土壤与土地有区别吗？
题目
土壤与土地有区别吗？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
土壤和土地是两个不同概念，既有联系又存在区别：
（1）定义不同：土地是指陆地表层一定范围内全部自然要素（气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等）相互作用形成的自然综合体；而土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包含土壤。
（2）本质特征不同：土壤的本质是肥力，即为植物提供生长条件的能力。而土地的本质是生产力，生产力既受土壤的综合肥力的控制，也与土壤所处的地理位置和地形部位有关。
（3）层次组成不同：土地是由地上层、地表层和地下层组成的一个立体空间。土壤只是其地表层的一部分，由表土层、心土层和底土层组成。
（1）定义不同：土地是指陆地表层一定范围内全部自然要素（气候、地貌、岩石、土壤、植被和水文等）相互作用形成的自然综合体；而土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包含土壤。
（2）本质特征不同：土壤的本质是肥力，即为植物提供生长条件的能力。而土地的本质是生产力，生产力既受土壤的综合肥力的控制，也与土壤所处的地理位置和地形部位有关。
（3）层次组成不同：土地是由地上层、地表层和地下层组成的一个立体空间。土壤只是其地表层的一部分，由表土层、心土层和底土层组成。
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第1题：
简述“土壤侵蚀程度”与“土壤侵蚀强度“的区别与联系。
正确答案: 1.土壤侵蚀程度是指任何一种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和一定环境条件影响下，自其发生开始，截止到目前为止的发展状况。
2.土壤侵蚀强度是指某种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤侵蚀形式发生可能性的大小。常用单位面积上在一定时间内土壤及土壤母质被侵蚀的重量来表示。土壤侵蚀强度也称为土壤侵蚀潜在危险性。
3.二者都是描述土壤侵蚀的，但前者指某种土壤侵蚀形式目前的发生状况，后者是将来发生发展可能性的大小。 -
第2题：
中国土壤分类与美国土壤分类和世界土壤资源参比基础的区别
正确答案: 中国土壤系统分类是在其影响下建立起来的，但与之有共性也有自身特点。3个体系详简不一，但仍有一些土纲是相似的。如有机土和火山灰土大致是相同的；ST制中的干旱土，在CST制中为干旱土和盐成土，在WRB制中为钙积土和石膏土以及盐土和碱土等等。 -
第3题：
先知与非先知的默示有区别吗？
正确答案:当然有区别，因为安拉的训诲，到达人类，必须经过三种途径：
（A）安拉的话，借他的潜在的能，传达到义人的心灵里。
（B）以同受启示的人谈话作媒介，承受这种话的人，看不见发话者，只听到启示。这包括灵感与梦兆。
（C）安拉派天神为媒介，到他所想启示的人那里去。这是最明显的方法。安拉以后一个方法，默示先知；以前两个方法，启示非先知。 -
第4题：
在同一块土地中土壤水分与土壤通气性有什么相互影响？
正确答案: 土壤水分和空气都存在于土壤空隙中，两者相互矛盾，相互消长，土壤水分多时，空气相对就减少，反之空气较多。
土壤的供肥性：速效养分，（能被植物直接吸收利用的土壤养分）和迟效养分，如动物粪便（需要经过分解，才能被植物直接吸收利用的土壤成分）。
一般情况下，施入土壤中的有机肥属于迟效养分，如动物粪便，植物的枯落物等，施入的化肥主要属于速效养分如尿素、碳酸氢胺、硫酸铵等。 -
第5题：
简述土地与土壤、国土、景观的区别和联系 。
正确答案: （1）土地与土壤，土壤只能够产生植物收获的陆地疏松表层
①从相互关系上看，土地包含土壤
②从本质特征上看，土地的本质特征是生产力，土壤的本质特征是肥力
③从形态结构上看，土壤只是其地表层的一部分，土地是由地上层的近地面气候、地表层的生物圈和土壤圈以及地下层的地下水和岩石圈组成的立体垂直体。
（2）土地与国土国土是指一个国家所管辖的地球上的某一部分空间，即由一国主权所管辖的地域空间，广义包括一国陆地、河流、湖泊、内海和领海以及它们的下层和上空，还包括大陆架等。国土是比土地更广泛的概念
（3）土地与景观
景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体表现。
①从属关系上，景观是土地的一部分
②从内涵上，土地概念强调除自然属性外，更侧重于其经济社会属性；景观概念则代表了一种较为精细的尺度含义，更强调景观攻擂人欣赏的美学价值和景观作为复杂生命组织整体的生态价值及其带给人类的长期效益。
③景观具有异质性，与以均质型地块单元为基础的土地概念有本质区别。 -
第6题：
有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？
正确答案: 这种观点是错误的。
（1）教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行
教育。
（2）教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是通过教学进行的，但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径，另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
（3）教学与自学这两个概念的关系，比较复杂，因为学生的自学有两种，必须加以区分：一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习和作业，它是教学的组成郁分。另一种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广泛，教学不包括这种学生自主进行的自学。 -
第7题：
传播媒介与传播符号、传播形式、传播载体有区别吗？
正确答案:传播符号是指表达或负载特定信息或意义的形式或手段（如语言、文字、记号等）；
传播媒介是指介于传受双方用以负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质实体；
传播形式指传播者进行传播活动时所彩的作用于受众的具体方式；
传播载体是指能传递信息和负载符号的形式或物质，包括符号和媒介两种；
传播渠道指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。 -
第8题：
土地与土壤的概念和关系
正确答案: 土壤是位于陆地表面具有肥力的疏松土层。其组成包括矿物质、有机质、水分和空气，这些成分以固态、液态和气态三相共存。土地是具有一定面积的确定边界的地理单位。包括地质地貌、土壤、植被、微生物、湿热状况等自然要素，是由上述各要素共同作用而形成的自然综合体；有两个基本属性一是面积，二是质量。
土地和土壤既有联系又有区别，土壤是土地表层的重要组成部分，两者是整体与部分的关系‘除了个别土地类型外，绝大多数土地表层发育有厚薄不一，组成各异、肥沃程度不同的土壤层。 -
第9题：
问答题怎样理解管理案例的含义？案例与实例有区别吗？正确答案： 1.管理案例就是为了明确的教学目的，围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述。即采用文字、声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景或个案。正确理解管理案例的含义，需要注意以下三个核心点：
⑴案例必须以事实为依据，体现出真实性。
⑵案例中应包括一个或数个管理问题，启发学生思考。
⑶案例需要界定教学应用领域，使学生明确目的与意义。
2.案例之所以称之为案例，首先是由于它是被用于案例教学的“实例”。实例与案例两者既有联系又有区别，一方面案例必须是实例，不是实例就不是案例；另一方面，实例并不等同于案例。 案例和实例的重要区别在于：案例有其特定的文体和书写规范，是为特殊的教学目的服务的；而实例以写实为主，一般是对所发生的客观事实的介绍和描述，没有固定的格式和书写规范。因此，不是所有写实的实例都可以一概称之为案例的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述土地与土壤、国土、景观的区别和联系 。正确答案： （1）土地与土壤，土壤只能够产生植物收获的陆地疏松表层
①从相互关系上看，土地包含土壤
②从本质特征上看，土地的本质特征是生产力，土壤的本质特征是肥力
③从形态结构上看，土壤只是其地表层的一部分，土地是由地上层的近地面气候、地表层的生物圈和土壤圈以及地下层的地下水和岩石圈组成的立体垂直体。
（2）土地与国土国土是指一个国家所管辖的地球上的某一部分空间，即由一国主权所管辖的地域空间，广义包括一国陆地、河流、湖泊、内海和领海以及它们的下层和上空，还包括大陆架等。国土是比土地更广泛的概念
（3）土地与景观
景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体表现。
①从属关系上，景观是土地的一部分
②从内涵上，土地概念强调除自然属性外，更侧重于其经济社会属性；景观概念则代表了一种较为精细的尺度含义，更强调景观攻擂人欣赏的美学价值和景观作为复杂生命组织整体的生态价值及其带给人类的长期效益。
③景观具有异质性，与以均质型地块单元为基础的土地概念有本质区别。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简要说明土地与土壤概念的区别。正确答案： ①从相互关系上看，土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包括土壤
②从本质上特征看，土壤的本质是肥力，而土地可以不具备肥力
③从形态结构上看，土地是由地上层，地表层，地下层组成的一个立体空间而土壤只是其地表层的一个部分
④土壤作为一个自然物是可以搬动的，而土地是不能移动的解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题分析土地与土壤、土地资源、国土之间的区别和联系。正确答案： 土地是地表的某一地段，特指地球的陆地区域，包括大陆、岛屿及内陆水体。而土壤是指地壳表面风化后形成的、具有肥力，能生长植物的疏松层。因此土地强调的是载体、场所和经济属性，而土壤强调的是以自然生产力为代表的自然属性。根据传统的观念，不是所有的土地都具有资源的性质，只有那些在近期可被人们利用的、能为人类带来财富和利益的土地才能称其为土地资源。国土虽然也具有区域含义，但更多强调以国家主权为代表的政治意义。国土面积不仅局限在陆地，还包括领空、领海的内容。解析： 暂无解析 -
第13题：
成土母质虽然与岩石有了较大区别，但仍不具备土壤最基本的特性——土壤肥力，成土母质不是土壤，只是为土壤的形成提供了物质条件。
正确答案:正确 -
第14题：
接受研究与影响研究有何区别吗？
正确答案:虽然接受研究与影响研究有一致性，它们都研究一个民族的作家和作品对外民族文学的影响，或者研究自己对外民族文学的接受。但两者也有明显的区别。影响研究着重探讨不同文学之间的相互关系，它的重点在不同民族的作家作品间的影响和接受上；而接受研究的重点是研究作家作品对不同民族的广大读者产生的作用，或者说是一部作品被外民族的读者大众接受的情况上，当然也可以研究作家作品被不同民族、社会接受的情况。 -
第15题：
简述“土壤”和“土地”的区别
正确答案: 土壤是指在地球表面生物，气候，母质，地形，时间等综合作用下处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。土地是一个大的概念，它包括土壤，还包括水文、植被、地形、人文等因素，土壤是土地的物质基础。 -
第16题：
薄膜的晶态结构与体材料有区别吗？如果有，是怎样的区别？
正确答案:多数情况下薄膜中晶粒的晶体结构与体材料相同，但其晶格常数有变化。晶格常数变化原因是薄膜中有较大的内应力和表面张力。晶粒越小，点阵常数变化越大。由于微晶熔点总比块材低，因此薄膜熔点一般也比块材低。 -
第17题：
试述土壤肥力与土壤生产力的区别及联系。
正确答案: （1）土壤肥力和土壤生产力是两个不同的概念。两者互为联系，但并不相等。
（2）土壤生产力是由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件所决定的。所谓发挥肥力作用的外界条件指的是土壤所处的自然环境条件及人为耕作、栽培等管理措施。
（3）肥力只是生产力的基础，而不是生产力的全部。因此，高产的土壤必定是肥沃的，但肥沃的土壤并不一定高产。 -
第18题：
XSS与CSRF有什么区别吗？
正确答案: XSS是获取信息，不需要提前知道其他用户页面的代码和数据包。CSRF是代替用户完成指定的动作，需要知道其他用户页面的代码和数据包。
要完成一次CSRF攻击，受害者必须依次完成两个步骤：
1.登录受信任网站A，并在本地生成Cookie。
2.在不登出A的情况下，访问危险网站B。 -
第19题：
简要说明土地与土壤概念的区别。
正确答案: ①从相互关系上看，土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包括土壤
②从本质上特征看，土壤的本质是肥力，而土地可以不具备肥力
③从形态结构上看，土地是由地上层，地表层，地下层组成的一个立体空间而土壤只是其地表层的一个部分
④土壤作为一个自然物是可以搬动的，而土地是不能移动的 -
第20题：
问答题简述“土壤侵蚀程度”与“土壤侵蚀强度“的区别与联系。正确答案： 1.土壤侵蚀程度是指任何一种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和一定环境条件影响下，自其发生开始，截止到目前为止的发展状况。
2.土壤侵蚀强度是指某种土壤侵蚀形式在特定外营力种类作用和其所处环境条件不变的情况下，该种土壤侵蚀形式发生可能性的大小。常用单位面积上在一定时间内土壤及土壤母质被侵蚀的重量来表示。土壤侵蚀强度也称为土壤侵蚀潜在危险性。
3.二者都是描述土壤侵蚀的，但前者指某种土壤侵蚀形式目前的发生状况，后者是将来发生发展可能性的大小。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题XSS与CSRF有什么区别吗？正确答案： XSS是获取信息，不需要提前知道其他用户页面的代码和数据包。CSRF是代替用户完成指定的动作，需要知道其他用户页面的代码和数据包。
要完成一次CSRF攻击，受害者必须依次完成两个步骤：
1.登录受信任网站A，并在本地生成Cookie。
2.在不登出A的情况下，访问危险网站B。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述土地和土壤的概念区别？正确答案： （1）从相互关系上看，土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包含土壤。
（2）从本质特征上看，土壤的本质是肥力，即为植物生长提供生长条件的能力。
（3）从形态结构上看，土地是由地上层，地表层和地下层组成的一个立体空间。
（4）土壤作为自然物事可以搬动的，比如可以取土，而土地是不能移动的。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题土地与土壤的关系如下（）A土壤是土地的组成部分
B土地是土壤的组成部分
C土地有地下、地表、地上三层，土壤属于地表层
D土壤的本质是肥力，土地无所谓
E土地往往要求区位要素，土壤无所谓
正确答案： E,C解析： 暂无解析