以幼儿园和社区为依托,为()岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。
第1题:
A、社区指导
B、机关和企事业单位的指导
C、社会团体的指导
D、大众传播媒介的指导
第2题:
A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
第3题:
儿童家庭教育指导的渠道有()
第4题:
幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
第5题:
《教育纲要》不仅是面向幼儿园同时也是面向保育所和家庭的参考性指导用书。
第6题:
育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是()。
第7题:
幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导,但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。
第8题:
我国幼儿园的双重任务是指()。
第9题:
公民教育
家庭生活教育
健康教育
素质教育
第10题:
托儿所与小学
社区
家庭
0—3岁儿童的保育及小学
第11题:
对
错
第12题:
以社区康复为基础,以康复机构为依托
以残疾人家庭为基础,以社区康复为依托
以机构康复为基础,以残疾人家庭为依托
以社区康复为基础,以残疾人家庭为依托
第13题:
以幼儿园为主导的合作模式,即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学等),组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络,开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。()
第14题:
第15题:
0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。
第16题:
直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()
第17题:
幼儿园教育要和()教育相互衔接。
第18题:
幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。
第19题:
幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。
第20题:
幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错