培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
题目
培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）
- A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
- B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
- C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
- D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
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第1题：
下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是（）
- A、培育单倍体需要采用植物组织培养技术
- B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株需要采用植物组织培养技术
- C、由根尖细胞形成愈伤组织的过程中可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
- D、“试管婴儿”是“体外受精”、“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
正确答案:B -
第2题：
下列不需植物组织培养技术的是（）
- A、离体的兰花茎尖组织培育成兰花
- B、培育转基因的拟南芥
- C、离体的花药培养成单倍体植株
- D、用柳树枝条扦插繁殖
正确答案:D -
第3题：
组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。
正确答案:孢子；营养 -
第4题：
植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。
正确答案:无菌条件 -
第5题：
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）
- A、利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
- B、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
- C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
- D、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
正确答案:C -
第6题：
下列有关克隆的叙述，错误的是（）
- A、转基因植物的培育利用了细胞的全能性
- B、动物组织培养过程中不会发生组织分化
- C、“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同
- D、肝细胞难以克隆成个体是因为存在阻止核基因表达的调节蛋白
正确答案:B -
第7题：
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）
- A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
- B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
- C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
- D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
正确答案:D -
第8题：
克隆、植物组织培养的理论基础是（）。
- A、减数分裂
- B、细胞全能性
- C、有丝分裂
- D、细胞凋亡
正确答案:B -
第9题：
下列有关育种的叙述中，错误的是（）
- A、用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
- B、通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种
- C、诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程
- D、为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖
正确答案:B -
第10题：
填空题植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。正确答案： 无菌条件解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A细胞工程的原理是细胞的全能性
B绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性
C植物组织培养技术可用于培育新物种
D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
正确答案： D解析： A植物细胞工程的原理是细胞的全能性，而动物细胞工程则不同，如动物细胞培养的原理是细胞分裂；B细胞分裂绵羊多利的诞生，只是说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性；D试管婴儿技术没有用到核移植，主要是体外受精和胚胎移植技术。而C植物组织培养技术可用于多方面，只要是离体的植物细胞发育成个体，都要用到此项技术。 -
第12题：
单选题下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是（）A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
正确答案： C解析： 本题综合考察了植物细胞工程的相关知识。植物转基因技术常常是把目的基因转入到离体受精卵细胞或愈伤组织细胞中，转了基因的细胞需要经过植物组织培养过程，变成完整植株，培育出定向变异的新品种；植物的器官、组织、细胞，在一定条件下能通过植物组织培养技术培育成完整的植株，原因是植物细胞携带一套完整的遗传信息，能使其后代发育成一个完整的个体，即具有全能性；原生质体融合和动物细胞杂交过程中，首先是融合细胞的膜的融合，因此利用了膜的流动性等原理；愈伤组织是外植体细胞脱分化恢复分裂能力分裂而形成的细胞群；通过培养杂交瘤细胞使其不断有丝分裂（细胞克隆的过程），产生特异性强的抗体，所以D是正确的，本题答案为C。 -
第13题：
下列关于克隆技术的叙述，错误的是（）
- A、用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶
- B、植物组织培养的整个过程中，都有细胞分裂和分化
- C、动物原代培养的细胞一般保持正常的核型
- D、动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点
正确答案:B -
第14题：
下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是（）
- A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点
- B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
- C、用单倍体育种可明显缩短育种年限
- D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子
正确答案:B -
第15题：
运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（） ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:A -
第16题：
植物组织培养技术的理论基础之一是（）
- A、植物细胞的完整性
- B、植物细胞的多样性
- C、植物细胞的全能性
- D、植物细胞杂交
正确答案:C -
第17题：
下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）
- A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体
- B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗
- C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物
- D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
正确答案:C -
第18题：
植物组织培养技术可以用来培养新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害等。下列关于这种技术的叙述，不正确的是（）
- A、这种技术利用了植物细胞的全能性
- B、这种技术可以克隆生物
- C、这种技术也叫微型繁殖技术
- D、这种技术实际上都属于有性生殖
正确答案:D -
第19题：
在植物组织培养过程中，所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。
正确答案:错误 -
第20题：
下列技术培育出的新个体中，遗传物质只来源于一个亲本的是（） ①细胞组织培养 ②细胞融合 ③扦插 ④诱导产生多倍体 ⑤杂交育种 ⑥转基因工程
- A、①④
- B、①③
- C、②④
- D、⑤⑥
正确答案:B -
第21题：
简述植物细胞和组织培养技术过程。
正确答案:①从健康植株的特定部位或组织，如根、茎、叶、花、果实、胚珠、花药和花粉等，选择用于组织培养的起始材料，称之为外植体。
②用一定的化学药剂，最常用的有次氯酸钠，升汞和酒精等对外植体表面消毒，建立无菌培养体系。严格控制无菌条件，这是获得培养成功的重要一步。
②外植体块在培养基上形成疏松的愈伤组织，由愈伤组织分化出芽并可诱导形成根的小植株。 -
第22题：
填空题组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于（）、（）器官均可用组织培养发培育成苗。正确答案： 孢子,营养解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（） ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植A①②
B③④
C①③
D②④
正确答案： C解析： 暂无解析