情绪特别激动时，应做一下冷处理（）。A、转移注意力B、换位思考C、加强锻炼、强身健体D、善待他人

题目

情绪特别激动时，应做一下冷处理（）。

  • A、转移注意力
  • B、换位思考
  • C、加强锻炼、强身健体
  • D、善待他人
相似考题

1.情绪调节控制的方法有哪些?()A、自我激励法B、转移调节法C、换位思考法D、正确地对不良情绪进行归因

2.心理学可以帮助人们学会( )A.善待自我B.善待他人C.善于教学D.善于思考

3.以下不属于情绪能力的选项是()A有效调控B情绪知觉C换位思考D外部管控

4.下列不属于换位思考的是()。A.用别人的思维去思考B.己所不欲，勿施于人C.理解至上，善待他人D.坚持自我

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  • 第1题：

    4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（　　）。

    A.转移注意力
    B.合理宣泄
    C.自我暗示
    D.换位思考

    答案：B
    解析：
    略

  • 第2题：

    下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
    A.冷处理
    B.安抚
    C.斥责
    D.转移注意力


    答案：C
    解析：
    由于幼儿注意力很容易发生转移，消极情绪状态持续时间不一定很长，这也表现出一种对情绪的无意识调节。面对孩子的过激情绪，父母和教师可讲究一些策略，如冷处理、设法转移幼儿注意力、安抚情绪等，切忌斥责孩子，引起孩子的 反感情绪。故选C。

  • 第3题：

    （）是有效沟通的重要法宝。

    • A、注意力集中
    • B、讲普通话
    • C、清晰表达
    • D、换位思考

    正确答案:D

  • 第4题：

    化解焦虑情绪的精神放松方法有（）等。

    • A、停止思考法
    • B、冥想法
    • C、转移注意力
    • D、自我反省

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    高情商领导应具备什么能力？（）

    • A、情绪识别能力
    • B、社会交往能力
    • C、移情协调、换位思考能力
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题：

    下面不属于换位思考的是（）

    • A、用别人的思维去思考
    • B、己所不欲，勿施于人
    • C、理解至上，善待他人
    • D、坚持自我

    正确答案:D

  • 第7题：

    情绪智力的内容结构主要包括（）。

    • A、情绪知觉
    • B、有效调控
    • C、自我激励
    • D、换位思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    情绪特别激动时，应做一下冷处理（）。
    A

    转移注意力

    B

    换位思考

    C

    加强锻炼、强身健体

    D

    善待他人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    化解焦虑情绪的精神放松方法有（）等。
    A

    停止思考法

    B

    冥想法

    C

    转移注意力

    D

    自我反省


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2013年上半年统考)下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?(    )
    A

    安抚

    B

    转移注意

    C

    冷处理

    D

    斥责


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（）
    A

    冷处理，可以转移其注意力

    B

    不过分关注，但也要注意

    C

    以适当的胁迫使他安静

    D

    在他平静后做必要疏导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    高情商领导应具备什么能力？（）
    A

    情绪识别能力

    B

    社会交往能力

    C

    移情协调、换位思考能力

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）

    A、冷处理
    B、安抚
    C、斥责
    D、转移注意力

    答案：C
    解析：
    由于幼儿注意力很容易发生转移，消极情绪状态持续时间不一定很长，这也表现出一种对情绪的无意识调节。面对孩子的过激情绪，父母和教师可讲究一些策略，如冷处理、设法转移幼儿注意力、安抚情绪等，切忌斥责孩子，引起孩子的反感情绪。故选C。

  • 第14题：

    下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?（　　）

    A.冷处理
    B.安抚
    C.斥责
    D.转移注意

    答案：C
    解析：
    斥责幼儿会让幼儿情绪更加激动，因为幼儿的情绪非常容易受到成人情绪的感染。

  • 第15题：

    爱生气的人提升修养的方法有哪些？（）

    • A、增强修养，提高认识
    • B、冷静理智，控制情绪
    • C、离开现场，转移情境
    • D、目标升华法
    • E、学会“冷处理”
    • F、心理换位，理解他人

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第16题：

    情商包括认识自身情绪、（）、人际关系的管理等方面的能力。

    • A、换位思考
    • B、妥善管理情绪
    • C、自我激励
    • D、认识他人情绪

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（）

    • A、冷处理，可以转移其注意力
    • B、不过分关注，但也要注意
    • C、以适当的胁迫使他安静
    • D、在他平静后做必要疏导

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪？（）

    • A、冷处理
    • B、安抚
    • C、斥责
    • D、转移注意

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿能够将自己放在他人的位置上进行换位思考，或者根据他人的意愿来预测他人的情绪状态。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    幼儿能够将自己放在他人的位置上进行换位思考，或者根据他人的意愿来预测他人的情绪状态。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    情商包括认识自身情绪、（）、人际关系的管理等方面的能力。
    A

    换位思考

    B

    妥善管理情绪

    C

    自我激励

    D

    认识他人情绪


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    爱生气的人提升修养的方法有哪些？（）
    A

    增强修养，提高认识

    B

    冷静理智，控制情绪

    C

    离开现场，转移情境

    D

    目标升华法

    E

    学会“冷处理”

    F

    心理换位，理解他人


    正确答案： A,B,C,D,E,F
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    情绪智力的内容结构主要包括（）。
    A

    情绪知觉

    B

    有效调控

    C

    自我激励

    D

    换位思考


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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