更多“写出宁波帮最具代表性的五位人物。”相关问题
  • 第1题:

    宁波帮研究史料性的辞书:《宁波籍港澳台和海外人物录》和()。

    • A、《海外宁波人研究》
    • B、《宁波帮大词典》
    • C、《虞洽卿研究》
    • D、《王宽诚纪念文集》

    正确答案:B

  • 第2题:

    最擅长海上贸易的商帮是宁波商帮


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述宁波帮的由来。


    正确答案:名闻遐迩的“宁波帮”,是宁波人尤其是宁波商人在开展商事活动中逐步形成并发展起来的一种群体称谓。是历史上著名的商帮。

  • 第4题:

    宁波籍商人的奋发作为,成就了天下闻达的宁波帮,也成就了宁波帮“()”的美誉。

    • A、世界华帮
    • B、世界名士
    • C、世界公民
    • D、世界商帮

    正确答案:C

  • 第5题:

    请写出“宁波帮”形成和鼎盛时期。


    正确答案:“宁波帮”形成于明朝,崛起于五口通商后的上海,至辛亥革命后达到鼎盛。

  • 第6题:

    2001年由广东经济出版社出版,通过宁波帮的形成、发展及朱葆三、叶澄衷、虞洽卿、秦润卿、刘鸿生、黄楚九等宁波帮代表人士的描述,不仅介绍他们经营有术、生财有道,使世人更多了解中国商人的智慧的书是()。

    • A、《宁波帮经营理念》
    • B、《群星灿烂——现当代宁波籍名人》
    • C、《百年商旅——宁波帮》
    • D、《宁波帮大辞典》

    正确答案:C

  • 第7题:

    上海是宁波帮发展辉煌的一个地方,在长久的宁波帮的影响下,上海城市精神中的“宁波因素”日益明显,简述上海城市精神中的宁波因素。


    正确答案: 一、朝气蓬勃、欣欣向上的商业精神。
    二、脚踏实地、务实勤奋的敬业精神。宁波人肯吃苦、善用脑,干一行爱一行,并且干好一行,这种敬业精神是其在创业阶段最鲜明的一个特点。
    三、审时度势、奋力开拓的创新精神。宁波人的冒险精神和开拓精神,在商业活动中显露无遗。
    四、锱铢必较、讲究实效的精明精神。
    五、讲信用、重信誉、守规则的诚信精神。宁波人在市场经济中是讲信用、重信誉、守规则的群体之一。
    宁波商帮机敏善变,从不墨守成规,他们总是能够不失时机地调整经营业务和经营策略,其灵活善变的能力叫人拍案。

  • 第8题:

    关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么? 


    正确答案: 所谓攻击,实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
    攻击的理论: 
    (1)习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学,代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能,它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部,与外界刺激无关,随着个体的攻击能量在有机体内不断积累,他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
    (2)挫折-攻击理论。20世纪30年代,多拉德等提出了挫折-攻击理论,认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能,而是来源于挫折。20世纪60年代,博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击,它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
    (3)社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手,引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程,提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得:一是直接学习,二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。

  • 第9题:

    请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。 


    正确答案: 三种经典的情绪理论:
    (1)詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物,外界刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。
    (2)坎农—巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的,情绪感觉是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。
    (3)认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认为,情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果,你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说,有三个层次的评价:初评价、次评价和再评价。

  • 第10题:

    问答题
    请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具有代表性的观点。

    正确答案: (1)斯皮尔曼的二因素学说。英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力可以分为两种因素:一般因素和特殊因素。斯皮尔曼认为,各种特殊因素与一般因素结合在一起就构成了人的智力。
    (2)吉尔福特的智力三维结构模型。美国心理学家吉尔福特把智力看成是多种成分的复杂结构,提出了智力三维结构模型。他认为,智力应从操作、内容和产物三个维度去考虑。
    (3)加德纳的多元智力理论。美国哈佛大学加德纳提出了关于智力及其性质和结构的新理论-多元智力理论。他指出,多元智力框架中相对独立地存在着七种智力,分别是言语-语言智力、音乐-节奏智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、身体动觉智力、自知-自省智力和交往-交流智力,在其后来的研究中,他又提出了第八种智力,即自然探索智力。
    (4)沙洛维与梅耶的情绪智力理论。特们认为情绪智力可定义为四个主要成分:准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力,运用情感、促进思考的能力,理解和分析情感信息、有效地运用情感知识的能力,调节情绪以促进情感和智力发展的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。

    正确答案: (1)斯皮尔曼的二因素学说。英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力可以分为两种因素:一般因素和特殊因素。斯皮尔曼认为,各种特殊因素与一般因素结合在一起就构成了人的智力。
    (2)吉尔福特的智力三维结构模型。美国心理学家吉尔福特把智力看成是多种成分的复杂结构,提出了智力三维结构模型。他认为,智力应从操作、内容和产物三个维度去考虑。
    (3)加德纳的多元智力理论。美国哈佛大学加德纳提出了关于智力及其性质和结构的新理论-多元智力理论。他指出,多元智力框架中相对独立地存在着七种智力,分别是言语-语言智力、音乐-节奏智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、身体动觉智力、自知-自省智力和交往-交流智力,在其后来的研究中,他又提出了第八种智力,即自然探索智力。
    (4)沙洛维与梅耶的情绪智力理论。特们认为情绪智力可定义为四个主要成分:准确和适当地知觉、评价和表达情感的能力,运用情感、促进思考的能力,理解和分析情感信息、有效地运用情感知识的能力,调节情绪以促进情感和智力发展的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    豪华饭店时期最具代表性的人物是斯塔特勒。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()杂志是由宁波国际友好联络会主办、香港宁波旅港同乡会和香港甬港联谊会特别协办的双月刊杂志,经香港特区政府注册,中国国际图书进出口公司批准出版发行的中文刊物,于2005年8月创刊,以邓小平关于“把全世界的宁波帮都动员起来建设宁波”为办刊宗旨。

    • A、《宁波帮》
    • B、《宁波帮文化》
    • C、《宁波帮精神》
    • D、《故乡月明》

    正确答案:A

  • 第14题:

    扬州八怪最具代表性的人物是谁?


    正确答案:扬州八怪最具代表性的人物是郑板桥。

  • 第15题:

    ()是在邓小平同志发出关于“把全世界的宁波帮都动员起来建设宁波”的号召指引下,在原国务院宁波经济开发协调小组两年多工作的基础上,于1988年10月发起成立。

    • A、宁波经济建设促进协会
    • B、宁波侨办
    • C、宁波帮研究会
    • D、宁波商帮委员会

    正确答案:A

  • 第16题:

    名闻遐迩的“宁波帮”,是宁波人尤其是宁波商人在开展商事活动中逐步形成并发展起来的一种群体称谓。是历史上著名的商帮。请概括出“宁波帮”的三个特点。


    正确答案:“宁波帮”的特点:勇创大业、报效桑梓、大气开放。

  • 第17题:

    下面哪本书事为了纪念中央关于“宁波帮”指示发表20周年而创作的?()

    • A、《宁波帮研究》
    • B、《天下宁波人》
    • C、《创业上海滩》

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    作为国内四所侨资大学之一的宁波大学,在发展过程中得到近50位“宁波帮”人士的鼎立支持,请列举5位支持过宁波大学的“宁波帮”人士。


    正确答案:包玉刚、邵逸夫、王宽诚、赵安中、曹光彪、包玉书、李达三、汤于翰、顾国华、朱绣山、黄庆苗、范思舜、包陪庆、孙弘斐、曹其镛、赵享文、朱英龙、魏绍相、应圣瑞、叶杰全、李景芬、顾建纲等。

  • 第19题:

    宁波帮又称甬帮、宁帮,也有人称之为宁波财阀。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    简要列出情绪的主要代表人物及其最具代表性的观点。   


    正确答案: 三种经典的情绪理论:
    (1)詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物,外界刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。
    (2)坎农—巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的,情绪感觉是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。
    (3)认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认为,情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果,你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说,有三个层次的评价:初评价、次评价和再评价。

  • 第21题:

    豪华饭店时期最具代表性的人物是斯塔特勒。


    正确答案:错误

  • 第22题:

    问答题
    关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?

    正确答案: 所谓攻击,实际上是人们根据行为者和行为本身的特性而对某些伤害性行为作出的一种判断。
    攻击的理论: 
    (1)习性学观点。习性学是研究人和动物的生物学基础的科学,代表人物是康拉德.洛伦兹。他认为攻击是人和动物的本能,它同喂食、逃跑、生殖一起共同构成了人类和动物的四大本能系统。人和动物的攻击驱力来自有机体内部,与外界刺激无关,随着个体的攻击能量在有机体内不断积累,他必须借助于适当的外部刺激周期性地进行释放。
    (2)挫折-攻击理论。20世纪30年代,多拉德等提出了挫折-攻击理论,认为人类的攻击行为不是来源于攻击本能,而是来源于挫折。20世纪60年代,博克维茨休整了挫折-攻击理论。他认为挫折并不直接导致攻击,它只是为攻击行为的实际发生创造了一种唤醒或准备状态。情绪唤醒是挫折与攻击之间的中介变量。
    (3)社会学习理论。班杜拉从研究儿童的攻击行为入手,引入认知中介过程讨论攻击行为的获得机制和发生过程,提出了攻击的社会学习理论。他认为儿童的攻击行为主要通过两种途径获得:一是直接学习,二是观察学习或模仿。儿童对攻击行为的观察或模仿学习由注意过程、记忆过程、动作复制过程、动机过程四个相互联系的子过程组成。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要列出情绪的主要代表人物及其最具代表性的观点。

    正确答案: 三种经典的情绪理论:
    (1)詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物,外界刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。
    (2)坎农—巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的,情绪感觉是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。
    (3)认知评价理论。阿诺德的评定-兴奋学说。阿诺德认为,情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果,你看婚前性行为的危害。大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。拉扎勒斯的认知-评价理论。拉扎勒斯认为情绪是人与环境相互作用的产物。具体来说,有三个层次的评价:初评价、次评价和再评价。
    解析: 暂无解析