如果在考场上出现怯场的现象，可以采用的心理调节方法有（）A、心理暗示B、短暂停顿C、想象自己一定成功D、注意控制尿频

题目

如果在考场上出现怯场的现象，可以采用的心理调节方法有（）

  • A、心理暗示
  • B、短暂停顿
  • C、想象自己一定成功
  • D、注意控制尿频
相似考题

1.对疼痛病人可采取的心理护理措施是()A、减轻病人的心理压力B、分散注意力C、暗示D、指导想象E、行为自我控制训练

2.心理活动或意识时一定对象的指向或集中的现象称为A.注意B.人格C.记忆心理活动或意识时一定对象的指向或集中的现象称为A.注意B.人格C.记忆D.情感E.想象

3.劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时，中途会自发地出现短暂的停顿现象，此现象称为()。A:心理疲劳 B:心理阻滞 C:心理饱和 D:生理疲劳

4.提升自信的方法有:积极的自我心理暗示——想象成功;总结过去失败的经验。()此题为判断题(对，错)。

更多“如果在考场上出现怯场的现象，可以采用的心理调节方法有（）A、心理暗示B、短暂停顿C、想象自己一定成功D、注意控制尿频”相关问题

  • 第1题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现 象。这种现象被称为（　　）。

    A.生理疲劳
    B.心理饱和
    C.精神疲劳
    D.心理阻滞

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象。这种现象被称为()。

    A:生理疲劳
    B:心理饱和
    C:精神疲劳
    D:心理阻滞

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时，中途会自发地出现短暂的停顿现象，此现象称为( )。

    A.心理疲劳
    B.心理阻滞
    C.心理饱和
    D.生理疲劳

    答案：B
    解析：
    在心理疲劳中，有两种现象容易被人忽视，需要引起特别注意：①心理阻滞，即劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象；②心理饱和，即劳动者长时间从事单调、重复的生产活动时，心理活动能力逐渐下降，最后感到精疲力竭，以致无法继续作业的现象。个体的情绪、兴趣、态度、动机、意志等都会对疲劳发生作用和影响。

  • 第4题：

    有意注意发展的高级阶段是指（　　）。

    A.注意转移
    B.学生通过自己的出声言语活动，调节和控制自己的各种心理活动
    C.通过成人的言语指令而引发的有意注意
    D.通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动

    答案：D
    解析：
    学生有意注意的发展经历三个阶段：第一阶段是通过成人的言语指令而引发的有意注意，如成人要学生干这干那，完成学习任务，注视老师的讲解和表情，观察水仙花的颜色和形状，观察小昆虫的体态和活动等。这时学生的注意已不算是无意注意了，而出现了初步的有意注意。第二阶段是学生通过自己的出声言语活动，调节和控制自己的各种心理活动，如阅读，算题中出声计算。第三阶段是通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动，这是有意注意发展的高级阶段。根据题意，该题正确答案为：D。

  • 第5题：

    积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    狭义的心理技能训练是采用特殊的方法和手段，使受训者学会（）和控制自己的心理状态，从而调节和控制自己的活动行为过程。

    • A、方法
    • B、手段
    • C、调节
    • D、控制

    正确答案:C

  • 第7题：

    劳动者从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象，这种阻滞往往与发生错误相联系，甚至导致事故的发生，这是（）。

    • A、生理疲劳
    • B、生理阻滞
    • C、心理阻滞
    • D、心理疲劳

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    狭义的心理技能训练是采用特殊的方法和手段，使受训者学会（）和控制自己的心理状态，从而调节和控制自己的活动行为过程。
    A

    方法

    B

    手段

    C

    调节

    D

    控制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于情绪调节方法说法错误的是（）。
    A

    采用放松训练来调节情绪时，我们可以去做瑜伽、跑步等

    B

    适度宣泄法是情绪调节方法之一

    C

    心理暗示法情绪调节方法之一

    D

    调节情绪首选心理咨询这一方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    劳动者从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象，这种阻滞往往与发生错误相联系，甚至导致事故的发生，这是()。
    A

    生理疲劳

    B

    生理阻滞

    C

    心理阻滞

    D

    心理疲劳


    正确答案： A
    解析： 生理疲劳主要是指由于人的生理机制局限性而引起的疲劳；生理阻滞是指劳动者从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象。并没有生理阻滞这一说法。

  • 第11题：

    单选题
    劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时，中途会自发地出现短暂的停顿现象，此现象称为(  )。
    A

    心理疲劳

    B

    心理阻滞

    C

    心理饱和

    D

    生理疲劳


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    对疼痛病人可采取的心理护理措施是（）
    A

    减轻病人的心理压力

    B

    分散注意力

    C

    暗示

    D

    指导想象

    E

    行为自我控制训练


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时，中途会自发地出现短暂的停顿现象为（）。

    A.作业疲劳
    B.心理饱和
    C.心理阻滞
    D.作业能力

    答案：C
    解析：
    心理阻滞是指劳动者在从事需要保持一定警觉水平的作业时，中途会自发地出现短暂的停顿现象。

  • 第14题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时,自发地产生极其短暂的停顿现象。这种现象被称为（ ）

    A.生理疲劳
    B.心理饱和
    C.精神疲劳
    D.心理阻滞

    答案：D
    解析：
    心理阻滞：即劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象。这种阻滞往往与发生错误相联系，甚至导致事故的发生。心理饱和：即劳动者长时间从事单调、重复的生产活动时，心理活动能力逐渐下降，最后感到精疲力竭，以致无法继续作业的现象。

  • 第15题：

    心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是

    A、人格
    B、记忆
    C、学习
    D、想象
    E、注意

    答案：E
    解析：
    注意是心理活动或意识对一定对象的指向或集中，它本身不是独立的心理活动，而是伴随心理过程并在其中起指向作用的心理活动。指向性和集中性是注意的两个特点。

  • 第16题：

    下列关于情绪调节方法说法错误的是（）。

    • A、采用放松训练来调节情绪时，我们可以去做瑜伽、跑步等
    • B、适度宣泄法是情绪调节方法之一
    • C、心理暗示法情绪调节方法之一
    • D、调节情绪首选心理咨询这一方法

    正确答案:D

  • 第17题：

    提升自信的方法有（）。

    • A、积极的自我心理暗示——想象成功；
    • B、总结过去失败的经验。
    • C、随波逐流。
    • D、A和B为正确答案。

    正确答案:D

  • 第18题：

    神经衰弱自我调节的方法有（）

    • A、心理咨询
    • B、呼吸控制法
    • C、自我暗示法
    • D、放任自流

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象称为（　）

    • A、心理饱和 
    • B、心理停顿 
    • C、心理阻滞 
    • D、心理极化 

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法（　）
    A

    暗示

    B

    想象

    C

    放松和呼吸调节技术

    D

    自我指导训练方法手术

    E

    重构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时，自发地产生极其短暂的停顿现象称为()。
    A

    心理饱和

    B

    心理停顿

    C

    心理阻滞

    D

    心理极化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提升自信的方法有（）。
    A

    积极的自我心理暗示——想象成功；

    B

    总结过去失败的经验。

    C

    随波逐流。

    D

    A和B为正确答案。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    神经衰弱自我调节的方法有（）
    A

    心理咨询

    B

    呼吸控制法

    C

    自我暗示法

    D

    放任自流


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容