文章修改可以增强对词语和语体的敏感度，提高文体的自觉意识。

第1题：

第2题：

增强社会公众的危机意识可以采取的措施不包括（）

A提高公众对危机的关注意识

B提升公众应对危机的防范意识

C增强政府的危机意识

D提高公众应对危机的道德意识

C
略

第3题：

能对文章的审美对象进行高级情感体验和沟通对话的是（）

• A、非智力因素
• B、知识积累
• C、文体意识
• D、语感

正确答案:A

第4题：

增强语体意识的意义是什么？

正确答案:语言是写作的工具，能否运用好语言关系到写作的成效。在运用语言中不仅要遵循语法规则，和修辞规范使用语正确、简明、朴实、生动，还要使使用的语言适合于写作的目的、内容。而语体就是在长期的写作实践中，人们摸索出的适应不同写作文体（由写作目的、写作材料、写作方式决定）的语言风格。只有写作中文体和语体对路统一，才能较好的达到写作目的。所以语体观念是运用语言作用于写作实践的一种智慧。它不仅要求作者具备一般的语言修养，更要懂得语言在写作实践中的作用，以便很好地服务于写作实践。这里最重要的就是根据不同文体的需要，选用适体的语体。

第5题：

语体是文体的同义词。

正确答案:错误

第6题：

请简述语体和文体的区别。

正确答案:语体是适应语言交际需要而形成的一系列语言特点的体系或类型，这种语言特点的体系，在语言材料和修辞方式上都有共同的特点，而在不同体系中形成有规律的差异。它是语言的功能风格。而文体则是指文章的体裁和文学作品的体裁。

第7题：

诗歌、词曲、快板等用的语体称为（）。

• A、散文体
• B、韵文体
• C、戏剧体
• D、文艺体

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩？
语体分为两大类：口语语体和书面语体。词语常具有语体色彩供选择使用。如“月亮”一词有以下不同语体的同义词：
月亮（通用词），月球（科学色彩），月宫、玉兔、婵娟（文艺色彩）。值得注意的是，有些词在带有语体色彩的同时，还带有感情色彩。
如：孔乙己争辩道：“窃书不能算偷„窃书！„读书人的事，能算偷么？”句中的“窃”是文言词语，在孔乙己看来，“窃”的贬义色彩要比“偷”差得远。
略

第15题：

词的语体色彩和词语使用的关系如何？

正确答案:词的语体色彩分为口语色彩和书面语色彩，带有口语色彩的词语经常用于日常交谈，也常用于比较口语化的文学作品和一般文学作品的对话描写中：带有书面语色彩的词语常用于书面写作和比较庄重。正式的交际场合。不带任何语体色彩的词是通用词语.如脑袋（口语）头颅（书面） 头（通用）

第16题：

文章预提的类型：科学语体、法律语体、（）、文艺语体、政论语体、（）、网络语体。

正确答案:事务语体；新闻语体

第17题：

语体就是文体。

正确答案:错误

第18题：

公文的表达方式和语体特征称之为公文的（）

• A、体式
• B、格式
• C、风格
• D、文体

正确答案:D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：