在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。A、毛泽东B、周恩来C、刘少奇

题目

在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。

  • A、毛泽东
  • B、周恩来
  • C、刘少奇
相似考题

1.福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（ ）A．关注生存阶段B．关注学生阶段C．关注任务阶段D．关注自我发展阶段

2.在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。

3.心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成分划分为关注生存、关注情境和 三个发展阶段。

4.福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题，那么这位教师就可能处于（ ）A．关注生存阶段B．关注任务阶段C．关注内容阶段D．关注学生发展阶段

更多“在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    我国在基金业快速发展阶段成功地推出了开放式基金。 （ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    为什么说改革是推进中国现代化进程的必由之路()。

    A、改革适应社会主义的历史要求

    B、改革能主动、有成效地迎接新技术革命的挑战

    C、改革能使我国社会主义社会不断地自我完善

    D、改革能使我国社会主义社会不断地向前发展


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的__________。

    A.关注生存阶段
    B.关注学生阶段
    C.关注情境阶段
    D.关注发展阶段

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。

    A毛泽东

    B周恩来

    C刘少奇


    A
    略

  • 第5题：

    在我国最容易也较早接受西方文明的城市是（）。


    正确答案:上海

  • 第6题：

    我国公共政策评估的现状可以概括为（）。

    • A、刚刚起步，问题重重
    • B、刚刚起步，问题较轻
    • C、起步较早，问题重重
    • D、起步较早，问题较轻

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    下列表述，错误的是（）。

    • A、城市人口密集，因此社会问题集中发生在城市里
    • B、不同的经济发展阶段产生不同的社会问题
    • C、城市规划理论和实践的发展在关注经济问题之后，开始逐步关注城市社会问题
    • D、健康的社会环境有助于城市各项社会资源的效益最大化

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在社会主义发展阶段问题上，毛泽东首次明确指出（）
    A

    在资本主义社会和社会主义社会之间，有一个过渡时期

    B

    共产主义社会的第一阶段就是社会主义社会

    C

    社会主义社会可能区分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段

    D

    我国的社会主义社会必然要经历一个初级阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列表述，错误的是（）。
    A

    城市人口密集，因此社会问题集中发生在城市里

    B

    不同的经济发展阶段产生不同的社会问题

    C

    城市规划理论和实践的发展在关注经济问题之后，开始逐步关注城市社会问题

    D

    健康的社会环境有助于城市各项社会资源的效益最大化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。
    A

    毛泽东

    B

    周恩来

    C

    刘少奇


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国社会主义社会民族问题的实质是

    A 人民内部矛盾问题

    B 民族冲突问题

    C 阶级矛盾问题

    D 地区差别问题


    正确答案：A

  • 第14题：

    我国目前的师范专业学生处于教师专业发展阶段的( )

    A.虚拟关注阶段
    B.非关注阶段
    C.任务关注阶段
    D.以上都不选

    答案：A
    解析：
    “虚拟关注”阶段一般是职前接受教师教育阶段(包括实习期)，该阶段专业发展的主体的身份是学生。

  • 第15题：

    张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。

    A.关注发展阶段
    B.关注生存阶段
    C.关注情景阶段
    D.关注学生阶段

    答案：D
    解析：
    处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。

  • 第16题：

    你认为我国在人口战略上应该重点关注和解决哪些问题？


    正确答案:人口数量、素质、老龄化、性别比、流动人口与就业、人口分布与资源环境的承载力、人口安全与健康问题。

  • 第17题：

    某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”，“领导同事觉得我干的怎样？”等问题，你认为他处于职业适应的（）阶段。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注发展阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注任务阶段
    • D、关注自我发展阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）


    正确答案:福勒；关注生存；关注情境；关注学生

  • 第20题：

    关于社会主义发展阶段问题，毛泽东做了有益的探索。他第一次提出我国“社会主义社会已经进入，尚未完成”的思想是在（）。

    • A、1956年党的知识分子会议上
    • B、1956年党的八届一次会议上
    • C、1956年党的高级干部会议上
    • D、1956年党的理论学习会议上

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    （）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）

    正确答案： 福勒,关注生存,关注情境,关注学生
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注发展阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注发展阶段


    正确答案： D
    解析： 教师成长历程分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。

  • 第24题：

    填空题
    无锡发展近代工业较早，是我国（）的发祥地之一。

    正确答案： 民族工商业
    解析： 暂无解析

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