某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因，夸大了外因

题目

某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。

  • A、扩大了内因的作用
  • B、忽视了外因的作用
  • C、客观总结了教训
  • D、忽视了内因，夸大了外因
相似考题

1.中医在诊治疾病过程中，始终坚持强调机体的( )。A.内因为主，而不忽视外因作用的防病治病观B.外因为主，而不忽视内因作用的防病治病观C.内因为主，而不忽视内因作用的防病治病观D.外因为主，而不忽视外因作用的防病治病观E.内、外因并重的防病治病观

2.下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有（）A.内因和外因共同推动事物的发展 B.内因是事物发展变化的根据 C.外因在事物发展中不起作用 D.外因是事物发展变化的条件 E.外因通过内因而起作用

3.“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。 A.要重视外因的作用 B.要重视内因的作用 C.要重视主观和客观的统一 D.要重视外因通过内因而起作用

4.孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这体现了（ ）A.内因是事物变化发展的唯一原因 B.外因对事物发展是不可缺少 C.在事物发展中，内外因同等重要 D.外因通过内因起作用

更多“某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因，夸大了外因”相关问题

  • 第1题：

    某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()。

    A.正确，体现了面向全体学生的理念
    B.错误.忽视了学生的个性差异
    C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
    D.正确.体现了促进学生全面发展

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    学生之间存在巨大的差异，而老师组织绘画兴趣小组规定每个同学都必须参加，忽视个学生的个性差异。

  • 第2题：

    外因是事物发展的根本原因，内因是事物发展的条件，内因通过外因起作用。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “揠苗助长”的错误主要在于（）

    • A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
    • B、忽视了人的主观能动性、创造性
    • C、夸大了主观能动性，忽视了规律的客观性
    • D、强调了规律的客观性，否认了人的主动性

    正确答案:C

  • 第4题：

    在事物发展过程中（）。

    • A、内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
    • B、内因和外因同时存在
    • C、只有内因，没有外因
    • D、内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第6题：

    两种技术决定论的本质是（）。

    • A、夸大了技术精英的力量
    • B、没有看到生产力的作用
    • C、夸大了科学技术的作用
    • D、忽视了人民群众的主体作用

    正确答案:C

  • 第7题：

    由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。

    • A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用
    • B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性
    • C、重视了学生的学，忽视了教师的教
    • D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    在事物发展过程中（）。
    A

    内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用

    B

    内因和外因同时存在

    C

    只有内因，没有外因

    D

    内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。
    A

    扩大了内因的作用

    B

    忽视了外因的作用

    C

    客观总结了教训

    D

    忽视了内因，夸大了外因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
    A

    要重视外因的作用

    B

    要重视内因的作用

    C

    要重视主观和客观的统一

    D

    要重视外因通过内因作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在事物的发展过程中，内因外因的关系是（　　）。
    A

    内因是变化的根据，外因是变化的条件

    B

    内因是变化的条件，外因是变化的根据

    C

    内因外因起同等作用

    D

    内因的作用重要，外因的作用不重要


    正确答案： D
    解析：
    AB两项，内因和外因的关系是：①内因是事物发展变化的根据；②外因是事物发展变化的不可缺少的条件；③外因的作用无论多大，也必须通过内因才能起作用。C项，唯物辩证法认为，内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展变化的第二位原因。D项，内因和外因对于事物的发展都起着重要的作用。

  • 第12题：

    单选题
    两种技术决定论的本质是（）。
    A

    夸大了技术精英的力量

    B

    没有看到生产力的作用

    C

    夸大了科学技术的作用

    D

    忽视了人民群众的主体作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代化理论的不足之处是（）。

    • A、忽视了非经济因素对社会发展影响的研究
    • B、忽视了社会发展的内因
    • C、忽视了外因的负面影响
    • D、看不到社会发展的渐进性

    正确答案:C

  • 第14题：

    某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。

    • A、扩大了内因的作用
    • B、忽视了外因的作用
    • C、忽视了内因，夸大了外因
    • D、客观总结了教训

    正确答案:C

  • 第15题：

    “拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答：“拔苗助长”的错误是（）。

    • A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
    • B、忽视了人的主观能动性、创造性
    • C、夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性
    • D、强调了规律的客观性，否认人的主观能动性

    正确答案:C

  • 第16题：

    内因是变化的条件，外因才是变化的根据，外因要通过内因起作用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。

    • A、要重视外因的作用
    • B、要重视内因的作用
    • C、要重视主观和客观的统一
    • D、要重视外因通过内因作用

    正确答案:C

  • 第18题：

    哲学关于内外因关系的原理是（）。

    • A、内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
    • B、外因是变化的根据，内因是变化的条件，内因通过外因起作用
    • C、外因是变化的根据，内因是变化的条件，外因通过内因起作用
    • D、内因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因起作用

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    “揠苗助长”的错误主要在于（）
    A

    夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

    B

    忽视了人的主观能动性、创造性

    C

    夸大了主观能动性，忽视了规律的客观性

    D

    强调了规律的客观性，否认了人的主动性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    哲学关于内外因关系的原理是（）。
    A

    内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用

    B

    外因是变化的根据，内因是变化的条件，内因通过外因起作用

    C

    外因是变化的根据，内因是变化的条件，外因通过内因起作用

    D

    内因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因起作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    现代化理论的不足之处是（）。
    A

    忽视了非经济因素对社会发展影响的研究

    B

    忽视了社会发展的内因

    C

    忽视了外因的负面影响

    D

    看不到社会发展的渐进性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法(    )
    A

    忽视了学生学习的自主性

    B

    尊重了学生发展的全面性

    C

    忽视了学生发展的整体性

    D

    尊重了学生学习的独立性


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么打错，就是有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常估计挑错，老师的做法(   )
    A

    忽视了幼儿的主动性

    B

    忽视了幼儿的可塑性

    C

    忽视了幼儿的幼稚性

    D

    忽视了幼儿的独立性


    正确答案： D
    解析：

相关内容