顶球后,头和整个身体应随球继续前摆,脚步也要随之向()。A、后B、前C、上D、下

题目

顶球后,头和整个身体应随球继续前摆,脚步也要随之向()。

  • A、后
  • B、前
  • C、上
  • D、下

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  • 第1题:

    踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。

    • A、弹击
    • B、推击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:C

  • 第2题:

    停球腿屈膝外转并前迎,用脚内侧接触球的刹那,随球()把地滚球停在所需要的位置上。

    • A、前压
    • B、上拉
    • C、下切
    • D、后撤

    正确答案:D

  • 第3题:

    单杠骑撑后腿前摆同时转体900下转体的技术要求是以()带动身体转体。

    • A、头
    • B、腿
    • C、肩
    • D、头和肩

    正确答案:D

  • 第4题:

    下述情况中()是不合法的。

    • A、连续投篮不中,得球后运球
    • B、运球前漏接,拿稳后运球
    • C、运球后漏接了二次,然后才拿稳球
    • D、运球停球后,用球掷向篮板,然后重新获球

    正确答案:D

  • 第5题:

    悬垂摆动的后摆过程中,当身体摆至接近杠下垂直部位时,应()摆过杠下垂直部位后,();摆至极点时,()准备前摆。


    正确答案:沉肩,稍屈髋,背部领先;迅速向后上甩腿后摆;两臂伸直稍压杠,手向前转腕扣握杠,同时吸腹含胸,伸直身体

  • 第6题:

    整个身体腾起后,从器械上越过的动作叫()

    • A、摆越
    • B、腾越
    • C、落下
    • D、空翻

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    下述情况中()是不合法的。
    A

    连续投篮不中,得球后运球

    B

    运球前漏接,拿稳后运球

    C

    运球后漏接了二次,然后才拿稳球

    D

    运球停球后,用球掷向篮板,然后重新获球


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    顶球后,头和整个身体应随球继续前摆,脚步也要随之向()。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    既可维持身体平衡,又可控制出球方向和加大踢球力量,是踢球的()动作。
    A

    摆腿

    B

    随前

    C

    触球

    D

    支撑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    脚内侧接地滚球时,停球腿提膝外转并(),在脚内侧接触球的刹那迅速随球后撤,把球接在脚下。
    A

    前压

    B

    拦截

    C

    上拉

    D

    前迎


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

    正确答案: ①练习方法:踢定位球练习,两人一组,一位同学脚踩足球固定,另一位同学助跑进行踢球。设计意图:锻炼学生正确助跑及正确落支撑脚,感受触球的位置以及脚触球部位。②练习方法:六人一组,围成一圈,一人进行抢球练习,近距离脚背内侧传球。设计意图:培养学生对出球方向的把握,提升全身协调能力。③练习方法:脚内侧踢球游戏,在学生5米方向划直径为2米的圆,比比谁踢得更准。(设计意图:检验脚背内侧踢球的学习情况,同时提升学生对足球课学习的兴趣,便于参与到今后的课程当中来。)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    击球时,后摆小,前摆快,击球动作急而短促,击球后有明显的突停和自然后侧动作,这是()。

    • A、弹击
    • B、推击
    • C、敲击
    • D、摆击

    正确答案:B

  • 第14题:

    反手回摆短球时,身体向前移动,靠近球台,球拍应()

    • A、稍前仰
    • B、稍后仰
    • C、直立

    正确答案:B

  • 第15题:

    脚内侧踢球支撑脚应站在()

    • A、球前
    • B、球侧
    • C、球后

    正确答案:B

  • 第16题:

    支撑前摆外转180°下,应在身体前摆()完成转体。

    • A、接近极点时
    • B、至极点时
    • C、到极点刚开始转为下摆时

    正确答案:B

  • 第17题:

    发球队员左手将球平稳抛至腹前离身体一臂远,右臂伸直向身体右侧右下方摆动,此动作属于()技术环节。

    • A、抛球摆臂
    • B、挥臂击球
    • C、准备姿势
    • D、弧形挥臂

    正确答案:A

  • 第18题:

    填空题
    悬垂摆动的后摆过程中,当身体摆至接近杠下垂直部位时,应()摆过杠下垂直部位后,();摆至极点时,()准备前摆。

    正确答案: 沉肩,稍屈髋,背部领先,迅速向后上甩腿后摆,两臂伸直稍压杠,手向前转腕扣握杠,同时吸腹含胸,伸直身体
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    击球时,后摆小,前摆快,击球动作急而短促,击球后有明显的突停和自然后侧动作,这是()。
    A

    弹击

    B

    推击

    C

    敲击

    D

    摆击


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    脚内侧停空中球时,停球脚举起(),脚内侧对准来球路线,当球与脚接触刹那,随球后撤,把球控制住.
    A

    上提

    B

    前迎

    C

    下推

    D

    上压


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    踢定位球的环节按顺序是:助跑—支撑—摆腿—触球—随前。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    反手回摆短球时,身体向前移动,靠近球台,球拍应()
    A

    稍前仰

    B

    稍后仰

    C

    直立


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

    正确答案: 教学目标知识与技能目标:能够完成脚背侧面踢球的技术,90%学生踢球比较准确。过程与方法目标:通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习,发展奔跑、跳跃的能力,提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质、情感态度与价值观目标:提高合作能力,培养互帮互学、团结协作的优良品质,增强团队意识。
    解析: 暂无解析