长期以来制约着中东社会进步的是（）。A、阿以冲突B、两伊矛盾C、石油危机D、耶路撒冷问题

题目

长期以来制约着中东社会进步的是（）。

  • A、阿以冲突
  • B、两伊矛盾
  • C、石油危机
  • D、耶路撒冷问题
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1.地理环境对社会进步的作用受生产发展水平和社会制度的制约。

2.经济结构对教育结构的制约表现在()。A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的布局E.经济结构影响教育的类别结构

3.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)

4.经济对教育的决定作用体现在( )A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展水平及结构制约着教育结构的变化C、经济体制制约着教育体制D、经济发展水平制约着教育的内容和手段

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  • 第1题：

    人口对教育的制约作用主要表现在()

    A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度

    B. 入学者与年长一代人口质量制约教育

    C. 人口的年龄结构制约着教育发展

    D. 人口的就业结构制约着教育发展


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    文化对教育的制约作用表现在

    A 、 文化传统制约着教育方法
    B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为（　　）
    C 、 文化决是了教百的领导权
    D 、 文化制约着教育内容
    E 、 文化传统制约着教育思想

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第3题：

    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）

    A文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C文化传统直接决定着教育的性质

    D文化传统影响和制约着教育改革的政策


    C
    直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第4题：

    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）

    • A、制约着教育的目的
    • B、决定着教育的领导权
    • C、决定着教育发展的规模和速度
    • D、影响和制约着受教育权的分配
    • E、决定教育内容的取舍

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    人口对教育的制约作用主要表现在（）。

    • A、人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度
    • B、入学者与年长一代人口质量制约教育
    • C、人口的年龄结构制约着教育发展
    • D、人口的就业结构制约着教育发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    人的解放和社会进步的关系是（）。

    • A、人的解放程度受社会关系，社会进步的制约
    • B、人的解放程度决定着社会关系，社会进步的程度
    • C、人的解放不受社会关系，社会进步的制约
    • D、人的解放程度是社会进步的重要标志，并影响其性质
    • E、人的解放意味着人类摆脱一切束缚

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    人的解放与社会进步的关系表现在（）.

    • A、两者互为条件，互为因果
    • B、人的解放受社会进步程度的制约
    • C、人的解放程度影响着社会进步的性质和水平
    • D、人的解放程度可以超越社会的进步形态

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    经济结构对教育结构的制约表现在（）

    • A、产业结构制约着教育专业结构
    • B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度
    • C、地区经济结构制约着教育的布局
    • D、产业结构制约着教育的类别结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    制约中东地区发展的主要资源是（）
    A

    土地资源

    B

    矿产资源

    C

    海洋资源

    D

    水资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
    A

    文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B

    文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C

    文化传统直接决定着教育的性质

    D

    文化传统影响和制约着教育改革的政策


    正确答案： B
    解析： 直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第11题：

    多选题
    人的解放和社会进步的关系是（）。
    A

    人的解放程度受社会关系，社会进步的制约

    B

    人的解放程度决定着社会关系，社会进步的程度

    C

    人的解放不受社会关系，社会进步的制约

    D

    人的解放程度是社会进步的重要标志，并影响其性质

    E

    人的解放意味着人类摆脱一切束缚


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    长期以来，（）是恐怖主义的主要策源地，也是恐怖主义活动的重灾区。
    A

    东欧

    B

    北非

    C

    东南亚

    D

    中东


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    地理环境对社会进步的作用受生产力发展水平和社会制度的制约。（ ）


    正确答案：√
    略

  • 第14题：

    社会的政治经济对教育的制约作用不包括（　　）

    A.制约着教育的目的
    B.决定着教育的领导权
    C.决定着教育发展的规模和速度
    D.影响和制约着受教育权的分配

    答案：C
    解析：
    社会生产力决定学校的规模和速度。

  • 第15题：

    文化制约着言语的运用，因为文化制约着（），同时文化又是构成语境的重要因素。


    正确答案:交际角色的言语

  • 第16题：

    长期以来，（）是恐怖主义的主要策源地，也是恐怖主义活动的重灾区。

    • A、东欧
    • B、北非
    • C、东南亚
    • D、中东

    正确答案:D

  • 第17题：

    制约中东地区发展的主要资源是（）

    • A、土地资源
    • B、矿产资源
    • C、海洋资源
    • D、水资源

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）的出现标志着社会进步和生产力得分跃和提高。


    正确答案:铁器

  • 第19题：

    从总体上和根本上说，人的解放程度总要受到（）

    • A、生产发展的制约
    • B、生产关系的制约
    • C、社会进步的制约
    • D、上层建筑的制约

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
    A

    制约着教育的目的

    B

    决定着教育的领导权

    C

    决定着教育发展的规模和速度

    D

    影响和制约着受教育权的分配

    E

    决定教育内容的取舍


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    经济结构对教育结构的制约表现在（）
    A

    产业结构制约着教育专业结构

    B

    劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度

    C

    地区经济结构制约着教育的布局

    D

    产业结构制约着教育的类别结构


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    文化制约着言语的运用，因为文化制约着（），同时文化又是构成语境的重要因素。

    正确答案： 交际角色的言语
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从总体上和根本上说，人的解放程度总要受到（）
    A

    生产发展的制约

    B

    生产关系的制约

    C

    社会进步的制约

    D

    上层建筑的制约


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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