学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

题目

学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

相似考题

1.学前儿童智育活动中应该如何处理智力与知识技能的关系?

2.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。A．进行游戏活动B．学习书本知识C．弹钢琴、画画、做体操等D．任其自由发展

3.时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。()此题为判断题(对，错)。

4.下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。A、让学前儿童背下全部安全警示标志B、让学前儿童掌握简单的自救技能C、参观消防队D、让学前儿童懂得玩火的危险性

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  • 第1题：

    学前儿童家庭智育的主要任务有三项,选出表达不同的一项。()

    A.通过活动获得粗浅的科学启蒙教育

    B.和孩子一起营造美的家居环境

    C.启迪儿童的智慧

    D.激发儿童创造性和想象力


    正确答案：B

  • 第2题：

    学前儿童智育
    是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好的学习习惯的教育过程。
    略

  • 第3题：

    不属于营养教育的内容有（）。

    • A、让学前儿童学习营养的搭配
    • B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力
    • C、培养学前儿童的独立生活能力
    • D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


    正确答案:发展智力

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）。

    • A、要体现文学性和艺术性
    • B、不必拘泥于科学的事实
    • C、要用儿童化的语言解释科学的道理
    • D、要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。

    • A、进行游戏活动
    • B、学习书本知识
    • C、弹钢琴、画画、做体操等
    • D、任其自由发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

    正确答案： 良好学习习惯
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）
    A

    进行游戏活动

    B

    学习书本知识

    C

    弹钢琴、画画、做体操

    D

    任其自由发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

    正确答案： 粗浅的知识技能,求知兴趣,良好学习习惯
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。
    A

    体育

    B

    智育

    C

    德育

    D

    美育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ）

    A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
    B.培养有益的兴趣和求知欲
    C.培养基本知识和基本技能
    D.培养运用语言交往的基本能力

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿智育的目标是：培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

  • 第14题：

    学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。

    • A、体育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    正确答案:B

  • 第15题：

    关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。

    • A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
    • B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
    • C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
    • D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

    正确答案:A

  • 第16题：

    对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。

    • A、口头语言
    • B、书面语言
    • C、内部语言
    • D、普通话

    正确答案:A

  • 第17题：

    学前儿童智育的特点是（）

    • A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导
    • B、强调学前儿童发展的系统性
    • C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养
    • D、强调智慧发展的启蒙性

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。


    正确答案:粗浅的知识技能；求知兴趣；良好学习习惯

  • 第19题：

    填空题
    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。

    正确答案： 发展智力
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    学前儿童智育的特点是（）
    A

    强调按学前儿童认知发展特点加以引导

    B

    强调学前儿童发展的系统性

    C

    强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养

    D

    强调智慧发展的启蒙性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
    A

    要体现文学性和艺术性

    B

    不必拘泥于科学的事实

    C

    要用儿童化的语言解释科学的道理

    D

    要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（　）。
    A

    进行游戏活动

    B

    学习书本知识

    C

    弹钢琴、画画、做体操等

    D

    任其自由发展


    正确答案： C
    解析： 在幼儿园的每日生活中，游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径，也是学前儿童获得发展的最佳教育方式。

  • 第23题：

    单选题
    对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。
    A

    口头语言

    B

    书面语言

    C

    内部语言

    D

    普通话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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