珍儿认为男孩子长得漂亮些才更可爱。
题目
珍儿认为男孩子长得漂亮些才更可爱。
相似考题
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第1题：
“她不仅长得漂亮，所以聪明能干。”这句话的关联词语用得准确。（）
正确答案:错误 -
第2题：
珍儿十岁的生日礼物是（）。
- A、红包
- B、一套书
- C、一只脚的丑娃
- D、漂亮衣服
正确答案:C -
第3题：
《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（）
正确答案:正确 -
第4题：
简爱脱口而出，认为罗切斯特先生长得不漂亮。
正确答案:正确 -
第5题：
评析《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》
正确答案:《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》是一篇短小精悍的关于中日关系的外事新闻。记者用传神而细腻的文笔，抓取现场活动瞬间情景进行描写，表现出了中日两国人民的友好关系。
从行文上看，本文重视现场描写、现场对话，少过程叙述。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》主要描写了大平夫人在北京动物园看熊猫欢欢这一场景，通过人物之间的对话、人物和动物之间的对话及动物园内的场面描写，表达了一种祥和、融洽的气氛，这对表现主题“中日两国人民的友好关系”起着很好的渲染作用。
另外，本文的导语很有特色，直接引用大平夫人的原话，作为引子引出主要内容，既避免了平铺直叙，又增强了文章的可读性和感染力。如改成：“大平夫人在邓小平副总理的夫人卓琳的陪同狭隘，今天下午到北京国家动物园观赏中国人民赠送给日本的礼物——大熊猫欢欢”，便显得索然无味。本文的语言极富特色。首先采用拟人化手法，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文的语言富有人情味。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》一改过去外事新闻的严肃面孔，而采用温和且富有人情味的语言进行描写。导语直接引用大平夫人和卓琳的对话，其后的叙述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。 -
第6题：
单选题女：你找女朋友的标准是什么啊？男：既要长得漂亮，又要聪明可爱。女：那你找到了没有呢？男：我认为我找到了，不过，我不知道她喜不喜欢我。女：找到了，她在哪里啊？男：她正在跟我说话呢。问：下面哪句话我们不知道？A男的喜欢聪明漂亮的女孩儿
B女的不喜欢男的
C男的喜欢这个女的
D男的已经找到了喜欢的人
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题A：你女儿长得越来越像你了。B：是，但她比我____时更漂亮。正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题珍儿十岁的生日礼物是（）。A红包
B一套书
C一只脚的丑娃
D漂亮衣服
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题男：这个小女孩儿长得真漂亮，真可爱。女：她可不简单，她不仅漂亮，而且多才多艺，能歌善舞，还特别聪明。问：女的对这个小女孩儿是什么态度？A喜欢
B厌恶
C客气
D漠视
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题MM指的是什么？A难看的男孩子
B漂亮的女孩子
C难看的女孩子
D漂亮的男孩子
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题珍儿认为男孩子长得漂亮些才更可爱。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题男：这张照片是你什么时候照的？太可爱了！女：5岁，我小时候长得特别可爱，谁看见我都喜欢我。男：现在也一样漂亮啊。女：真的吗？谢谢！问：他们在谈论什么？A性格
B照片
C年龄
D工作
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
乌丢丢从遇到（）开始，他才懂得爱，懂得用爱来回报。
- A、布袋爷爷
- B、吟痴
- C、珍儿
正确答案:B -
第14题：
河豚鱼身体浑圆，虽然长得很可爱，但是毒性很强，上海禁止吃河豚鱼。
正确答案:正确 -
第15题：
某甲初次看到长得漂亮的某乙，产生喜欢的情感，就认为某乙不但漂亮而且还认为他（她）聪明、和蔼。这种现象属于（）。
- A、晕轮效应
- B、刻板印象
- C、第一印象
- D、定势作用
正确答案:A -
第16题：
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
正确答案: 首先，采用拟人化手法，是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，增强文章的感染力和可读性，而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔，而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语，其后的描述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。 -
第17题：
问答题评析《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》正确答案： 《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》是一篇短小精悍的关于中日关系的外事新闻。记者用传神而细腻的文笔，抓取现场活动瞬间情景进行描写，表现出了中日两国人民的友好关系。
从行文上看，本文重视现场描写、现场对话，少过程叙述。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》主要描写了大平夫人在北京动物园看熊猫欢欢这一场景，通过人物之间的对话、人物和动物之间的对话及动物园内的场面描写，表达了一种祥和、融洽的气氛，这对表现主题“中日两国人民的友好关系”起着很好的渲染作用。
另外，本文的导语很有特色，直接引用大平夫人的原话，作为引子引出主要内容，既避免了平铺直叙，又增强了文章的可读性和感染力。如改成：“大平夫人在邓小平副总理的夫人卓琳的陪同狭隘，今天下午到北京国家动物园观赏中国人民赠送给日本的礼物——大熊猫欢欢”，便显得索然无味。本文的语言极富特色。首先采用拟人化手法，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文的语言富有人情味。《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》一改过去外事新闻的严肃面孔，而采用温和且富有人情味的语言进行描写。导语直接引用大平夫人和卓琳的对话，其后的叙述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题可爱 她女儿 特别 长得____正确答案： 她女儿长得特别可爱。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题女：这两双鞋，你觉得哪双更漂亮一些？男：都漂亮。你要是喜欢就两双都买。ABCDE正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。正确答案： 首先，采用拟人化手法，是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，增强文章的感染力和可读性，而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔，而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语，其后的描述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题常常要等韭菜的秧苗生长一年以后才开始收割，这是因为（ ）。A韭菜定植需要一年的时间
B春天到秋天可以收割4～6次
C新叶子可以长得快一些
D使地下的鳞茎生长得好一些
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题都说女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。不知道从什么时候起大家都喜欢夸奖女性“可爱”了。但是，有些女性认为，夸她“可爱”就意味着你认为她不够漂亮，所以，赞美女性的时候可要注意了。A美丽是天生的
B美丽的女人最可爱
C女人喜欢可爱的东西
D女人因为可爱而美丽
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题那个穿黄衣服的是你们同事吗？长得真漂亮。____正确答案： A解析： 暂无解析