信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）A、非正式沟通B、单向沟通C、双向沟通D、正式沟通

题目

信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）

  • A、非正式沟通
  • B、单向沟通
  • C、双向沟通
  • D、正式沟通
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1.所谓信息交流是把信息以可以理解的方式从发送者传递给接收者，发送者与接收者在双向交流中是不可以互换位置的。此题为判断题(对，错)。

2.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为止,这种沟通形式为双向沟通。()此题为判断题(对，错)。

3.在政府内部公共关系活动中,正式沟通是指()。A.是信息发送者以命令方式面向受众B.在政府系统内，依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C.不受政府监督，自由选择沟通渠道D.信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众

4.直复营销特别强调直复营销者与顾客之间的“双向信息交流”,以克服传统营销中的“单向信息交流”方式所造成的营销者与顾客之间无法沟通的致命弱点。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫()。

    A、编码

    B、解码

    C、反馈

    D、强化


    参考答案：C

  • 第2题：

    大众媒介的沟通形式所构成的要素有（）

    • A、发讯者
    • B、媒介
    • C、信息
    • D、途径
    • E、收讯者

    正确答案:A,B,C,E

  • 第3题：

    信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）


    正确答案:双向沟通

  • 第4题：

    所谓信息交流是把信息以可以理解的方式从发送者传递给接收者，发送者与接收者在双向交流中是不可以互换位置的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    不属于接受者产生沟通的障碍的是（）。

    • A、选择性知觉
    • B、信息过滤
    • C、信息过量
    • D、发讯者信息符号使用偏差

    正确答案:D

  • 第6题：

    传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段，通称为（）。


    正确答案:渠道

  • 第7题：

    多选题
    利用大众媒介的沟通形式包括以下要素（）
    A

    发讯者

    B

    信息

    C

    途径

    D

    收讯者

    E

    方式


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不属于接受者产生沟通的障碍的是（）。
    A

    选择性知觉

    B

    信息过滤

    C

    信息过量

    D

    发讯者信息符号使用偏差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    协商的领导方式是指（）。
    A

    在做决定时，领导者与团队成员进行讨论

    B

    在做决定之前，领导者与团队进行协商，并让团队成员提出他们的观点进行讨论

    C

    领导者提出方案，让团队成员讨论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大众媒介的沟通形式所构成的要素有（）
    A

    发讯者

    B

    媒介

    C

    信息

    D

    途径

    E

    收讯者


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    单向沟通指的是信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众，信息发送后还需要及时听取反馈意见。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    信息的发送者与接收者以写实、会谈、讨论的方式进行的交流与信息反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）。

    正确答案： 双向沟通
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    信息编码不准确，这在信息沟通中的障碍中属()。

    A.发讯者的问题

    B.受讯者的问题

    C.传播通道的问题

    D.反馈的问题


    参考答案：A

  • 第14题：

    风险交流是在（）、风险管理人员、消费者和其他有关团体之间就与风险有关的信息和意见进行交流。


    正确答案:风险评估人员

  • 第15题：

    协商的领导方式是指（）。

    • A、在做决定时，领导者与团队成员进行讨论
    • B、在做决定之前，领导者与团队进行协商，并让团队成员提出他们的观点进行讨论
    • C、领导者提出方案，让团队成员讨论

    正确答案:B

  • 第16题：

    利用大众媒介的沟通形式包括以下要素（）

    • A、发讯者
    • B、信息
    • C、途径
    • D、收讯者
    • E、方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    信息的发送者与接收者以写实、会谈、讨论的方式进行的交流与信息反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）。


    正确答案:双向沟通

  • 第18题：

    单向沟通指的是信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众，信息发送后还需要及时听取反馈意见。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    在政府内部公共关系活动中，正式沟通是指（）。
    A

    在政府系统内，依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动

    B

    不受政府监督，自由选择沟通渠道

    C

    是信息发送者以命令方式面向受众

    D

    信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）
    A

    非正式沟通

    B

    单向沟通

    C

    双向沟通

    D

    正式沟通


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    风险交流是在（）、风险管理人员、消费者和其他有关团体之间就与风险有关的信息和意见进行交流。

    正确答案： 风险评估人员
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    通过信息技术与课程的整合，要使学生掌握信息时代的学习方式，包括（）。
    A

    全面利用资源进行

    B

    学会在数字化情境中进行自我发现的学习

    C

    学会利用网络通讯进行协商交流，合作讨论式的学习

    D

    学习利用信息加工和创作平台，进行实践创造学习


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）

    正确答案： 双向沟通
    解析： 暂无解析

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