“救救孩子”是由下列哪位学者提出的()。
第1题:
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
第2题:
第3题:
第4题:
提出幼稚园行为课程的教育家是()。
A陈鹤琴
B陶行知
C蔡元培
D张雪门
第5题:
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
第6题:
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()
第7题:
提出“教学做合一”教学方法的人是()
第8题:
五指活动课程是()提出的。
第9题:
陶行知
陈鹤琴
杜威
张雪门
第10题:
陶行知
张雪门
张宗麟
陈鹤琴
第11题:
陶行知
张雪门
福禄贝尔
陈鹤琴
第12题:
陶行知
陈鹤琴
鲁迅
张雪门
第13题:
第14题:
第15题:
“教学做合一”的教学方法是()提出的。
A陶行知
B陈鹤琴
C杜威
D张雪门
第16题:
下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程()。
第17题:
提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是()。
第18题:
提出“教学做合一”教学方法的是()
第19题:
“整个教学法”的提出者是()
第20题:
陈鹤琴
陶行知
张雪门
鲁迅
第21题:
陈鹤琴
鲁迅
陶行知
张雪门
第22题:
陈鹤琴
陶行知
张雪门
张宗麟
第23题:
陈鹤琴
陶行知
张宗麟
张雪门