对学生的评价要（）。A、中肯B、严厉C、得体D、引人深思

题目

对学生的评价要（）。

  • A、中肯
  • B、严厉
  • C、得体
  • D、引人深思
相似考题

1.教师对学生的评价要()。A、中肯B、严厉C、得体D、引人深思

2.非语言修养内容主要包括以下方面：（）A.衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。B.衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。C.衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。D.衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。

3.公文用语的基本要求是()。A.得体B.中肯C.无懈可击D.真实准确E.以上全对

4.以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()A.注重对学生数学学习过程的评价B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价C.评价主体和方式要多样化D.只依据卷面分数对学生进行评价

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  • 第1题：

    关于撰写出版前言的说法，正确的有（ ）。

    A.在写法上必须与图书的个性贴合
    B.对作者的评价要立论中肯，持论有据
    C.要注意把握时效性，讲求新闻价值
    D.写作要力戒空话，严谨求实
    E.字数要严格控制在200字以内

    答案：A,B,D
    解析：
    撰写出版前言时应该注意以下几个问题：①在写法上必须与图书的个性贴合，在此基础上可以百花齐放，亦庄亦谐；②篇幅以短为宜，力求精练；⑨写作态度应严谨求实，力戒空话；④出版前言中对作者和作品的评价，是代表出版单位作出的，尤应注意立论中肯，持论有据，切忌以个人好恶随意褒贬。

  • 第2题：

    课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。
    知识技能；科学方法；情感态度与价值观
    略

  • 第3题：

    对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（）

    • A、教师评价
    • B、学生自评
    • C、学生互评
    • D、过程评价

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    以下关于学习评价的说法正确的是（）

    • A、评价要促进学生的整体发展
    • B、评价要体现学生的发展具有差异
    • C、评价要满足学生的个性差异
    • D、学习评价也称教学评价

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    非语言修养内容主要包括以下方面：（）

    • A、衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。
    • B、衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。
    • C、衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。
    • D、衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。

    正确答案:A

  • 第6题：

    读完《夏洛的网》，对这本书的评价不恰当的一项是（）

    • A、温情的
    • B、引人深思的
    • C、尔虞我诈的

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。

    • A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
    • B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
    • C、评价是否反映了学生的学习成就或不足
    • D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    课堂发生突发事件时，教师要严厉批评斥责学生，树立自己的威信。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    填空题
    课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。

    正确答案： 知识技能,科学方法,情感态度与价值观
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下关于学习评价的说法正确的是（）
    A

    评价要促进学生的整体发展

    B

    评价要体现学生的发展具有差异

    C

    评价要满足学生的个性差异

    D

    学习评价也称教学评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。
    A

    评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展

    B

    评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步

    C

    评价是否反映了学生的学习成就或不足

    D

    评价是否反映了教师教学中的成功与不足


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    介绍公司信息真实不浮夸、对客户反映的问题提出中肯的建议，这些就是登门回访礼仪中所要求的“（）”。
    A

    守时践约

    B

    登门有礼

    C

    举止得体

    D

    言谈真诚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。

    A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试
    B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质
    C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力
    D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责

    答案：B,D
    解析：
    对胆汁质的学生进行教育时，要对他们严格要求，帮助他们养成遵守纪律、约束自己任性和粗暴行为的习惯；对多血质的学生，要引导他们培养自身专一、坚持、踏实和耐劳的品质；对黏液质的学生，要帮助他们克服冷漠、固执等不良品质，培养他们的集体荣誉感和助人为乐的品质，并拓宽他们的思路，培养他们思维的灵活性和创造性④对抑郁质的学生，教师要注意保护他们的自尊心。不要在公开场合批评他们，要增强他们的情绪稳定性和自信心。

  • 第14题：

    关于撰写出版前言的说法，正确的有（）。

    • A、在写法上必须与图书的个性贴合
    • B、对作者的评价要立论中肯，持论有据
    • C、要注意把握时效性，讲求新闻价值
    • D、写作要力戒空话，严谨求实
    • E、字数要严格控制在200字以内

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    课堂教学中对学生的评价要富有（）。


    正确答案:激励性

  • 第16题：

    鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是对（）的中肯评价。

    • A、《左传》
    • B、《史记》
    • C、《汉书》
    • D、《世说新语》

    正确答案:B

  • 第17题：

    要提高学生教育效果，教师要做到（）。

    • A、读懂学生
    • B、赏识与鼓励
    • C、严厉和冷漠
    • D、公正与公平

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策（）

    • A、注重对学生数学学习过程的评价
    • B、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价
    • C、评价主体和方式要多样化
    • D、只依据卷面分数对学生进行评价

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（）或评价学生作品的方式。


    正确答案:考查学生实际操作

  • 第20题：

    公文用语的基本要求是（）

    • A、得体
    • B、中肯
    • C、无懈可击
    • D、真实准确
    • E、以上全对

    正确答案:E

  • 第21题：

    单选题
    读完《夏洛的网》，对这本书的评价不恰当的一项是（）
    A

    温情的

    B

    引人深思的

    C

    尔虞我诈的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是对（）的中肯评价。
    A

    《左传》

    B

    《史记》

    C

    《汉书》

    D

    《世说新语》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对学生的评价要（）。
    A

    中肯

    B

    严厉

    C

    得体

    D

    引人深思


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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