踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。A、弹击B、推击C、敲击D、摆击

题目

踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。

  • A、弹击
  • B、推击
  • C、敲击
  • D、摆击

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  • 第1题:

    既可维持身体平衡,又可控制出球方向和加大踢球力量,是踢球的()动作。

    • A、摆腿
    • B、随前
    • C、触球
    • D、支撑

    正确答案:B

  • 第2题:

    摆腿击球时,有明显的提拉动作,大腿积极上提,小腿前摆,突然顺势上拉,这是()。

    • A、弹击
    • B、抽击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:B

  • 第3题:

    摆腿击球时,以膝关节为轴,充分利用小腿快速前摆击球,起脚快,动作小而自然,这是()。

    • A、弹击
    • B、推击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:A

  • 第4题:

    踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    单选题
    摆腿击球时,以膝关节为轴,充分利用小腿快速前摆击球,起脚快,动作小而自然,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    踢球质量的好坏由多方面的因素决定,而影响踢球力量的主要因素是()。
    A

    助跑速度和随前动作

    B

    踢球腿的摆动速度

    C

    踢球腿的摆幅和摆速


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    踢球腿摆动的方法有两种,一种是大幅度摆踢。主要是以膝关节为轴的小腿加速前摆击球动作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    脚内侧踢球的特点是踢球腿的摆幅大、摆速快、踢球的力量大。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    摆腿击球时,有明显的提拉动作,大腿积极上提,小腿前摆,突然顺势上拉,这是()。
    A

    弹击

    B

    抽击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

    正确答案: 教学目标知识与技能目标:能够完成脚背侧面踢球的技术,90%学生踢球比较准确。过程与方法目标:通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习,发展奔跑、跳跃的能力,提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质、情感态度与价值观目标:提高合作能力,培养互帮互学、团结协作的优良品质,增强团队意识。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

    正确答案: ①练习方法:踢定位球练习,两人一组,一位同学脚踩足球固定,另一位同学助跑进行踢球。设计意图:锻炼学生正确助跑及正确落支撑脚,感受触球的位置以及脚触球部位。②练习方法:六人一组,围成一圈,一人进行抢球练习,近距离脚背内侧传球。设计意图:培养学生对出球方向的把握,提升全身协调能力。③练习方法:脚内侧踢球游戏,在学生5米方向划直径为2米的圆,比比谁踢得更准。(设计意图:检验脚背内侧踢球的学习情况,同时提升学生对足球课学习的兴趣,便于参与到今后的课程当中来。)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    摆腿击球的过程中,有明显的随摆动作,踢球腿的摆动幅度大,距离长,这是()。

    • A、弹击
    • B、推击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:D

  • 第14题:

    击球时,后摆小,前摆快,击球动作急而短促,击球后有明显的突停和自然后侧动作,这是()。

    • A、弹击
    • B、推击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:B

  • 第15题:

    踢球腿摆动的方法有两种,一种是大幅度摆踢。主要是以膝关节为轴的小腿加速前摆击球动作。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    踢球的方法有很多,但每一种踢法都是由助跑、支撑、摆腿、()、随前动作五个环节组成。

    • A、大腿摆动
    • B、小腿加速
    • C、脚触球
    • D、击球点

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    击球时,后摆小,前摆快,击球动作急而短促,击球后有明显的突停和自然后侧动作,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    既可维持身体平衡,又可控制出球方向和加大踢球力量,是踢球的()动作。
    A

    摆腿

    B

    随前

    C

    触球

    D

    支撑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    摆腿击球的过程中,有明显的随摆动作,踢球腿的摆动幅度大,距离长,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    影响足球踢球旋转的效果的主要因素是()。
    A

    支撑脚的选位

    B

    踢球腿的摆动

    C

    踢球后随前动作

    D

    脚触球的部位


    正确答案: C
    解析: 本题强调的是踢球旋转的效果。脚触球的部位决定出球的方向和路线,因为用脚的不同部位踢球的不同位置会出来不同的效果,像香蕉球、电梯球还有直线球,所以本题选D。

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于脚背正面踢球易犯错误的选项是()
    A

    踢球腿前摆时,小腿过早前移,造成直腿踢球,出球无力

    B

    摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆动

    C

    摆腿方向不正确,造成触球部位不准

    D

    因怕脚尖触地,脚背没有充分屈,造成脚趾触球


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    踢球的方法有很多,但每一种踢法都是由助跑、支撑、摆腿、()、随前动作五个环节组成。
    A

    大腿摆动

    B

    小腿加速

    C

    脚触球

    D

    击球点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析