确立合理的学业目标不能离开所处的具体环境和条件,如所在的学校,所学的专业,所生活的地区等,这需要个人将学业目标与()相结合。
第1题:
职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候,强调()
第2题:
有的学生在确立学业目标时,目标太高,期望值过大,有的学生人云亦云,随波逐流,造成这种情况的原因是在确立学业目标时()。
第3题:
关于学业目标的描述,下列不正确的一项是()。
第4题:
确立社区工作目标时,要注意分别确立总体目标和具体目标。
第5题:
作物生育期长短不同,主要是由作物的遗传性和所处的环境条件所决定的
第6题:
与学业成就直接相关的目标是()。
第7题:
会计假设,又叫会计核算基本前提,是在特定的社会环境和条件下,对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。()
第8题:
对
错
第9题:
所确立的目标要正确
所确立的目标要重点突出
所确立的目标要全面
所确立的目标要详细
所确立的目标要简单
第10题:
第11题:
先分析发展条件后确立发展目标
先确立发展目标后分析发展条件
确立目标
分析条件
第12题:
正常发育的物质条件
的家庭
所在的学校
所处的社会环境
第13题:
能力发展的后天条件包括儿童()。
第14题:
在确立合理的学业目标时需要将个人学业目标与()相结合。
第15题:
个别教育计划所包含的项目包括:学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。
第16题:
是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是()。
第17题:
管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件,环境具体指的是()
第18题:
配送路线选择目标的确定应根据客户的具体要求,配送中心的实力以及所处环境的客观条件。
第19题:
大学生学业规划,是指大学生对与其()相关的学业所进行的安排和筹划。具体来讲,是指大学生通过对()、()和()的深入分析和正确认识,确定自己的事业职业目标,进而确定学业发展方向,然后结合自己的实际情况()、()、()等等制定学业发展计划。
第20题:
教学总目标
学校教学目标
课程目标
单元目标
第21题:
知识和技能目标
智能和性格目标
环境目标
身体目标
第22题:
组织所处的自然环境
组织所处的社会环境
组织内外各种因素的综合
组织所处的自然环境和社会环境的综合
第23题: