2008的格言是（）。
题目
2008的格言是（）。
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第1题：
奥林匹克格言的内容是更高、更快、更远。
正确答案:错误 -
第2题：
奥林匹克格言是（）
正确答案:更快、更高、更强 -
第3题：
格言
正确答案:同谚语的形式没有多大区别，也是一般人所流传使用而又作为行为的规范，多数是有教育意义 -
第4题：
填空题《朱子治家格言》是明末清初时期（）所撰，又名《治家格言》或（）。正确答案： 朱柏庐,《朱子家训》解析： 暂无解析 -
第5题：
填空题安格尔的格言是（）。正确答案： 人贵有自知之明解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题卢森堡的国家格言是（）正确答案： 一如既往解析： 暂无解析 -
第7题：
卢森堡的国家格言是（）
正确答案:一如既往 -
第8题：
安格尔的格言是（）。
正确答案:人贵有自知之明 -
第9题：
单选题一位高中英语教师在一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的、听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话，最能质疑这个老师的结论？（ ）A有些格言使用的频率比其他格言的高
B在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言的多
C格言与听起来像格言的句子具有不同的风格
D那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
正确答案： A解析：
老师由“学生们普遍认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理”推出“格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理”。D项，指出这些学生并不具备判断句子哲理性的经验，质疑了论据的可靠性，从而质疑了老师的结论。 -
第10题：
单选题西方法律格言说：“法律不强人所难”。关于这句格言涵义的阐释，下列哪一选项是正确的？（ ）[2008年真题]A凡是人能够做到的，都是法律所要求的
B对人所不知晓的事项，法律不得规定为义务
C根据法律规定，人对不能预见的事项，不承担过错责任
D天灾是人所不能控制的，也不是法律加以调整的事项
正确答案： C解析：
A项，法律不可能调整人的所有行为，其调整范围有限。
B项，法律的规定、要求不能超越普通人的认知和能力，但是知不知晓受到多种因素的影响，法律不可能根据知不知晓来规定义务。
C项，如果法律规定人对不能预见的事项承担过错责任，则强人所难。
D项，其表述可以成立，但与题中的格言无关。 -
第11题：
问答题什么是格言？正确答案： 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想，简而言之，就是含有教育意义可为准则的字句。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题一位高中英语教师在最后的一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话，最能质疑这个老师的结论？（ ）A有些格言使用的频率比其他格言的高
B在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言的多
C格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
D那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
正确答案： C解析：
由题干知，老师的结论是“格言之所以为格言，是因为经常被使用，而不是因为其具有内在哲理”。D项正确，如果成立，说明这些学生不具备判断句子哲理性的经验，最能质疑老师的结论。ABC三项错误，“使用频率”、“数量”及“风格”不是判别格言的依据，因此不能质疑老师的结论。