更多“要取得教师资格,普通话水平的最低等级是什么?”相关问题
  • 第1题:

     哪位有山东教师资格普通话水平等级测试第三套 试卷


    一、读单音节字词100个 
      背 群 丢 女 挺 捐 雄 晕 闯 拽 夸 枪 却 醋 晌 遭 嘎 稚
      邢 逆 帘 航 灰 实 标 聘 而 妇 沫 绿 涌 邹 暗 踹 人 贼 
      雌 鹅 摊 沓 槛 犁 球 酿 信 书 天 哼 杂 灭 替 抓 猿 寡
      筒 昏 翁 荒 绝 润 隋 坐 篡 趁 钩 诱 逮 饶 散 栋 发 惹
      开 夹 凋 赛 煤 污 爱 关 尊 选 捶 说 卸 坡 往 剖 尿 俩
      二、读双音节词语50个
      倒退 恶心 防御 骨肉 混乱 闺女 被子 表扬 病菌
      彩色 公斤 用处 粮食 排球 区别 学院 盼望 英雄
      好玩儿 捐赠 巡逻 决定 衰弱 瓦解 漂流 奶水 假托
      深浅 差点儿 铁证 磨难 卡钳 拷打 夸赞 虾酱 唇裂
      揣测 美感 透支 一圈儿 粉笔 而后 容易 作者 嗓音
      短促 波动 操场 纳闷儿 散光
      三、朗读
      一次, 仪山禅师洗澡。
      水太热了点, 仪山让弟子打来冷水, 倒进澡盆。
      听师父说, 水的温度已经刚好, 看见桶里还剩有冷水, 做弟子的就随手倒掉了。
      正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水, 不禁语重心长地说:“世界上的任何东西, 不管是大是小, 是多是少, 是贵是贱, 都各有各的用处, 不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水, 不就可以用来灌浇花草树木吗? 这样水得其用, 花草树木也眉开眼笑, 一举两得, 又何乐而不为呢?”
      弟子受师父这么一指点, 从此便心有所悟, 取法号为“滴水和尚”。
      万物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它们自身存在的价值。
      科学家发明创造, 石破天惊, 举世瞩目, 然而, 如果没有众人智慧的积累, 便就终将成为空中楼阁, 子虚乌有。
      鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的, 所以没有这种民众, 就没有天才。”
      如果你处在社会的低层——相信这是大多数, 请千万不要自卑, 要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看, 可贵的是你的精神面貌如何?
      ( 《珍视自己的存在价值》, 全国普通话广播大赛规定稿件第9 号。)
      四、说话( 任选一个题目说3-4 分钟)
      1. 我喜欢的旅游胜地
      2. 漫议终身学习
      漫议终身学习
      随着信息技术的迅速发展,人类正在进入知识经济时代,由于知识老化速度大大加快,必须把十二年制的学校义务教育延长为“八十年制”的终身学习,才能在这迅变的时代中生存、发展、成功。而学习化社会是终身教育的理想和目标,是终身学习的理想境界。从传统社会转向“学习社会”,学习将成为一种生活方式,学校仅是学习的场所之一,人的一生将无法区分成“教育阶段”和“工作阶段”,而强调终身教育,工作学习化,学习工作化,学习、工作一体化。要有竞争力、应变力,首先要有学习力。用“新一代的管理大师”彼得?圣吉博士的话:“未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快”。
      学习化社会对教育单位而言,要由传统教育中重视人的“受教育权”向重视人的“学习权”转变,使学生由学会知识转向学会学习。“学校”就是作为学习者的学生和作为学习者的教师同时存在的场所。21世纪的教师已不是就时间意义而言,更多的是就教师身上所体现的新世纪人的素质而言,教师应当首先改变心智模式,意识到教育者再也不可能居于对教育的垄断性地位,他本身需要终身学习,才能够以引导者的身份进行教育,也才能够实现教育者和学习者的平等性合作地位。没有教师不想实现自我的人生价值,也就没有教师不经历认识自我过程中的自尊与自省,实现自我过程中的自强,超越自我过程中的自信,而自尊、自省、自强与自信诸品性的生成都必须经过不断的学习和思考。正如古希腊哲人苏格拉底所说:“没有思考的人生是不值得活的”。诚然,人生修养是一项极为复杂、艰难的工程,而一个乐于高度自我超越的教师是永不停止学习的人,他愿意承受这样一个创造的过程,进行终身的修炼,最终形成完整的人格,实现自我超越,影响他的学生。综上,一个现时代的“引导型”教师,无论是做人——以其良好的修养引导学生,还是做事——以其创新的精神引导学生,都需要自身连续不断的学习和修炼,原因只有一个——进行终身教育者必先成为终身学习者。终身教育、终身学习和学习化社会作为一种重要的国际性教育理念和教育思潮,正逐步从理论层面向实践层面转化。无疑,顺应,将成为一种明智的选择。谈素质教育素质教育的涵义是什么呢?由于各级各类教育都是以培养人才为其主要目的,因此,可以给素质教育下一个这样的定义:以提高人才素质作为主要内容和目的的教育就是素质教育。 从高等教育的角度来看,什么是人才素质?专家们认为,人才素质的构成应该包括四个方面,即:思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理。

  • 第2题:

    “普通话水平要达到普通话水平测试二级乙等以上标准”,申请教师资格证,二级乙等是否可以


    可以的。

  • 第3题:

    申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。


    答案:对
    解析:

  • 第4题:

    《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么?


    正确答案: 各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等,其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。

  • 第5题:

    要通过普通话水平等级测试,只要能读准普通话语音系统的声韵调即可。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在()等以上标准。


    正确答案:二级乙

  • 第7题:

    填空题
    申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在()以上标准。

    正确答案: 二级乙等
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    管理人员普通话水平的最低待级是什么?

    正确答案: 三级甲等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么?

    正确答案: 各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等,其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    考教师资格证一定是先考普通话等级证还是在考教师资格证的同时考普通话等级?我是山东的

     


    可以在笔试后参加普通话考试

  • 第11题:

    教师资格证临海普通话等级考试需要几级


    分三个级别,每个级别有份甲乙两个层次

  • 第12题:

    申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在( )以上标准。


    答案:二级乙等,
    解析:

  • 第13题:

    管理人员普通话水平的最低待级是什么?


    正确答案: 三级甲等。

  • 第14题:

    不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过()考试

    • A、国家学历水平
    • B、国家教师资格
    • C、普通话水平
    • D、计算机等级

    正确答案:B

  • 第15题:

    普通话水平的等级标准是什么?


    正确答案: 普通话水平的等级标准划分为三级六等,级和等实行量化评分,满分为100分。

  • 第16题:

    判断题
    申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    要取得教师资格,普通话水平的最低等级是什么?

    正确答案: 二级乙等。
    解析: 暂无解析