但不会有好的教育效果,还会对幼儿成长造成很多不良影响。其次,引导他学会一些控制自己情绪的方法,比如想发火的时候先数十秒,或者在生活中尝试做运动或者唱歌的形式宣泄不良情绪。第三,可以推荐给他一些幼儿教育著作,了解幼儿的身心发展特点,学习正确的教育幼儿的方法。
    (避免)总之,教师的情绪如何,对其教育工作及日常生活起着举足轻重的作用,并会对幼儿产生影响。因此,我会积极帮助我的同事要学会驾驭自己的情绪,使自己保持快乐,有一个良好的心境面对工作,更好地发挥自己,提高工作效率,避免工作和生活情绪化。

  • 第7题:

    当你在与顾客交谈时,一名同事打断你,询问关于航班延误的事情,此时你最好的处理方法是:()

    • A、对顾客说抱歉,并且立即处理同事的询问
    • B、告诉同事你稍后回复,并继续与顾客谈话
    • C、离开顾客,并立即处理同事的问题
    • D、告诉同事,在与顾客交谈时他不应该打断你

    正确答案:B

  • 第8题:

    你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?


    正确答案: 我和小王同时入职,容易拉近距离,领导让我去和小王谈心,是为帮助小王完成好自己的工作,并让小王能够参与到集体活动当中,和同事建立良好的情感,我的具体处理方法如下。
    首先,关心小王,了解他的想法。我会在工作之余找到小王,聊聊我们入职之时共同经历的事情,一方面有助于增进我们之间的感情,另一方面唤起小王积极进取的精神。然后询问小王在工作中遇到了哪些困难,完成不好工作的原因,主动帮助小王。给小王提供一些学习资料,鼓励他主动向领导和有经验的同事请教问题。
    其次,引导小王,融入集体生活。我会询问小王之前没有参加同事聚餐的原因,如果他是因为确实有事没有时间来,建议他以后有集体活动的时候,如果没时间可以先给大家说明原因。如果小王是认为没有必要参加集体活动,那么我会告诉他,聚餐能够增进同事之间的交流,增进和同事之间的情感,其实是一件非常快乐的事情,希望小王能够主动参加,同事们也非常期待他的加入。
    最后,共同学习,进步成长。古语云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的工作中,我会和小王一起学习,共同进步。例如,和小王约定在周末的某一天一起学习知识,或者去图书馆阅读其他学科的知识,提升工作效率。在工作中我们也要经常交流、互相学习,遇到不懂的问题共同研究、共同探讨。争取、优质地完成工作,不给其他同事添麻烦。

  • 第9题:

    单选题
    当你看到同事需要帮助时你该怎么办()
    A

    只顾做自己的工作

    B

    及时询问,并向上级汇报

    C

    叫其他同事去

    D

    自己立刻过去帮忙


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    得到别人的帮助后最好说()
    A

    谢谢

    B

    谢谢您,费心了

    C

    多亏你的帮助,谢谢

    D

    什么都不用说


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请介绍你帮助别人的经历。

    正确答案:
    学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也明白了许多为人处世的道理。
    上个星期周末,学校把我们年级分成好几个小组,去社区敬老院志愿服务。在敬老院中,我们小组的同学有的耐心、仔细地帮助老人们理发、剪指甲、整理被褥等;有的同学跟敬老院的职工一起扫地的扫地,擦窗户的擦窗户;还有些同学陪老人聊天儿、谈心,给老人讲社会上发生的一些有趣的事儿。同学们都竭尽所能使老人感到温暖。虽然我们都满头大汗,但我们很高兴,因为我们尽自己所能为社会做了自己应该做的一些事儿。我们心里都有一股自豪感,而这种自豪感在学校里是体会不到的。
    这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。让我亲身感受到了劳动的光荣,也让我们亲身体会到了劳动的艰辛,并且进一步深刻地认识到了劳动创造世界的真理,抵制了轻视劳动和不劳而获思想的侵蚀。公益劳动也帮助我们树立正确的人生观、价值观。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    当别人需要额外帮助时,作为同事的你,你最好:()
    A

    虽然不是份内的事,但也要积极地主动地参考

    B

    一直等到别人发出求救信号之后再去帮他

    C

    既不是份内之事,可以置之不理

    D

    以上说法都不正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小王是新来的同事,做错了事情被领导批评,对工作失去了信心,作为同事你要如何帮助他?


    答案:
    解析:
    如何对待领导的批评决定着自己的职业成长。作为一名老同志,我会真诚相待,细心开导小王。
    第一,要对小王的状态表示理解。告诉小王,包括自己在内,每个新人都是在挫折中成长的,通过讲述自己过去曾经的挫折,和小王进行深入沟通,让小王逐渐缓解受挫的情绪,让小王明白,做错事情不可怕,怕的是失去了前进的勇气。
    第二,要让小王深刻理解领导的立场。要学会站在领导的角度想问题。每一个岗位都是不可或缺的,任何一个环节出现问题,都会对单位工作的大局造成影响。每个人都要能担当起自己的责任,领导的批评,恰恰是由于自己的责任没能有效担当起来,批评其实是领导对自己进步的期待。
    第三,要让小王认识到只有快速进步才不负领导的期待。告诉小王,作为单位新人,只有在工作中和同事多沟通、多交流,才能在业务上快速成长,才能快速融入团队,深刻理解和感受团队文化,做到最佳效率的协作。

  • 第14题:

    假如你平时没少帮助某同事,但当你遇到困难向这个同事求助时,却没能得到帮助。以后,当有人求助于你时,你会( )。
    A.绝对不会再帮助他们 B.再帮助时需要考虑一下
    C.继续帮助他人 D.感觉很矛盾


    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    当别人为你提供帮助时,或为你提供方便时都应使用()。

    • A、请托语
    • B、致谢语
    • C、问候语
    • D、赞美语

    正确答案:B

  • 第16题:

    向别人表示致谢的方式很多,无论采取什么方式,关键要注意两点:其一,事情不论大小,得到的帮助不论多少,不管为你提供帮助的对方是你的上级还是下属、是你的朋友还是亲人,致谢都要(),不能流于形式,更不能虚伪;其二,当对方帮助了你之后,应及时向对方表示谢意。


    正确答案:真诚

  • 第17题:

    领导非常赏识你,把本应由别人负责的事务也交给你来做,但本身你的任务已经很重了,同事因此对你有意见,你该怎么办?


    正确答案:(1)工作中碰到这样的情况是正常的,要妥善处理。
    (2)同事对我有意见,可能是我没有把本职工作做好,影响了单位的工作进度;也可能我的处事方法过于生硬,导致大家对我产生误会。
    (3)做好本职工作,不拖同事工作的后腿;加强与同事的沟通,消除误会。

  • 第18题:

    作为一个团队成员,在提供高水平的客户服务时,以下哪项是一个先决条件()

    • A、确保你了解客户的需求
    • B、接受技术方面的必要培训
    • C、了解你的同事的需要,以及如何满足这些需要
    • D、遵守你公司的内部程序

    正确答案:D

  • 第19题:

    当别人为你斟茶时,应用指轻敲桌子。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    哪种情况下,为上级出谋划策最好()

    • A、别人听从指挥的时候
    • B、你的建议是有利于工作进展的
    • C、别人在越级时
    • D、上司对你刮目相看时

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    当你在与顾客交谈时,一名同事打断你,询问关于航班延误的事情,此时你最好的处理方法是:()
    A

    对顾客说抱歉,并且立即处理同事的询问

    B

    告诉同事你稍后回复,并继续与顾客谈话

    C

    离开顾客,并立即处理同事的问题

    D

    告诉同事,在与顾客交谈时他不应该打断你


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?

    正确答案: 我和小王同时入职,容易拉近距离,领导让我去和小王谈心,是为帮助小王完成好自己的工作,并让小王能够参与到集体活动当中,和同事建立良好的情感,我的具体处理方法如下。
    首先,关心小王,了解他的想法。我会在工作之余找到小王,聊聊我们入职之时共同经历的事情,一方面有助于增进我们之间的感情,另一方面唤起小王积极进取的精神。然后询问小王在工作中遇到了哪些困难,完成不好工作的原因,主动帮助小王。给小王提供一些学习资料,鼓励他主动向领导和有经验的同事请教问题。
    其次,引导小王,融入集体生活。我会询问小王之前没有参加同事聚餐的原因,如果他是因为确实有事没有时间来,建议他以后有集体活动的时候,如果没时间可以先给大家说明原因。如果小王是认为没有必要参加集体活动,那么我会告诉他,聚餐能够增进同事之间的交流,增进和同事之间的情感,其实是一件非常快乐的事情,希望小王能够主动参加,同事们也非常期待他的加入。
    最后,共同学习,进步成长。古语云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的工作中,我会和小王一起学习,共同进步。例如,和小王约定在周末的某一天一起学习知识,或者去图书馆阅读其他学科的知识,提升工作效率。在工作中我们也要经常交流、互相学习,遇到不懂的问题共同研究、共同探讨。争取、优质地完成工作,不给其他同事添麻烦。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    当别人需要额外帮助时,作为同事的你,你最好:()
    A

    虽然不是份内的事,但也要积极地主动地参考

    B

    一直等到别人发出求救信号之后再去帮他

    C

    既不是份内之事,可以置之不理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析